Texto Anlise Terico Reflexiva

estudo bibliogrfico, reflete sobre a poesia da professora itabunense Valdelice Pinheiro. Em sua expresso potica, o corpo trazido lembrana e registrado na escrita como fonte inesgotvel de experincias, lembranas e sensaes. Toma como pressupostos tericos os estudos de George Lakoff e Maurice Merleau-Ponty sobre metfora e fenomenologia, respectivamente. Palavras-chave Poesia. Valdelice Pinheiro. Corpo. ABSTRACT This work is based on a bibliographic study and makes a reflection about…

funcionamento da instituio, bem como, apresenta as anlises feita no PPP da referida escola e seu distanciamento da realidade cotidiana, alm da falta de participao e democracia que caracteriza a escola como um todo. Assim, este relatrio mostrar nossa vivncia de estgio tendo como foco a rea da gesto educacional, rea esta um tanto desconhecida do professor regente de sala de aula e do futuro historiador, porm, necessria de um maior aprofundamento terico-prtico, uma vez que a mesma no est…

que possibilitem a construo de estratgias de um saber crtico e novos paradigmas. Manter constante intercmbio com outros rgos da rede de maneira a buscar melhoria constante nas atividades desempenhadas. CONCLUSO E assim, com base nos conhecimentos tericos, podemos concluir que a execuo penal nos moldes do Estado encontra-se em total falcia, sendo necessria sua reestruturao para ser aplicada aos apenados, estes que por fim acabam por fazer parte da estatstica daqueles que cumprem pena e…

sentimento de f. Assim sendo, o mito compe o tecido do vivido e manifesta-se como verdade espontnea, de origem intuitiva, pr-reflexiva e que dispensa argumentaes crticas e comprovaes. De acordo com a tradio da histria da filosofia, no seria apropriado denominar a representao mtica da realidade como a primeira forma de cincia da humanidade, em razo de sua mencionada natureza pr-reflexiva. Entretanto, podemos afirmar que a conscincia mtica , num certo sentido, parte do saber acumulado de…

Direito, etc) Tm por objetivos a formao geral, humanstica, crtica e reflexiva, no eixo de formao fundamental dos bacharis de direito, consoante as novas diretrizes curriculares dos cursos de direito no Brasil, introduzidas pela Resoluo n. 9 de 24 de setembro de 2004, do Conselho Nacional de Educao. Art. 3. O curso de graduao em Direito DEVER assegurar, no perfil do graduando, slida formao geral, humanstica e axiolgica, capacidade de anlise, domnio de conceitos e da terminologia jurdica,…

poltico-social frente sociedade. Tanto docentes quanto discentes compreendem que o estgio supervisionado no curso tem o intuito de proporcionar experincias realistas aos graduandos, funcionando como embasamento em situaes reais e dever realizar a ponte terico-prtica, permitindo que o aluno experimente o contedo do curso. Durante o estgio o aluno pode desenvolver as seguintes atividades OBSERVAO - nesta modalidade de atividade o aluno dever entender e compreender aes de planejamento,…

alunos. Tambm foi aplicada entrevistas com a diretora, pedagoga, e professora do CAEE. Em relao ao Referencial Terico vimos dizer que houve uma preocupao em identificar a Histria da Educao Especial e a Construo do direito a Educao e a abordagem Histrico Cultural e suas possibilidades de se pensar o processo de Ensino-aprendizagem para criana com Deficincia Intelectual. O suporte terico da incluso foi buscado em, Pessotti (1984), Mazzotta (2005), Jannuzzi (2006), Mendes (1995), GLAT e…

Girardi-de-Mendona, J. M. Morais-Pinto, N. M. Meirelles, C. A. B., Pinto-Porto, C. Moreira, T. Hoffmann, L. M. A. METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA FORMAO PROFISSIONAL EM SADE DEBATES ATUAIS. Cincia Sade Coletiva, 13(Sup 2)2133-2144, 2008.Texto da Ficha O grande desafio deste incio de sculo est na perspectiva de se desenvolver a autonomia individual em ntima coalizo com o coletivo. A educao deve ser capaz de desencadear uma viso do todo de interdependncia e de…

atividade reflexiva, realizada, atravs de anlise e de crtica, pelo ser pensante, no exame do significado e dos fundamentos de conceitos, crenas, convices e pressuposies bsicas, mantidos por ele prprio ou por outros seres pensantes. Essa caracterizao geral da filosofia deixa entrever que a atividade filosfica uma atividade reflexiva de segunda ordem. O que se quer dizer por isto Quer-se dizer que a filosofia pressupe outros tipos de atividade, na verdade outros tipos de atividade…

metodolgicos como coletas de dados, pesquisa de campo e entrevistas com profissionais. Os itens que sero abordados neste relatrio so a caracterizao do contexto estagiado, a caracterizao da escola, a concepo pedaggica da instituio, a descrio e anlise reflexiva das atividades de estgio Educao Infantil, o processo de observao do espao. A prtica educativa rotina A prtica educativa aulas. A prtica educativa materiais, espaos, tempo e adaptao, e por fim as consideraes finais. DESENVOLVIMENTO A…