Teoria Do Conhecimento Na Idade Media E Contemporanea

(se); • Acontece de geração para geração; • Família, comunidade, igreja, escola, etc. na PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM • Algo dinâmico, em movimento, em construção; • Exercício de duas funções; • Tem como proposta garantir a transmissão do conhecimento e habilidades às novas gerações; • Ensino não é só transmissão de informações, mas o meio de organizar a atividade de estudo dos alunos. ELEMENTOS DA COMUNICAÇÃO HISTÓRIA DA DIDÁTICA PERÍODO GREGO • Embora existissem escolas no…

Docente – Carlos Carneiro Discentes – Agamenon dos Santos, Elaine Brandão, Francinéia Gomes, Marise Monteiro, Sandra Balbino e Valdinéia Costa 1 – Estabeleça um comparativo entre as doutrinas éticas pertinentes a: Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea. Na Idade Antiga os grandes filósofos se preocupavam em estudar o ser, as questões sociais e morais. Sócrates é considerado o pai da chamada filosofia moral, mesmo sem deixar nenhum escrito. Ele dedicou-se na…

Introdução O conhecimento científico possui elementos que são específicos para a sua aplicação e desenvolvimento, sendo um tipo de conhecimento que pressupõe a existência de uma realidade ou de fatos que podem ser percebidos pelos sentidos, podendo ser observáveis e passíveis de experimentação; elabora um conjunto de conceitos e leis objetivas e universais, vistas em teorias científicas para explicar os fenômenos e a realidade; parte da existência de um sujeito, que é aquele que conhece…

da Antiguidade, Idade Média, Renascença, Modernidade e Idade Contemporânea. ANTIGUIDADE A história da filosofia na Antigüidade pode ser dividida em três grandes períodos: o período pré-socrático, a Grécia clássica e a época helenística. PRÉ - SOCRATICO Os filósofos que viveram antes da época de Sócrates, como Parmênides e Heráclito, investigaram a origem das coisas e as transformações da natureza. De seus textos só restaram fragmentos. O conhecimento…

Palavras 6 Páginas História antiga HISTÓRIA ANTIGA Quando adentramos o estudo da Antiguidade ou Idade Antiga, é bastante comum ouvir dizer que esse período histórico é marcado pelo surgimento das primeiras civilizações. Geralmente, ao adotarmos a expressão “civilização”, promove-se uma terrível confusão que coloca 429 Palavras 2 Páginas História contemporânea HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA A Idade Contemporânea é um tempo histórico em aberto. Compreendendo o final do século XVIII até os…

Section Space 5 História da Ciência Unused Section Space 3 O conhecimento científico Unused Section Space 1 Unused Section Space 2 Unused Section Space 6 Prof. Remerson R. Martins - UFERSA 2012.2 Ciência, Senso Comum e História da Ciência Prof. Remerson R. Martins 1 14/1/2013 Desconhecer a Ciência  O desconhecimento da Ciência gera:    Mistificação e endeusamento do conhecimento científico; Subestimação do trabalho necessário…

Glossário de História Conhecimento empírico "Conhecimento empírico" é uma expressão cujo significado reporta ao conhecimento adquirido através da observação. É uma forma de conhecimento resultante do senso comum, por vezes baseado na experiência, sem necessidade de comprovação científica. Idade contemporânea A idade contemporânea é o período específico atual da história do mundo ocidental, iniciado a partir da Revolução Francesa (1789 d.C.). O seu início

perrgunta 2 Idade Moderna Período compreendido entre 1453 e 1789, a Idade Moderna é um período de transformações na cultura, religião, política e economia da Europa Medieval. 
No campo político, a Idade Moderna surpreendeu, centralizando o poder e inaugurando uma política absolutista. O poder era voltado somente aos reis e ao Estado, neutralizando a participação dos cidadãos nas decisões políticas. A nobreza detinha privilégios econômicos, jurídicos e sociais; sobrando ao povo, impostos e

Idade Medieval - Os principais assuntos discutidos ao longo deste período foram as relações entre fé e razão, a existência e unidade de Deus, os objetos da teologia e da metafísica, e questões do conhecimento, dos universais, e da individuação. Santo Agostinho (354 – 430 d.c.) Uma das maiores personalidades da história universal, Santo Agostinho foi um grande retórico, um grande filósofo e um grande santo da Igreja. Sua obra, ao mesmo tempo vasta e profunda, exerceu e exerce muita influência

O período histórico na Educação Especial no Brasil, passa desde os períodos da Idade Antiga, Média, Moderna, Contemporânea e por fim para a Educação de Inclusão e seus movimentos de integração. Não poderia deixar de citar cada um brevemente, pois cada período na história da Educação do mundo, passa por um determinado tempo cada um com suas dificuldades e avanços da época. Sendo assim o contexto histórico da Idade Antiga por exemplo, relata a origem da civilização grega e a formação das…