Teorias Da Arte Moderna De Herschel B Chipp

TORNO DO ASSUNTO. RELATAMOS TRÊS PROCEDIMENTOS QUE SÃO VIVENCIADOS EM SALA DE AULA COMO SUGESTÃO PARA QUE O PROCESSO DE APRENDIZAGEM EM ARTES TENHA REAL SIGNIFICADO, PROPORCIONANDO AOS ALUNOS CONDIÇÕES DE FAZER ESCOLHAS EMBASADAS EM CRITÉRIOS SIGNIFICATIVOS. QUEREMOS COM ESSE ENSAIO APROXIMAR À PRÁTICA COTIDIANA OS ELEMENTOS CATALIZADORES VIVENCIADOS NO ENSINO DA ARTE. Palavras chave: Processos de criação – criança – cotidiano escolar ABSTRACT Key Words Ostrower nos…

Universidade Alto Vale do Rio do Peixe Ementário curso de Artes Visuais METODOLOGIA CIENTÍFICA Créditos: 02 Carga horária: 30 Ementa: Conceito e concepção de ciência. Conceituação de Metodologia Científica. Necessidade da produção científica na Universidade. Passos do encaminhamento e da elaboração de projetos. Bibliografia: ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. Normas da ABNT para documentação. Rio de Janeiro, 1989. LAKATOS, Eva M. e MARCONI, Maria de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA LICENCIATURA PLENA EM LETRAS A REPERCUSSÃO DA SEMANA DE ARTE MODERNA NA LITERATURA BRASILEIRA DO SÉCULO XX RAFAEL DE OLIVEIRA GODINHO SÃO MIGUEL DO ARAGUAIA-GO 2011 RAFAEL DE OLIVEIRA GODINHO A REPERCUSSÃO DA SEMANA DE ARTE MODERNA NA LITERATURA BRASILEIRA DO SÉCULO XX Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção do titulo do grau de Licenciatura Plena em Letras pela…

percurso do artista através dos séculos ..................................................................... 46 2.4 Algumas relações entre a criança e o artista do século XX .......................................... 49 3. SOBRE A ARTE 3.1 Expressão lúdica na arte................................................................................................. 53 3.2 A obra…

Projeto Pedagógico do Curso de Graduação em História da Arte Reitor: Walter Manna Albertoni Diretor Acadêmico: Marcos Cezar de Freitas Coordenador do Curso: Jens Michael Baumgarten Ano Projeto: 2009/2010 Universidade Federal de São Paulo – UNIFESP Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Projeto Pedagógico do Curso de História da Arte SUMÁRIO 1 Membros da Comissão de Curso 05 1.1 Coordenação do Curso 05 1.2 Comissão do Curso 05 1.3 Conselho…

características e esboçando suas principais idéias a partir de textos de André Breton, líder do movimento e de Walter Benjamin, estudioso da filosofia aplicada à arte, costumeiramente chamada de estética. Em um segundo momento, a estética surrealista é visitada incorporando a análise tanto através da literatura dramática, quanto das artes plásticas, realçando sua importância como contribuição para a revolução artística do século XX. Em um terceiro momento apresenta-se Picasso como…

Ementas das disciplinas obrigatórias ANT 7102 - Introdução à Teoria Museológica – 4 créditos Teóricos + 2 créditos práticos (108 horas-aula) Ementa: Iniciação do aluno na prática de pesquisa universitária. A construção do conhecimento científico. Pesquisa bibliográfica. Pesquisa em periódicos científicos. Redação de resenhas e textos acadêmicos. Compreensão do surgimento e do desenvolvimento da ideia de museu e do campo de conhecimento da museologia. Privilegiando a análise no…

Universidade Estadual Paulista – UNESP. Instituto de Artes. Programa de Pós – Graduação em Artes. Mestrado. A FIGURA HUMANA FRAGMENTADA NA PINTURA: TIRADENTES ESQUARTEJADO EM PEDRO AMÉRICO E ADRIANA VAREJÃO. REGILENE APARECIDA SARZI-RIBEIRO São Paulo – SP. 2007 REGILENE APARECIDA SARZI-RIBEIRO A FIGURA HUMANA FRAGMENTADA NA PINTURA: TIRADENTES ESQUARTEJADO EM PEDRO AMÉRICO E ADRIANA VAREJÃO. Dissertação apresentada ao Instituto de Artes da Universidade Estadual…

Engenharia Civil, que oferecia o ciclo básico comum aos dois Cursos. Além disso, parte das disciplinas que compunham a grade curricular ficaram sob a responsabilidade dos professores dos departamentos de Filosofia, Artes, Estudos Sociais, entre outros do Centro de Ciências Letras e Artes (CHLA). A formação de um corpo de professores-arquitetos fomentou as primeiras discussões sobre os rumos do Curso, que não vislumbrava, ainda, a sua própria identidade (em razão da relação de…

USP – UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO CAC –DEPARTAMENTO DE ARTES CÊNICAS ECA – ESCOLA DE COMUNICAÇÕES E ARTES ROBERTO MELLO DA COSTA PINTO EXTRAPOLAÇÃO DOS LIMITES Arquitetura e Espaço Cênico Revolucionário São Paulo 2013 ROBERTO MELLO DA COSTA PINTO EXTRAPOLAÇÃO DOS LIMITES Arquitetura e Espaço Cênico Revolucionário Tese de Doutorado apresentado ao Departamento de Artes Cênicas da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. Orientador Prof. Dr.…