Texto Sobre Chuva

conteúdos relacionados à comunicação; • Obter maior conhecimento sobre esse gênero. • Levar os alunos a elaboração de uma propaganda em sala. CONTEÚDO: Leitura do texto Uma Vela para Dario de Dalton Trevisan. PROCEDIMENTOS: • A professora chega à sala, cumprimenta os alunos, organiza a turma e faz a chamada. • A professora escreve na lousa a palavra Conto e pergunta aos alunos o que eles entendem sobre esse tipo de texto, anota na lousa as ideias colhidas. • A…

TEORIA LITERÁRIA II PROF.ª MESTRE EDIMARA SANTOS O PAPEL FEMININO EM CHUVAS E TROVOADAS DISCENTES: ANDERSON ALVES DANIELLY WEERDY LUCIANA ARAÚJO NATÁLIA PEIXOTO OBJETIVO  O presente trabalho tem por objetivo analisar o conto Chuvas e Trovoadas, da autora paraense Maria Lúcia Medeiros, avaliando sua narrativa, seu enredo e seus personagens. Também foi analisado o contexto social da mulher, que é abordado ao longo do texto. Nosso trabalho visa mostrar a parcela de participação que Maria Lúcia

questão gira em torno da dose ideal, sobre a qual já existe um consenso acerca do razoável: até duas horas diárias, no caso de crianças e adolescentes. Desse modo, reduz-se drasticamente a possibilidade de que, no futuro, eles enfrentem o drama vivido hoje pelos jovens viciados. (Silvia Rogar e João Figueiredo, revista Veja, 24.03.2010. Adaptado) 1.Questões para interpretação para interpretação ou discussão: Qual é o tema da reportagem? Segundo o texto, quais são os…

trovão E depois dormem tranquilas No leito dos lagos, no leito dos lagos Água dos igarapés onde Iara mãe d'água É misteriosa canção Água que o sol evapora pro céu vai embora Virar nuvens de algodão Gotas de água da chuva Alegre arco-íris sobre a plantação Gotas de água da chuva Tão tristes são lágrimas na inundação Águas que movem moinhos São as mesmas águas Que encharcam o chão E sempre voltam humildes Pro fundo da terra, pro fundo da terra Terra planeta água... terra…

olhar. Ele me cobre de glórias e me faz magnífico. BRAGA, Rubem. Ai de ti, Copacabana. Rio de Janeiro: Record, 1996, p. 120. ________________________________________________________________________________ 000 IT_028349 No 2º parágrafo do texto, a expressão ATINGIR O MÁXIMO DE MATIZES significa o artista (A) fazer refletir, nas penas do pavão, as cores do arco-íris. (B) conseguir o maior número de tonalidades. (C) fazer com que o pavão ostente suas cores. (D) fragmentar a…

situações que possibilitem acesso às diversas fontes de leitura e bem como usufruí-las. Tópico de Língua Portuguesa Procedimento de leitura / – Implicações do suporte, do gênero, e/ ou do Enunciador na compreensão de texto / – Relação entre texto / – Coerência e Coesão no Processamento do Texto / – Relação entre recursos expressivos e efeitos de sentido – Variação Linguística Tópicos de Matemática Espaço e forma / Grandezas e medidas / Números e operações / Álgebra e funções /…

Período 1º Professora Maria Suzerlei Santos Cunha Carga horária 2 horas COESÃO TEXTUAL I – CONCEITOS BÁSICOS 1. TEXTO a) Em sentido lato – designa qualquer manifestação da capacidade textual do ser humano, quer se trate de um romance, música, pintura, filme ou escultura etc., isto é, de qualquer tipo de comunicação realizada através de um sistema de signos. b) Em sentido restrito – texto consiste em qualquer seqüência falada ou escrita que constitua uma unidade global de…

ARTIGO DE OPINIÃO É um texto de caráter dissertativo, onde o autor expõe seu posicionamento diante de algum tema. Faz parte dos textos de gênero dissertativo. O que é dissertar? Argumentar, defender pensamentos, apresentar ideias, fundamentando, justificando e explicando com base em fatos e provas. Gêneros dissertativos: Editorial, Carta para o leitor, Carta de solicitação e/ou reclamação, Carta argumentativa, Artigo de opinião, etc. O artigo de opinião é um gênero…

CLÁSSICAS E VERNÁCULAS DISCIPLINA: LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO I CARGA HORÁRIA: 60 h/a – Período: 2010.2 Nº. DE CRÉDITOS: 04 COESÃO TEXTUAL I – CONCEITOS BÁSICOS 1. TEXTO a) Em sentido lato – designa qualquer manifestação da capacidade textual do ser humano, quer se trate de um romance, música, pintura, filme ou escultura etc., isto é, de qualquer tipo de comunicação realizada através de um sistema de signos. b) Em sentido restrito – texto consiste em qualquer seqüência…

Leitura e análise de textos Texto 1. Da difícil arte de redigir um telegrama Há uma história famosa a respeito de uns parentes que tinham que comunicar, por telegrama, a uma senhora que estava viajando, o falecimento de uma irmã. Reuniram-se em volta de uma mesa e “toca” a escrever. Primeiro, foi o primo quem redigiu a nota. Depois de alguns minutos, mostrou o resultado de seu trabalho: “INTERROMPA VIAGEM E VOLTE CORRENDO. TUA IRMÃ MORREU”. Todos leram e um dos tios fez o…