Trabalho Interdiciplinar Em Grupo

FÁTIMA O ADOLESCENTE E O ATO INFRACIONAL Trabalho apresentado ao Curso (SERVIÇO SOCIAL) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [ATIVIDADES INTERDICIPLINÁR]. Prof. Lisnéia Rampazzo, Giane, Gleiton, Rosane. CÁCERES-MT 2011 1. Introdução A partir da Carta Magna Instituída no país, cumprindo comando da Constituição Federal, materializou-se uma proposta para dar atenção diferenciada à população infanto-juvenil, onde rompe com o mito de que a…

CURSO: serviço social TRABALHO INTERDICIPLINAR INDIVIDUAL SONIA APARECIDA SOUZA de ARRUDA Cuiabá – MT 2012 nome do AUTOR SONIA APARECIDA SOUZA de ARRUDA Trabalho Interdisciplinar...…

demanda de diferentes grupos tnicos, uma variedade de culturas e deve assumir a perspectiva inclusiva, buscar desenvolver competncias e propor contedos com as experincias vividas pelos alunos, para que atribuam significados aos contedos, tendo participao ativa nesse processo. (Maria do Carmo Lacerda Souza) COMO O PROFESSOR PODE TRABALHAR PARA A FORMAO PARA UM SUJEITO CULTURAL EM NOSSA SOCIEDADE O professor pode trabalhar dentro de sala essa questo das diferenas culturais em trabalhos…

UMA DAS REGIÕES, SUAS CARACTERÍSTICAS E SUA IMPORTÂNCIA Trabalho de Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplinas de Ecologia, Biodiversidade e Áreas Protegidas, Legislação e Direito Ambiental, Ciências Ambientais, Metodologia Científica e Seminário Interdiciplinar. Professores: Luciana Andréa Pires, Tiago Garbin, Jossan Batistute,…

UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ PROJETO INTERDICIPLINAR IV TEXTO BASE 1 FONTE: Revista Brasileira de Ciências Ambientais - Número 15 - Março/2010 Wilson Marques Silva Mestre, Universidade Federal de Goiás. Regis de Castro Ferreira Doutor, Universidade Federal de Goiás. GERENCIAMENTO DE RESÍDUOS DA CONSTRUÇÃO CIVIL E DEMOLIÇÃO E SUA UTILIZAÇÃO COMO BASE, SUB-BASE E MISTURA BETUMINOSA EM PAVIMENTO URBANO A Construção Civil é reconhecida como uma das mais…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO analise e desenvolvimento de sistemas LOCADORA de buggy Lavras 2014 LOCADORA de buggy Trabalho apresentado ao Curso Analise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a atividade interdiciplinar em grupo . Lavras 2014 SUMÁRIO Introdução.......................................................................................................... 04 Objetivo..........................................

Sistema de Ensino Presencial Conectado SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMA MARCILIO MARTINS DE MOURA PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDICIPLINAR 2º SEMESTRE Rio de Janeiro 2011 marcilio martins de moura produção textual interdiciplinar 2º SEMESTRE Trabalho apresentado ao Curso Análise e Desenvolvimento de Sistemas da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Analise de Sistemas I, Banco de Dados I, Engenharia de Software e Linguagem…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Daniela Santana de Souza trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL Título: “Memorial de Formação” Cuiabá 2014 Daniela Santana de Souza trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL “Memorial de Formação “ Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e…

Quilombo - SC 2014 LETÍCIA PANSERA ARTES VISUAIS e sua importância Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Organização e didática na Educação Infantil, Arte, educação e música, Ludicidade e educação, Prática pedagógica interdisciplinar - Infância e sua linguagem, Seminário Interdiciplinar IV . Orientador: Profs. Edilaine Vagula, Laura Célia Cabral Cava, MarlizeteSteinle, Rosely Montagnini e CyntiaSimioni

Introdução Este trabalho tem por objetivo a construção de uma catapulta, utilizando-se madeira MDF, elástico, parafusos e uma bola de tênis para fazermos os arremessos. Fazendo arremessos com ângulos diferentes conseguimos resultados satisfatórios, para colocarmos em prática os cálculos D.O.E, que aprendemos em sala de aula. Primeiro começamos criar a catapulta através do software solid Works, para enfim colocar a mão na massa e construir a mesma. No meio dos trabalhos tivemos…