Trabalho De Final De Curso Apresentado Avaliação Ead

INTERNACIONAL DE CURITIBA Kríscia Oliveira Teixeira– RU 1038962 Heloísa Flora de Oliveira Martins0 RU 1026347 PORTFÓLIO UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA Trabalho apresentado à UTA Educação Ciência e Tecnologia no curso de Pedagogia a distancia do Centro Universitário Internacional UNINTER. Tutor local: Maria Perpétua Giarola Centro associado: São João del-Rei – MG SÃO JOÃO DEL REI-…

Distância em foco. Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade de Pinhais FAPI (PR) como parte dos requisitos para obtenção de grau de Licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Prof.ª Cristiane Luvizotto Nova Fátima / PR 2012 3 FOLHA DE APROVAÇÃO HELENA MARIA BUENO JOSIANE APARECIDA JULIANO RECURSOS AUDIOVISUAIS E TECNOLÓGICOS: A Educação a Distância em foco Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para obtenção do título de Licenciado no…

CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO AMBIENTAL INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Profº Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Ambiental Prof.ª Luciana Rodrigues Cardoso Trigueiro UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR…

MANUAL DE NORMALIZAÇÃO PARA TRABALHOS ACADÊMICOS Elaborado para a disciplina Projeto Integrador Belo Horizonte 2013 1 INTRODUÇÂO Este resumo está em conformidade com as normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. 2 ESTRUTURA DE UM TRABALHO ACADÊMICO Um estudo/trabalho acadêmico é composto por três partes, basicamente, sendo eles: elementos pré-textuais, elementos textuais e elementos pós-textuais. Os elementos pré-textuais

material foi preparado para orientar o(a) professor(a) na elaboração do material didático a ser utilizado nos cursos oferecidos na modalidade a distancia na UFV, por meio da CEAD. Observação: Os prazos para a realização das tarefas estipulados neste texto são aproximados, podendo ser maiores ou menores, de acordo com a complexidade e/ou com o tamanho do material original apresentado e/ou programado pelo professor. Considerações iniciais: O ensino presencial e a distância têm…

CENTRO UNIVERSITÁRIO DO MARANHÃO – UNICEUMA CURSO: PÓS-GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA SUPERIOR DISCIPLINA: METODOLOGIA CIENTÍFICA KÁTIA CESAR VIANA COSTA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EAD: História, políticas e propostas no Brasil.

EaD, Tecnologia e Formas de Linguagem Cristiano Costa Argemon Vieira ORGANIZADOR Leila Lisiane Rossi Nara Maria Pimentel LICENCIATURA PRESIDENTE DA REPÚBLICA Luiz Inácio Lula da Silva MINISTRO DA EDUCAÇÃO Fernando Haddad SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Carlos Eduardo Bielschowsky UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO DO SUL REITORA Célia Maria da Silva Oliveira VICE-REITOR João Ricardo Filgueiras Tognini COORDENADOR DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA - UFMS…

Educação a distância sem segredos Neste livro, tivemos conhecimento de todo o desenvolvimento do EAD no Brasil e no mundo. E podemos observar varias particularidades muito interessantes para o desenvolvimento social do nosso país, vejamos alguns temas discutidos pelos autores, Rita de Cássia Menegaz Guazeri Márcia Maria de Matos. Na educação a distância os alunos e professores estão separados pelo tempo e a distância, e muitas vezes por compromissos distintos, por isso que a forma…

Método: A utilização das TIC durante a formação acadêmica foi estudada através de uma pesquisa qualitativa, cujo processo investigativo ancorou-se na técnica do grupo focal (3; 4). E teve por objetivo conhecer as percepções dos alunos da 6ª fase do Curso de Graduação em Odontologia da UFSC, em relação ao uso destes instrumentos no processo de ensino-aprendizagem. As discussões foram conduzidas utilizando-se um roteiro semi-estruturado. A análise dos dados foi realizada seguindo os…

GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA ATUAR NA EAD DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Cíntia Soares Cocco Santa Maria, RS, Brasil 2015 2 GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA ATUAR NA EAD Cíntia Soares Cocco Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de PósGraduação Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede, Área de…