Maria montessori

FEDERAÇÃO NACIONAL DA EDUCAÇÃO ESTATUTO DA CARREIRA DOCENTE (Com alterações do Decreto-lei n.º 41/2012, de 21 de fevereiro) DIPLOMA DA AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO (Decreto regulamentar n.º 26/2012, de 21 de fevereiro) Título Estatuto da Carreira Docente Diploma da Avaliação do Desempenho Edição Paginação Data Federação Nacional da Educação Rafael Marques março de 2012 © Federação Nacional da Educação, 2012 Rua de Costa Cabral, 1035 | 4200-226 Porto - PT Tel. +351 225 073 880 | Fax. +351 225 092 906 | E-mail. secretariado@fne.pt O ECD POSSÍVEL Em setembro de 2010 publicávamos o ECD que resultava da negociação ocorrida com o Governo que acabava de entrar em funções. Dizíamos na altura que aquele era o ECD possível naquele contexto. Com efeito, o objectivo que na altura se procurou atingir e que se conseguiu foi o de acabar com a insustentável divisão dos professores em duas categorias imposta pelo governo anterior. Mas estabeleciam-se também normas de simplificação do regime de avaliação de desempenho, para além de se determinar um novo escalão de topo para a carreira docente, bem como critérios de progressão em carreira ajustados a uma evolução que assegurava que todos os docentes, mesmo que sempre avaliados com Bom, pudessem atingir o topo da carreira em tempo útil, isto é, no tempo normal de trabalho que um recém diplomado podia ter a expectativa de vir a ser obrigado a cumprir até reunir as condições de passagem à aposentação, por inteiro.…

829 Diário da República, 1.ª série — N.º 37 — 21 de fevereiro de 2012 forma a adaptar o mesmo à realidade específica do sector da saúde. Assim: Nos termos do n.º 4 do artigo 28.º do Decreto-Lei n.º 71/2007, de 27 de março, alterado e republicado pelo Decreto-Lei n.º 8/2012, de 18 de janeiro, do n.º 1 da Resolução do Conselho de Ministros n.º 16/2012, de 14 de fevereiro, e da alínea d) do artigo 199.º da Constituição, o Conselho de Ministros resolve: 1 — Aprovar, nos termos…

Trabalho realizado por : Carlos Guerreiro 2011/2012 Introdução No programa do XVII Governo Constitucional, vem reforçada a importância do papel dos educadores e professores como agentes fundamentais na educação escolar. Enfatiza-se que a organização do seu trabalho constitui o principal recurso de que a sociedade dispõe para promover o sucesso dos alunos, combater o abandono escolar e melhorar o ensino. Assim…

2229 Diário da República, 1.ª série — N.º 120 — 23 de Junho de 2010 Associação Geral de Caça, com o número de identificação fiscal 508590558 e sede na Alameda de D. Afonso Henriques, 72, 2.º, direito, 1000-125 Lisboa, a zona de caça associativa do Monte do Olival (processo n.º 5445-AFN), constituída por dois prédios rústicos denominados «Monte do Olival» e «Monte da Ribeira», sitos na freguesia de Pedrógão, município da Vidigueira, com a área de 227 ha, conforme planta anexa à…

definição das estratégias do treinamento, ou seja, o que treinar e quem devem aprender, entre outros; implementar o programa de treinamento, ou seja, definir o melhor método para atingir os objetivos propostos além de solucionar os problemas da empresa, para finalizar deve-se fazer a avaliação dos resultados do treinamento, que é quando busca-se avaliar se o programa atingiu seus objetivos pré estabelecidos. Por fim, enfatizamos a importância da realização dessa atividade dentro da…

um processo de avaliação, alinhamento e conciliação entre as necessidade, oportunidades e mudanças organizacionais e individuais, Identificar que benefícios podem existir para uns e para outros com a implementação do Regime Jurídico e do Desenvolvimento dos Sistemas de Carreiras. I. INTRODUÇAO Costumam distinguir-se dois tipos de gestão de recursos humanos na Administração Pública: sistema de carreira (“career system”) e sistema de emprego (“position system”). O primeiro…

3476 Diário da República, 1.ª série — N.º 129 — 5 de julho de 2012 Artigo 5.º Produção de efeitos A presente portaria aplica-se ao ano letivo 2011-2012. A Ministra da Agricultura, do Mar, do Ambiente e do Ordenamento do Território, Maria de Assunção Oliveira Cristas Machado da Graça, em 25 de junho de 2012. — O Ministro da Saúde, Paulo José de Ribeiro Moita de Macedo, em 27 de junho de 2012. — O Ministro da Educação e Ciência, Nuno Paulo de Sousa Arrobas Crato, em 27 de…

3476 Artigo 5.º Produção de efeitos Diário da República, 1.ª série — N.º 129 — 5 de julho de 2012 As medidas adotadas passam, essencialmente, por um aumento da autonomia das escolas na gestão do currículo, por uma maior liberdade de escolha das ofertas formativas, pela atualização da estrutura do currículo, nomeadamente através da redução da dispersão curricular, e por um acompanhamento mais eficaz dos alunos, através de uma melhoria da avaliação e da deteção atempada de…

Os efeitos da avaliação de desempenho: um foco na avaliação 180 º e 360 º Após o período entre 1930 a 1950, conhecida como revolução industrial, o Brasil, passou a ter grande desenvolvimento em suas atividades industriais, inaugurando grandes companhias e criando novas indústrias, como o passar do tempo, além das novas tecnologias criadas e implantadas nas mesmas, passou a notar como um diferencial de mercado, o capital social, o ser humano como ferramenta fundamental e estratégica,…

preencher as vagas; criar um "inventário" das qualificações, experiências, desempenho e potencial de cada profissional interno em busca de definir qual melhor estação de trabalho aquele profissional teria vocação e competência (conhecimento/habilidade/atitutes/valores/ possibilitando obter uma visão mais abrangente e melhor para adequar quais necessidades de investimentos de cursos ou outros, criando um plano de desenvolvimento individual repercutindo na obtenção do objetivo da empresa e…