Termos E Simbolos Da Genetica

Experimental, em sucessão de Claparede. Após a guerra, a Universidade de Paris designou-o professor dessa casa de estudos para suceder a Merleau Ponty (1908 – 1961). Em 1955, sob a sua direção, foi inaugurado o Centro Internacional de Epistemologia Genética, o qual congregou, durante as décadas seguintes, os mais reconhecidos pesquisadores das mais diferentes áreas de conhecimento em torno do seu projeto maior: a necessidade de elaborar uma nova epistemologia. A elaboração da nova…

processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança. Do estudo das concepções infantis de tempo, espaço, causalidade física, movimento e velocidade, Piaget criou um campo de investigação que denominou epistemologia genética - isto é, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é…

autoimunes. A patologia é a ciência que estuda as doenças e procura entendê-las. Resulta de consciência da perda da homeostasia de um organismo vivo, total ou parcial, estado este que pode cursar devido a infecções,inflamações, isquemias, modificações genéticas, sequelas de trauma, hemorragias, neoplasias ou disfunções orgânicas. Distingue-se da enfermidade, que é a alteração danosa do organismo.4 O dano patológico pode ser estrutural ou funcional. O profissional de saúde faz a…

Jean Piaget Quando viveu De 1896 a † 1980 Onde nasceu Neuchâtel, Suíça O que pensou Desenvolveu a epistemologia genética – uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. Frase “Pensar é agir sobre o objeto e transformá-lo”. “O ideal da educação não é aprender ao máximo, maximizar os…

que a aprendizagem seja de fato algo positivo, faz-se necessário o auxílio de alguém para guiá-lo e ajudá-lo com suas dúvidas: o professor. Já, outras pessoas têm a capacidade de aprender sem a ajuda de terceiros e por isso recebem a qualificação do termo autodidata, mas o fato de conseguir aprender sozinho não faz das pessoas autodidatas mais espertas ou mais inteligentes que as demais. Algumas pessoas simplesmente nascem com essa capacidade e aprimoram-na ao longo da vida. Segundo…

Obra: GOURHAN-LEROI, André. O gesto e a palavra 2- Memória e Ritmos. Lisboa: Edições 70, Lda. Capítulo XIII Os símbolos da sociedade O gesto técnico é criador de formas, que, retiradas do mundo inerte, se prestam à animação. [...] A vida dos animais estende-se ao longo do percurso da espécie genética, mas a vida dos grupos humanos só pode enfrentar a substituição da ordem genética pela ordem étnica a coberto de um tempo, de um espaço e de uma sociedade inteiramente simbólicos,…

chamados de OGM (Organismos Geneticamente Modificados), são alimentos criados em laboratórios, cuja estrutura genética (a parte da célula onde está armazenado o código da vida) foi alterada pela inserção de genes de organismos de diferentes espécies de animais, vegetais ou até mesmo micróbios, de modo atribuir ao receptor, características não programadas pela natureza. A Engenharia Genética é a ciência responsável pela manipulação das informações contidas no código genético, sendo…

por meio dos ditados populares:  “Tal pai, tal filho.” – Não parece que há uma crença na herança genética como fator que determina e, portanto, que nosso comportamento é inato?  “É de pequenino que se torce o pepino.” – Há uma defesa da importância do comportamento adquirido e, portanto, do aprendizado. O comportamento humano é inato ou adquirido?  Perceber que não somos apenas guiados pela genética e pelas chamadas características inatas e que é muito importante valorizar os…

E por fim, a imaginação mental pode também ser classificada como símbolo individual, tendo em vista que a imagem não é elemento do pensamento, nem continuação da percepção e sim, símbolo do objeto, que ainda não se manifesta no nível de inteligência senso-motora, sendo assim concebida como imitação interiorizada. Os três tipos de símbolos individuais que foram expostos são derivados da imitação e esta é um dos possíveis termos intermediários entre as condutas senso-motoras e as condutas…

E por fim, a imaginação mental pode também ser classificada como símbolo individual, tendo em vista que a imagem não é elemento do pensamento, nem continuação da percepção e sim, símbolo do objeto, que ainda não se manifesta no nível de inteligência senso-motora, sendo assim concebida como imitação interiorizada. Os três tipos de símbolos individuais que foram expostos são derivados da imitação e esta é um dos possíveis termos intermediários entre as condutas senso-motoras e as condutas…