Tics Para Series Iniciais

época de Galileu, o espaço toma novo formato, o de ser infinitamente aberto, ou seja, o lugar das coisas são apenas pontos em seu movimento; e hoje temos o espaço topológico, definido pelas relações de vizinhança entre os pontos e elementos, e forma séries, tramas, grafos, diagramas, redes. O ciberespaço amplia o espaço topológico, o espaço da justaposição do perto e do longe. Segundo Foucault (apud PARENTE: 2004, 100): “vivemos a época do simultâneo, da justaposição do próximo e do…

escolas de ensino fundamental brasileiras. Enfoca o papel da leitura como fonte de informação e disseminação de cultura. Aborda a relação dos alunos do ensino fundamental com a leitura escolar, trazendo um estudo de caso com crianças que cursam a 4ª. Série do ensino fundamental em uma escola da rede pública da cidade de Salvador. PALAVRAS – CHAVE: Leitura. Escola. Informação. Cidadania. 1. Introdução Com o desenvolvimento científico e tecnológico que é característica marcante da …

capazes de ampliar a rede de contatos dos alunos por meio da interação com o ciberespaço. Utilizando-se do paradigma da organização virtual, propõem-se que o ensino presencial nas disciplinas de empreendedorismo e adminitração de projetos utilizem-se das TICs como apoio à geração de projetos inovadores virtuais. Palavras-chave: ensino superior, empreendedorismo, projetos, tecnologias da informação. 1. O ensino de empreendedorismo O ensino de empreendedorismo vem se disseminando com…

SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO.............................................................................24 1.1 – Uma escola em mudança.................................................................................................. 24 1.2 – A formação inicial e contínua no contexto da formação permanente ......................... 28 1.3 - O desenvolvimento profissional docente ......................................................................... 30 1. 4 - O contexto actual de…

Entretanto, isso não é necessariamente verdade, se considerarmos que o uso das novas tecnologias pode contribuir para novas práticas pedagógicas desde que seja baseado em novas concepções de conhecimento, de aluno, de professor, transformando uma série de elementos que compõem o processo de ensino-aprendizagem. As seções seguintes procuram ilustrar de que forma a utilização das novas tecnologias poderia contribuir para a elaboração de materiais didáticos e para a prática pedagógica.…

direitos humanos e a boa governança; e sedimentar os pilares da sociedade do conhecimento, sobretudo pelo acesso universal a informação, com foco nas tecnologias de informação e comunicação (TICs). No Brasil, as ações da UNESCO nesta área priorizam projetos, programas e debates centrados nas relações entre as TICs e a educação, fundamentalmente nas áreas de avaliação de resultados e formação de professores; na garantia do acesso universal às informações públicas, por meio do…

que se deu em chamar a “era da informação” e inclusive se fala de que formamos parte da “sociedade da informação”. Este fenómeno se manifesta com peculiar incidência no campo educacional onde o uso das Tecnologias da Informação e as Comunicações (TIC) permite formar indivíduos melhor preparados para o trabalho, a colaboração e a aprendizagem permanente que construam uma sociedade mais articulada e participativa, capaz de sustentar uma economia competitiva, interrelacionada e dinâmica,…

.......................................115 2. A Revolução Informática...................................................................................................................115 2.1 Sobre as novas Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs).............................116 2. Informar sobre as diversas previsões constitucionais e legais que asseguram a participação dos cidadãos no controle das contas públicas. 3. Transparência e controle social: direito do cidadão e…

A história e evolução do computador Presentation Transcript A evolução do Computador Disciplina : TIC ( Tecnologias de Informação e Comunicação Evolução Histórica A partir deste elemento de cálculo outros similares apareceram em diversos lugares do mundo, sendo chamados de ábaco. O mais antigo data de 3500 a.C., no Vale entre os rios Tigre e Eufrates. Por volta do ano 2600a.C. apareceu o ábaco chinês que evoluiu rapidamente e foi chamado na sua forma final…

claramente relevantes hoje – mais ainda num contexto que mudou dramaticamente com o rápido desenvolvimento e disseminação de novas tecnologias de informação e comunicação (TIC). Essas mudanças demandam que procuremos entender claramente o que foi alcançado e qual é a nossa posição hoje em termos da utilização do potencial das TIC para o desenvolvimento sustentável. Esse foi um dos principais objetivos da reunião para o evento de revisão da CMSI+10, organizado pela UNESCO em fevereiro de…