Texto Em Espanhol

O CONSTITUIR-SE SUJEITO EM LÍNGUA ESTRANGEIRA: UMA PROPOSTA DISCURSIVA NO PIBID ESPANHOL Letícia Finkenauer Programa de Iniciação à docência Universidade Federal do Rio Grande do Sul leticiafinkenauer@gmail.com 1. Introdução. Em busca de pensar o ensino de espanhol na atual realidade porto-alegrense, nos deparamos com uma tarefa nada simples, levando em consideração o silenciamento a que foi submetida a língua espanhola no Brasil. Viemos de uma longa negação dessa língua tão próxima

UNIVERSIDADE TIRADENTES LETRAS PORTUGÊS/ESPANHOL ELIZA QUIARA JUSTINA SANTOS KEROLAYNE ALVES SILVA MICHEL FONTES SANTOS Relatório de Pesquisa apresentado como requisito parcial de avaliação da disciplina Práticas Interdisciplinares II, ministrada pelo Prof. Me. Hermeson Alves de Menezes Lagarto/ SE Junho 2015 Sumário 1. INTRODUÇÃO ..........................................................................................................03 2. REFERENCIAL TEÓRICO......

..................... 0505 05 05 05 05 05 05 05 05 50 05 05 05 04 16 25 05 05 05 05 05 0605 05 05 05 50 Faculdade de Itapecerica da Serra UNIESP BENEVIDES, Diana _ Letras/Espanhol. RELATÓRIO Peça Teatral: Pílulas Insanas No dia 15 de janeiro de 2013 as 21:00 assisti à Peça Teatral Pílulas Insanas no Teatro Itália. O espetáculo é um pocket show encabeçado pela atriz, diretora e criadora do Projeto Terça…

ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DE LÍNGUA ESPANHOLA I ACADÊMICO (A): Adriana Moreira Correia Martinez Janete Sarti de Lima Pontes Pedroso CURSO: Licenciatura em Letras com habilitação em português, espanhol e respectivas literaturas POLO: Apiaí-SP TUTOR DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: Marcos Roberto Santos Lara PROFESSOR ORIENTADOR: Elaine de Moraes Santos ESCOLA: EE Professora Regina Dias Antunes da Silva PERÍODO: maio de 2011

ESTRATÉGIAS DIDÁTICAS MOTIVACIONAIS PARA A AULA DE LINGUA ESPANHOLA Trabalho apresentado de Intervenção Escolar no Ensino Básico da Língua Espanhola na disciplina de Didática, do curso de Licenciatura em Letras- Espanhol, da Universidade Aberta do Brasil/IFRN, tendo como orientadoras as Professoras: Francisca Carneiro Ventura e Maraisa Damiana Soares Alves. UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL/IFRN Parnamirim – 2011…

outros povos. Isso explica por que o Espanhol passou a ser permitido oficialmente para compor o currículo do curso secundário, uma vez que a presença de imigrantes da Espanha era restrita no Brasil. A Língua Espanhola, portanto, foi valorizada como Língua Estrangeira porque representava para o governo um modelo de patriotismo e respeito daquele povo às suas tradições e à história nacional. Tal modelo deveria ser seguido pelos estudantes. Assim, o ensino de Espanhol passou a ser…

algumas reuniões na casa de outro integrante do grupo de amigos. Com base nesse texto,quem foi o primeiro presidente do Sport Club Corinthians Paulista? a) Miguel Battaglia. b)Ricardo de Oliveira c)João de Carvalho d)Andrés Sanchez 2. Primeiro site que foi publicado na internet completou, na última segunda-feira , 21 anos de vida, segundo o site ZDNet. Ainda é possível visitar o endereço, que traz apenas textos e links . Segundo a publicação, Tim Berners-Lee publicou o site do…

UNIP – Universidade Paulista Curso Superior de Letras / Espanhol FLÁVIA NOGUEIRA BOTELHO RA: 1212794 FLÁVIA NOGUEIRA BOTELHO Tema: O ensino da língua espanhola nas séries finais do Ensino Fundamental Sequência Didática • Leitura. • Conversação. • Sistematização de conteúdos gramaticais com exercícios escritos. • Pesquisa de conteúdo cultural. • Vídeos, quebra-cabeças. • Atividades com áudio. Prática de Ensino Turma específica:

Falsos Cognatos Para línguas tão próximas como o espanhol e o português existe sempre uma grande possibilidade de encontrarmos os chamados falsos cognatos, ou divergências léxicas. Estas divergências de dividem e classificam segundo o seguinte critério: Heterográficos (ortografia diferente) Espanhol Português producir produzir viaje viagem crecer crescer Heteroprosódicos (diferença prosódica) Espanhol Português alguien alguém síntoma sintoma atmósfera atmosfera …

Nome: Mayara Soares Lima Leite Texto: Gobierno Del Perú- Juan de Matienzq * Parte I : Estruturação do governo interno do Peru Nessa parte do texto, o autor relata as formas de organização dos reis, considerado pelo mesmo como tiranos , e descreve também, as característica desses governos “autoritários”.Juan , ao refletir sobre as formas de exploração , mostra um viés emocional em seu texto uma vez que, descreve a “exploração ” dos índios ao serem sugados de todas as formas…