Trabalho Eja

As campanhas de EJA apartir de meados do século XXI A campanha de de Educação se refere a um movimento que emerge do intuito de amenizar a diferença social referente a situação de escolaridade da população. Inicitivas goveramentais A primeira Campanha de Educação de Adultos, foi criada em 1947 e extinta em 1963. Ela tinha por objetivo expandir entre as massas as colocaçoes do novo regime político- a democracia liberal. Havia uma uniformidade no material didático para todo o país, tanto para o meio rural, como para o meio urbano. Quanto a concepção teó rica do analfabeismo, era difundida a ideia que o adulto analfabeto era incapaz ou menos capaz do que o adulto alfabetizado, portanto, era objetivo integrar o homem marginal aos problemas da vida cívica e buscar a unificação da cultura brasileira. A realidade educacional brasileira revela, a partir da segunda metade do século XX, os seguintes aspectos: maior procura de escola pela população, criação de programas que visavam incentivar o ingresso das crianças na escola, processos de descentralização e, ao mesmo tempo, de centralização da educação;queda no número de analfabetos, proposição na defasagem entre a idade e a série escolar e aumento da demanda de programas de educação de jovens e adultos. Beisiegel, traça um histórico da EJA no Brasil. Esta modalidade educativa, data de 1940 e mostra que mais de 50 % da população com mais de 15 anos eram jovens e adultos analfabetos. A primeira CEA, também citada por…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GIZELLE CRISTINA DA LUZ ALVES, RU 940723 PORTIFÓLIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CURITIBA 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GIZELLE CRISTINA DA LUZ ALVES, RU 940723 PORTIFÓLIO – EDUCAÇÃO DE JOVES E ADULTOS Trabalho acadêmico apresentado para obtenção de nota parcial da UTA – Educação e Trabalho fase I, do curso de Pedagogia do Centro Universitário Internacional Uninter. Tutoror: Leandro Carvalho…

escola, a aprenda esse retorno como importante para a realização da pessoa como individuo já que vai proporcionar a plena participação na sociedade. Traz a EJA como um direito de todos e como uma possibilidade que vai contribuir para a vida das pessoas independente da sua idade. Desenvolvimento A Eja( educação de jovens e adultos) tem como objetivo alfabetizar as pessoas que por algum motivo tiveram que se afastar da escola por algum motivo, o artigo vai apresentar o processo de…

GRUPO EDUCACIONAL UNIESP – Faculdade de Sorocaba GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA MARIA RUTE - MARIA MARCIA - ROBERTA - ROSANGELA 5º SEMESTRE A NOTURNO FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EJA Sorocaba/SP …

Síntese e Produção de Aprendizagem Produção de Aprendizagem: 1) Síntese: Capítulo Um Neste primeiro capítulo nos é apresentado a EJA no Brasil. No subtítulo “quais são os antecedentes do debate sobre o EJA no Brasil?” vem sendo apontado a preocupação com o analfabetismo que emerge em meados do século XIX, que tinha como intenção superar a “ignorância”, civilizar a população analfabeta. Esta parte do texto nos indica também que já no início do século XIX estava em…

Andreia Pacheco Taquara, setembro de 2014 Introduo No seguinte trabalho iremos ira conter um plano de aula que contemple as caractersticas dessa modalidade de ensino os desafios histricos que enfrentam a educao publica no Brasil, a realidade social do pas, as contradies que geram a busca pela EJA, e a formao e a pratica dos professores de EJA. No decorrer do trabalho iremos identificar e caracterizar o educando de EJA, a realidade que os cerca e suas necessidades, bem como conhecer os…

A ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO NA EJA A organização do trabalho pedagógico na EJA tem especificidades que devem ser observadas: precisam contemplar conteúdos significativos para a vida do aluno, tempo diferenciado de aprendizagem, horários diversificados, observando os limites e possibilidades de cada educando em sua singularidade, pois cada um possui seu tempo próprio de formação, elaborando conceitos a partir de uma perspectiva de re-significação do mundo e de si mesmo. Nessa…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER DEISIELE MENDES, RU:1023858 LUCIENE FERREIRA, RU:1042701 MICHELLY CRISTINA, RU:1025136 SIMONY DA COSTA, RU:1016490 RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS- EJA CORONEL FABRICIANO 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL – UNINTER DEISE MENDES, RU:1023858 LUCIENE FERREIRA, RU:1042701 MICHELLY CRISTINA, RU:1025136 SIMONY DA COSTA, RU:1016490 RELATÓRIO…

Polo de Apoio Presencial de Ananindeua – Pará Curso Letras – Licenciatura em Português e Inglês – Quarta-Noturno Disciplinas Norteadoras Teoria do Letramento Teoria Literária Direitos Humanos Fundamentais Aluna Erika Josiane Miranda Silva RA: 1299105269 A HISTÓRIA DO EJA NO BRASIL Tutor EAD Prof. Caio Mira Prof. Maria Ausdy N. Castro Santos Luiz Ratto Carla Bravo Tutor Presencial Ingrid Saldanha Belém – Pará 25 de Maio de 2015 INTRODUÇÃO “A educação é essencial e é insubstituível.…

continuidade à luta por educação de qualidade para todos e pela formação continuada de professores de EJA. Um projeto de alfabetização e escolarização de jovens e adultos que está presente no interior de estados das regiões Norte e Nordeste e que é financiado por uma instituição privada. A história da EJA é uma história de tensões entre diferentes projetos de sociedade e diferentes idéias sobre as finalidades da educação. O Estado sempre esteve por trás das iniciativas de EJA como…