Trabalho Da Reciclagem No Ensino Fundamental

ANHANGUERA- PÓLO JÚLIO DE CASTILHO PEDAGOGIA 3° SEMESTRE DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO ACADÊMICOS: Alessandra Beatriz Ribeiro – RA 7934695714 Gabriely dos Santos de Aquino – RA 7932704501 Ivanete Correia da Costa – RA 1299252447 Lelia Cristina Barros de Moraes da Silva – RA 7707667010 Wilmar Marciano Ortiz – RA 1299238384 DIDÁTICA E PRÁTICA DE ENSINO RELATÓRIO REFLEXIVO Tutora a distância – Profª. Mª Uusdy Castro Tutora Presencial – Aline CAMPO GRANDE – MS ABRIL DE 2014

seguintes itens: Problema (o que será investigado) Justificativa (indicar qual a importância da investigação) Metodologia (como a pesquisa ou o trabalho será realizada, quais os passos?) ATIVIDADE 4– PROPOSTA DE PESQUISA - PRODUÇÃO DE MATERIAL PEDAGÓGICO UNIDADE ESCOLAR: Escola Estadual Temístocles Rocha – Paracatu- MG. DISCIPLINA: Geografia NÍVEL DE ENSINO - 6º1,6°2 E 6°3 PROFESSOR REGENTE: Alex de Souza Oliveira 1. INTRODUÇÃO: Os alunos aprenderão sobre a…

Minas Gerais e atende alunos, das fases finais do ensino fundamental, ensino médio e EJA. Essa diversidade de clientela ocasiona uma população escolar bastante heterogênea nos aspectos socioeconômicos e culturais, e essa diversidade acarreta sérios problemas sendo um destes a falta de orientação em relação ao lixo e a reciclagem. Público alvo: Toda a comunidade escolar, alunos da escola em geral, em especifico os alunos do 9° ano do Ensino Fundamental. Objetivo Geral: *…

PLANO DE AULA – ESCOLA MUNICIPAL | | | A – PÚBLICO ALVO | |Etapa de Ensino: ( ) Educação Infantil (X) Ensino Fundamental – 2º Ano | |B – PERFIL DA TURMA | | 1. Número de alunos que…

Anais Vol. 1 (2011): Seminário PIBID UNEMAT, Cáceres/MT, Brasil, 20-24 outubro 2011, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação - PROEG, Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT. PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DE 8º E 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE A PROBLEMÁTICA AMBIENTAL Autor(a): Aline Jung dos Santos¹ Coautores(as): Marcos Kreutz, Cristiane Von Randow, Vyvyanne Antunes Tolotti. Instituição: Universidade do Estado de Mato Grosso Orientador(a): Vânia Maria Sartini Dutra Pimenta²…

da nossa qualidade de vida, como tema a educação ambiental, o tratamento do lixo e dos resíduos sólidos produzidos. Por isso, , discutimos a viabilidade de projetos no ambiente escolar e a sua relação com o tema reciclagem. Após estas primeiras discussões, relatamos um projeto de reciclagem realizado na Escola Municipal Vale do Guaporé Como objetivo principal Inserir nas crianças a necessidade do destino correto do lixo e, principalmente, a necessidade de levar estas idéias e…

da nossa qualidade de vida, como tema a educação ambiental, o tratamento do lixo e dos resíduos sólidos produzidos. Por isso, , discutimos a viabilidade de projetos no ambiente escolar e a sua relação com o tema reciclagem. Após estas primeiras discussões, relatamos um projeto de reciclagem realizado na Escola Municipal Vale do Guaporé Como objetivo principal Inserir nas crianças a necessidade do destino correto do lixo e, principalmente, a necessidade de levar estas idéias e…

de respeito ao ambiente onde eles vivem. A reciclagem tem contribuido enormemente na diminuição da poluição ambiental, como por exemplo o papel, ao reciclarmos estamos evitando o corte de mais árvores, estamos diminuindo o consumo de água que é usado na fabricação do papel, ao mesmo tempo que se evita despejar no meio ambiente os dejetos de sua fabricação, evita-se também a emissão de gazes na atmosfera entre tantos outros fatores negativos. A reciclagem não só proporciona melhor…

PEDAGÓGICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao Curso de Especialização em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Biologia do Instituto de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Goiás EDUCAÇÃO AMBIENTAL E SELETIVIDADE DE RESÍDUOS SÓLIDOS COMO METODOLOGIA PEDAGÓGICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL Rosemeire de Cassia Lissoni1, Climbiê Ferreira Hall2 1. Pós-Graduanda da Especialização em Tecnologias Aplicadas ao Ensino de Biologia…

Análise crítica do projeto A problematização do projeto busca a sensibilização e conscientização dos alunos do ensino fundamental I, da E.E. “Zélia Dulce de Campos Maia” Sorocaba/SP, quanto à importância da conservação e preservação do meio ambiente, no sentido de despertar esses valores na comunidade escolar e, que tais valores se estendam a toda comunidade, por meio da implementação do projeto, que estampa uma temática bem relacionada ao problema proposto, através do tema “O