Construção coletiva de uma proposta de um Curso Técnico em Multimeios Didáticos no espaço de formação docente

Construção coletiva de uma proposta de um Curso Técnico em Multimeios Didáticos no espaço de formação docente. Roberta de Carvalho Nobre Palau1 Maria Isabel Giusti Moreira2 Paula Garcia Lima3 Resumo: Este trabalho relata uma experiência multidisciplinar proposta em sala de aula, no Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes do Instituto Federal Sul-Rio-Grandense no ano 2008/09, para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional de Nível Técnico. A partir desta proposta de trabalho, foi desenvolvido um projeto de um Curso Técnico em Multimeios Didáticos, que prevê a formação de um profissional que fará o papel de intermediário entre os professores e a tecnologia, tornando o processo de ensino/aprendizagem mais interativo, visto que a inserção da tecnologia em sala de aula é de fundamental importância para complementar o conteúdo, tornando-o mais fácil de ser assimilado à medida que proporciona contextualização com a realidade. Ao terminar o curso, esse profissional estará apto para atuar em escolas públicas e privadas, empresas de criação de material didático e Instituições de educação à distância e presencial. Palavras chave: Multimeios, Tecnologia, Ensino. Abstract: This work paper an account of a multi-disciplinary experience of a proposal that happened the Special Program of Teaching Training class, in the Federal Sul-RioGrandense Institution in 2008/09, for the Professional Technical Education Curriculum disciplines. From this work proposal was developed

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS PORTO VELHO / POLO ALTA FLORESTA D’OESTE Curso de Técnico em Multimeios e Didático- Profuncionário MEMORIAL DESCRITIVO DA DISCIPLINA FUNDAMENTOS E PRÁTICAS NA EaD Cursista: Celnice Memorial Descritivo apresentado no Curso de Secretaria Escolar, do Profuncionário, oferecido na parceria IFRO/IFRN, no Câmpus Porto Velho Zona Norte / Polo ..............-RO, sob a orientação do tutor presencial…

Multimeios aplicados à educação RESUMO Os avanços tecnológicos tem transformado a vida da sociedade ao longo dos tempos. As pessoas já estão incorporando determinados recursos tecnológicos em suas rotinas diárias que já nem se apercebem que estão totalmente dependentes deles. Um dos bons exemplos é o uso do celular, não conseguimos ficar longe dele por muito tempo. A tecnologia nos envolve. Os recursos tecnológicos nos ajudam a elaborar diversos trabalhos importantes no dia a dia;…

1 - (FUNADEPI, Professor - Multimeios Didáticos, 2010) Na mediação pedagógica, o “Chat” é uma técnica para que: a) Um especialista entre em contato com telespectadores das mais diversas e longínquas regiões. b) Todos os participantes que estão no ar, ligados, expressem suas ideias e associações de forma livre, sem preocupações com a correção dos conceitos. c) Grupos de pessoas debatam um assunto ou tema sobre o qual sejam especialistas. d) Haja interação entre alunos e professores…

1 TÉCNOLOGIAS DE APOIO À PRODUÇÃO E COMUNICAÇÃO DE CONTEÚDO PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA São Paulo- SP – 04/2012 Rita Vucinic Teles - SEBRAE-SP - ritav@sebraesp.com.br Categoria: Métodos e Tecnologias Setor: Educação Continuada em Geral Classificação da Área de Pesquisa Macro: Teorias e Modelos - Meso: Inovação e Mudança - Micro: Design Instrucional Natureza: Modelo de Planejamento Classe: Experiência Inovadora RESUMO A presente experiência pretende mostrar os resultados…

contêm peças diversas, motores e sensores controláveis por computador e softwares que permitem programar o funcionamento dos robôs (com as turmas de 5º ano a 8ª série). O Projeto de Educação Tecnológica tem como objetivo valorizar o trabalho em equipe, a cooperação, o planejamento, a pesquisa, a criatividade, o raciocínio, a tomada de decisões, o diálogo e o respeito a diferentes opiniões. http://www.bomconselho.com.br/submenu_single.php?idSubMenu=91&nmMenu=ESTRUTURA brinquedoteca…

Márcia Buzatto Corrêa Paiva INTEGRANDO NOVOS OLHARES PARA O DESENVOLVIMENTO ESCOLAR E PRÁTICAS EDUCATIVAS São João da Boa Vista/SP 2013 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE SÃO PAULO Curso Técnico em Multimeios Didáticos MÁRCIA BUZATTO CORRÊA PAIVA Memorial apresentado ao Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo como requisito parcial para aprovação e obtenção de…

cursoslivres@grupouninter.com.br Fundamentos da Educação de Jovens e Adultos O Software: Luz das Letras  Breve apresentação do portador informático em seu conteúdo prescrito  Link para o software: Conceitos Básicos  Por que chamá-lo de portador informático?  O conteúdo prescrito define a prática docente e a qualidade da aprendizagem?  Como podemos definir tecnologia?  O que são tecnologias da informação?  O que são recursos mediáticos?  O que nos dizem as teorias da…

visualizando e abordando questões envolvendo a utilização de multimeios no ensino, mais precisamente na a utilização do cinema como ferramenta didática para o ensino de física no ensino médio. 3. REVISÃO DA LITERATURA (BONECO) O ENSINO NAS ESCOLAS A concepção tradicional humanista tem inicio no século XIX no Brasil, com o objetivo de criar uma “escola redentora da humanidade” de acordo com Saviani (1983). Os ideais liberais fundamentavam uma concepção que contribuiu para os…

Cuiabá: Universidade Federal de Mato Grosso / Rede e-Tec Brasil, 2012. 108p. : il. – (Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Profuncionário) 1. Profissionais da educação. 2. Educação básica. 3. Educação escolar. I. Setec/MEC e UFMT. II. Título. 371.1(81) Rede e-Tec Brasil Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Diretoria de Integração das Redes EPT © Este caderno foi…