Textos Injuntivos Instrucionais

EXPRESSIONISMO Educação no Brasil Educação nota 10 Egípcia Eleição de Dilma Rousseff Energia Solar Enunciação e contexto Escalada Escultura Esgrima Esporte Estrangeirismo Estrangeirismos Estudar é para os fortes Evolução da Tecnologia da Informação Exemplos de Textos do Cotidiano Exercícios Expedições medievais realizadas em nome de Deus FOTOSSÍNTESE Falsos Sinônimos Falta de Vagas Fauna Fenícia Feriados Feudalismo Figuras de estilo Filogenia Filogeografia Filosofia Fisiologia Flora Fly…

SÍNTESE DO CICLO 2 - LEITURA E EXPRESSÃO ESCRITA (LPII) UNIDADE 2 GÊNEROS E CLASSIFICAÇÃO DOS GÊNEROS Na unidade anterior, explicitou-se o conceito de gêneros como modelos relativamente estáveis de textos pelos quais nos comunicamos em nosso meio social. É importante agora ter bem clara a distinção entre gêneros primários e gêneros secundários. Bakhtin (1997) distingue entre o gênero do discurso primário (simples) e o gênero do discurso secundário (complexo – o roman­ce, o teatro, o…

desafio consiste na produção de uma apresentação em PowerPoint, com os conteúdos de cada etapa realizada. O objetivo é ampliar a compreensão dos alunos sobre as possibilidades de comunicação e de trabalho com a Língua Portuguesa em sala de aula, tendo o texto como objeto de estudo. Os alunos poderão utilizar a criatividade ao mesmo tempo em que estarão refletindo sobre os conteúdos abordados ao longo da disciplina. DIFERENÇA ENTRE A FALA E A ESCRITA As diferenças entre a língua falar…

12/08 1- Comunicação tem caráter social? 2- Qual a importância do texto em um processo comunicativo? 3- Define o texto. 4- A linguagem é sempre verbal? Comunicação: Derivado do verbo latino “communicare”, que significa “por em comum”. TEXTO: Evento sócio-comunicativo que ganha existência em um processo interacional resultado de uma produção entre interlocutores. Emissor = receptor a) girar o dedo indicador em volta da têmpora (doido) b) Polegar para cima (sinal de positivo)…

Leitura e Produção de Texto - Nohad Mouhanna Fernandes - UNIGRAN Aula 01 LINGUAGEM E COMUNICAÇÃO Você já parou para imaginar no que ocorreria se não possuíssemos linguagem? Já observou que a linguagem, em todas as suas manifestações, é parte integrante de nossas atividades diárias? Já refletiu sobre o fato de que uma das diferenças marcantes entre o ser humano e os outros animais é a faculdade da linguagem? Talvez você nunca se tenha questionado a respeito dessas questões, não é…

o que se verá são trabalhos com Língua Portuguesa, em sala de aula, voltados para a prática da língua e ampliação dos conhecimentos linguísticos dos alunos por meio do uso e da reflexão e não da simples memorização de regras. Partindo dos textos que circulam no cotidiano dos alunos, os trabalhos apresentados nos dois episódios da série tratam o ensino da língua materna como o desenvolvimento de competências e habilidades de forma prática, prazerosa e lúdica. A TV Escola…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA VIVIANE RAPOSO PIMENTA TEXTOS FORENSES: UM ESTUDO DE SEUS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA RELEVÂNCIA PARA O GÊNERO “SENTENÇA” UBERLÂNDIA – MG 2007 VIVIANE RAPOSO PIMENTA TEXTOS FORENSES: UM ESTUDO DE SEUS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA RELEVÂNCIA PARA O GÊNERO “SENTENÇA” Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Lingüística - Curso de Mestrado em Lingüística, do Instituto de Letras e Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito…

a forma como a língua é empregada nos textos em suas diversas situações de comunicação, de acordo com o seu uso temos gêneros textuais diferentes. É importante lembrar que um texto não precisa ter apenas um gênero textual, porém há apenas um que se sobressai. Os textos, tanto orais quanto escritos, que têm o objetivo de estabelecer algum tipo de comunicação, possuem algumas características básicas que fazem com que possamos saber em qual gênero textual o texto se encaixa. Algumas dessas…

delas: TEXTO A TEXTO B Linguagem não verbal Linguagem não verbal. TEXTO C2 TEXTO D3 Linguagem não verbal Linguagem não verbal. Todos os textos possuem características da linguagem não verbal. 2. Escreva um parágrafo, com aproximadamente 5 linhas, sobre as ideias que cada um dos textos sugere a você, ou seja, faça a interpretação de cada um deles. O primeiro…

oral. popular, na modalidade escrita coloquial, na modalidade escrita. culta, na modalidade escrita. 3a Questão (Ref.: 200907594925) Pontos: 1,0 / 1,0 Leia o anúncio e analise as afirmativas apresentadas: I- O texto apresenta incoerência. PORQUE II- Nega a importância da propaganda, mas foi colocado em um outdoor. A afirmativa I é falsa e a II é verdadeira. Ambas as afirmativas são falsas. A afirmativa I…