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Christo Data:22/01/2014 EMENTA: O curso abordará s conhecimentos básicos da Matemática por meio do desenvolvimento de atividades contextualizadas à área profissional, orientadas pela aprendizagem significativa, que oportunizem o desenvolvimento da autonomia na busca de resolução de situações-problema. OBJETIVOS: Desenvolver a habilidade para lidar com dados numéricos, reconhecer e definir problemas e aperfeiçoar a sua capacidade para apreciar a criatividade e a diversidade na tomada de decisões. Dominar os conhecimentos matemáticos e compreender o seu uso em diferentes contextos interdisciplinares. Produzir conhecimento na sua área de atuação e utilizar os resultados obtidos para o aprimoramento de sua prática profissional e no exercício da cidadania. METODOLOGIA: As aulas serão constituídas de uma parte teórica, com exposição e discussão do assunto e uma parte prática, com resolução de exercícios. O programa conterá trabalhos em classe e extraclasse que, adicionalmente, serão utilizados como parte da avaliação dos alunos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: - Revisão de tópicos do Ensino Fundamental: Conjuntos Numéricos, Frações, Operações com Frações, Potenciação, Radiciação, Expressões Numéricas; - Resoluções de exercícios e situações problemas que envolvam equações do 1º e 2º graus; - Funções: conceitos, definições, gráficos exercícios e situações problema; - Função do 1º grau: definição, gráficos, exercícios e situações problemas; - Função do 2º grau:…

Curso de Engenharia Biomédica Disciplina de Métodos Numéricos Ano Lectivo de 2012/2013 Modelação de uma Epidemia de Gripe Executado por N.º16096 António Ferreira N.º24738 João Freitas Orientado por Carlos Balsa Entregue em 30-05-2013 Métodos Numéricos - Modelação de uma Epidemia de Gripe 1. Resumo Com a realização do presente trabalho, pretende-se a obtenção de modelos matemáticos, capazes de descrever a evolução de uma pandemia de gripe ao longo do tempo. Para…

comportamento torna conveniente o estudo separado da porção referente ao escoamento superficial, que melhor define o fenômeno das cheias. Embora a linha AEC seja mais correta para separar os escoamentos, é de difícil determinação e como já referido para fins práticos toma-se a reta AC. O ponto A corresponde ao início do escoamento, com a mudança brusca na inclinação da curva de vazão. O ponto C, de mais difícil determinação, normalmente é tomado no ponto de máxima curvatura, sendo o…

torna conveniente o estudo separado da porção referente ao escoamento superficial, que melhor define o fenômeno das cheias. Embora a linha AEC seja mais correta para separar os escoamentos, é de difícil determinação e como já referido para fins práticos toma-se a reta AC. O ponto A corresponde ao início do escoamento, com a mudança brusca na inclinação da curva de vazão. O ponto C, de mais difícil determinação, normalmente é tomado no ponto de máxima curvatura, sendo o período de…

MATRIZ CURRICULAR ENGENHARIA CIVIL – 2013/2 Uni-ANHANGUERA MODULO I PERÍODO 1L Cat Disciplina TP Mecânica T Geometria Analítica e Vetorial TP Desenho técnico T Calculo Diferencial e Integral Código Hs 080001 3 080002 3 080004 3 080005 6 CH. SEM. CH 60 60 60 120 300 Código 080011 080012 080013 080014 080015 CH. SEM. H 3 3 6 3 3 Ch 60 60 60 60 60 300 Cat TP TP T TP TP PERÍODO 2L Disciplina Metodologia Científica Ondas e…

3239-4148, r.233 Fax:(0--34) 3239-4206 srcarvalho@mecanica.ufu.br Laboratório de Transferência de Calor e Massa e Dinâmica dos Fluidos Graduação em Engenharia Mecânica Disciplina: Tópicos Especiais em Termo fluidos Prof.: Solidônio Rodrigues de Carvalho Sala: 1M305 Objetivos: Apresentar o método dos Volumes Finitos e a linguagem computacional C++ para a solução numérica de problemas de transferência de calor e mecânica dos fluidos. Obter a solução transiente de…

TRABALHOS PRÁTICOS - TOPOGRAFIA II - 2013 Obs.: Nos TPs 1, 2 e 3 os pontos a serem determinados em campo deverão ser os mesmos, portanto cuidado na escolha dos locais em que ficarão os pontos, preservar de modo que não sejam perdidos ou arrancados os piquetes. TP-01 Assunto: Taqueometria Partindo e chegando no ponto X e tomando como referência o topo da antena do prédio verde ao lado do ambulatório da fisioterapia, executar uma poligonal planialtimétrica com 1 (uma) série de…

CAMPOS E ONDAS – 1º semestre 2014 Prof. Luciano Bossi EXERCÍCIOS PARA ENTREGAR (INDIVIDUAL) Assunto: Eletrostática – Cap. 03 ATENÇÃO: Você vai usar a constante “n”: último dígito (numérico e não nulo) de seu número de matrícula. (Colocar na capa do TP o valor de “n” que está utilizando) O exercício deve ser entregue com uma capa identificando o aluno (nome e número de matrícula), o número do TP e o valor da constante “n” utilizada. TP1 – Cálculo do campo ao redor de…

Karina Marcondes Colet1 , Maria Zuila Cysneiros de Miranda 1 , Vanusa Soares da Silva Ormonde 1 , Alexandre Kepler Soares2 RESUMO - A urbanização desordenada causa a impermeabilização do solo e a canalização de córregos muitas vezes a mudança de seu curso d’água. Todos esses processos, juntamente com a má drenagem urbana, acarretam em grandes desastres como enchentes e deslizamentos. Os métodos hidrológicos são utilizados para determinação da vazão de projeto para um possível…

das medições 1.2 - Distribuição normal dos erros 1.2.1 - Erros e média aritmética 1.2.2 - Média, média quadrática, erro provável de uma medição 1.2.3 - Erro máximo (majorante) de uma medição 1.3 - Erros e precisão dos instrumentos de medida 2.0 - Registo das observações e apresentação dos dados 2.1 - Registos das observações, cálculos e algarismos significativos 2.2 - Representação gráfica dos resultados 2.2.1 - Normas 2.2.2 - Tipos de papel para gráficos 2.2.3 - Barras de…