Teorias Da Aprendizagem Resenha

Psicologia da Educação Resenha Critica sobre o Texto “Contribuições de Freud para a Educação” Maria Aparecida Morgado Conforme o texto apresentado pela autora Maria Aparecida Morgado, Freud estudou a Psicanálise, que é área de conhecimento que compreende o estudo do inconsciente humano, a fim de entender as doenças mentais e até os desejos, ações, revelações que estão na mente das pessoas, trouxe alguns benefícios para a educação como ela cita…

têm, portanto, uma função comunicativa. O aluno precisa interiorizar as formas de organização características de cada gênero necessárias à leitura e produção de textos. Quanto mais consciente dessas formas, mais condições de sucesso na aprendizagem. (BAKHTIN,1953) OBSERVAÇÕES Um texto, em geral, apresenta características mistas, mas uma se sobressai. É complexo delimitar traços específicos. O aluno recorre à tipologia explicativa para transmitir ( parafrasear,…

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de…

Resenha sobre a escola nova Primeiramente no capítulo 14 são analisados três aspectos importantes para o conhecimento de nós como futuros pedagogos: a Escola tradicional, a Escola Nova, e a tecnicista. Na Escola tradicional, pelos costumes arraigados de encarar a educação como mera transmissão de conhecimento e voltado para o passado, essa escola tinha que transmitir a maior quantidade possível do conhecimento acumulando, valorizando um ensino intelectualista e livresco, e à medida que a…

Teórica ------ Resenhas ----- Cleidimar Samyla Samantha Projeto de Curso de Literatura para o Ensino Médio-------- Introdução Justificativa Objetivo Geral Objetivos Específicos Metodologia Conteúdo a ser trabalhado Cronograma de atividades Planos das aulas Relatórios reflexivos das aulas regidas Anexos Minidocência Conclusão Referência Apresentação No decorrer do curso de Letras tivemos a oportunidade de entrar em contato com algumas teorias a…

de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de…

DENHART, Robert B. Teoria da Administração Pública. São Paulo: Cengage Leorning 2012. RESUMO No presente capítulo, o autor buscou demonstrar o quanto deve ser mútuo o interesse buscado pelo teórico e pelo profissional. Todo administrador acaba por construir sua própria teoria de forma muito pessoal – o autor, como tal, buscou construir a sua própria – e são essas teorias que darão contexto e rumo para suas ações como profissional. Isso exige que examinemos todos os lados, que…

HERKENHOFF, João Baptista. Para gostar do Direito: Carta de Iniciação para gostar do Direito. 3ªed. Porto Alegre: Editora Livraria do Advogado, 2000. Resenha p.7 à 22. João Baptista Herkenhoff, 77anos, nasceu na cidade de Cachoeiro de Itapemirim onde teve forte influência humanista por parte do avô que também foi Juiz de Direito. Fez o Curso de Direito em Vitória, na Universidade Federal do Espírito Santo. Realizou o Mestrado na PUC do Rio de Janeiro. Obteve a láurea de Livre-Docente…

histórica percorrida pela Didática, desde seu surgimento até os dias atuais. Vamos juntos refletir e analisar alguns conceitos importantes para o estudo da Didática: O que é ensinar; o que é educar; o que é aprender; o que é o ensino; o que é aprendizagem e as relações estabelecidas, a fim de que a Didática cumpra seu papel neste processo. Atenção Para um bom aproveitamento do curso, leia o material teórico atentamente antes de realizar as atividades. É importante também…

RESENHA Nome do aluno: Ricardo Vasconcelos Pinheiro Curso: Curso de Gestão e Docência do Ensino Superior Orientador e prf° da disciplina: Prof. Me. Joel Pantoja da Silva Disciplina: Didática do Ensino Superior CAPÍTULO 03 - Didática: Teoria da Instrução e do Ensino Graduou - se em Filosofia na PUC, em 1966. Em 1984 tornou-se “MESTRE” da educação escolar brasileira e “DOUTOR” em educação, posteriormente; Em seu livro “Democratização da Escola Pública – A Revisão Crítico-Social dos…