Trabalho Intercultural Pedagogia

internacional relativos aos direitos humanos no que se refere aos direitos das pessoas pertencentes a minorias (UNESCO, 2008, p. 3). As empresas também vêm se preocupando com a gestão da diversidade. Na Europa, a crescente diversificação da força de trabalho nas últimas décadas levou à promulgação de uma série de novas leis proibindo a discriminação, o assédio e toda e qualquer outra forma de opressão exercida sobre os funcionários das empresas, em razão de diferenças de origem…

Práticas de Avaliação Pedagógica no âmbito da Democratização do Ensino Lisboa, 4 de Janeiro de 2011 Discente: Nídia Colaço, nº10558. Professores e Práticas de Avaliação Pedagógica no âmbito da Democratização do Ensino INTRODUÇÃO Este trabalho apresenta uma breve reflexão acerca das práticas docentes que se referem à avaliação dos alunos ao longo do ensino básico e no sistema educativo português, não apresenta de forma alguma uma ideia definitiva, mostra apenas uma…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES FACULDADE DE EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO CECIERJ /Consórcio CEDERJ / UAB Curso de Licenciatura em Pedagogia – modalidade EAD AVALIAÇÃO À DISTÂNCIA 1 – AD1 Disciplina: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO Coordenador Aluno (a): Michele de Souza Matrícula Polo: Paracambi Tutor presencial: Elza Questão 1: Observe as imagens abaixo: Figura 1: Figura

indígenas quando foram definidas as diretrizes político-pedagógicas que referenciam a presente proposta e definidas as habilitações profissionais que a integram. Finalmente em setembro de 2006, na cidade de Itaituba, foi realizada uma reunião de trabalho com a participação de mais de 30 representantes indígenas, entre estes os coordenadores das Associações Pusuru e Pahyhy´p, e representantes da Coordenação de Educação Escolar Indígena/MEC, CGE/FUNAI e SEDUC, quando apresentamos a…

outras ciências, dividindo-se em ciências humanas, biológicas e exatas. Porém, se restringe ao curso de Pedagogia, não se estendendo a outras licenciaturas. É uma área de estudo da pedagogia que busca analisar o conhecimento e suas formas de manifestação. Também pode ser compreendida como uma área de estudo da psicologia que tem como objeto o desenvolvimento humano e social. É um ramo da pedagogia que tem como objeto de estudo o desenvolvimento humano e meio no qual a criança está…

Formação de Professores Indígenas : fragmentos de uma experiência . 1. Caracterização : cenário e proposta No período de 1935 a 1939 um jovem pesquisador estuda em campo os povos indígenas brasileiros , trabalho que colaborou na publicação de sua tese As estruturas elementares do parentesco, em 1949,. Esse jovem , mais tarde , considerado um dos grandes intelectuais do século XX, se torna o fundador da antropologia estruturalista, trata-se de Claude Lévi-Strauss que ,em…

POLO ANÁPOLIS-GO PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE LETÍCIA DE AQUINO RA: 8528933637 TÂNIA PEREIRA DE LIMA RA: 8380845573 PAULA CRISTINA MOREIRA DA SILVA RA: 8564957550 KEDMA CARLA RIBEIRO DE OLIVEIRA…

PLANO DE AULA/ DIDÁTICA A DIVERSIDADE DO POVO BRASILEIRO Introdução Este trabalho nos mostrou que a através das pesquisas que realizamos , das informações e idéias que compartilhamos o conhecimento dos diferentes métodos de ensino, e percebemos o quanto é necessário o educador se dedicar em sua atuação para que realmente possa contribuir para formação desse individuo. Percebemos o quanto é importante conhecermos as histórias de cada povoe suas culturas, para que saibamos aplicar…

Supervisionado dos Cursos de Licenciatura em Pedagogia, História, Matemática e Letras Estácio Uniradial, objetiva a complementação do processo de ensino-aprendizagem, integrando o conteúdo curricular do curso, em termos de treinamento prático, de aperfeiçoamento técnico-cultural, científico na formação profissional dos acadêmicos. Com esse propósito de contribuir para uma melhoria da qualidade do ensino por nós ministrado, este manual contém detalhadamente o trabalho a ser desenvolvido…

a relação entre os conhecimentos tradicionais e os novos conhecimentos científicos e tecnológicos deverão articularse de forma equilibrada, além de ser uma possibilidade de informação a respeito da sociedade nacional, facilitando o “diálogo intercultural” e a construção de relações igualitárias – fundamentadas no respeito, no reconhecimento e na valorização das diferenças culturais – entre os povos indígenas, a sociedade civil e o Estado. Sabemos que esta é inclusive a perspectiva…