Temas Para Trabalho 3º Ano

Conteúdos Bimestrais Sugeridos para a Área Artes Visuais 6º Ano Compreendendo as Artes Visuais como área de conhecimento, que busca a formação de um sujeito atuante nos diferentes contextos da sociedade, pretendemos à partir dos conteúdos sugeridos, propor um processo de ensino e aprendizagem que possibilite a discussão e a experimentação de conceitos, questões artísticas e estéticas em Artes Visuais. TEMA: Imprimindo vivencias; uma experiência com a gravura em sala de aula. (1º e…

Língua Portuguesa – 3º Bimestre EIXO: PRÁTICA DE LEITURA CONTEÚDOS COMPETENCIAS/ HABILIDADES METODOLOGIAS/ ESTRATÉGIAS RECURSOS AVALIAÇÃO • Leitura oral; • Roda de conversa; • Roda da leitura; • Estrutura de gêneros textuais. • Acompanhar por meio de texto impresso a leitura feita por outra pessoa; • Demonstrar compreensão global do texto, escolhendo dentre alternativas a que melhor resume a história; • Demonstrar domínio na estrutura dos gêneros estudados. Uso de textos diversificados;

21 de Outubro de 2011 SALVATERRA/PA, 2011 I – INTRODUÇÃO O presente projeto trata-se de uma Gincana de Ciências, envolverá uma competição entre alunos sobre o tema “meio ambiente e reciclagem”. A questão da preservação ambiental é um tema que muito se tem discutido atualmente, dessa forma, nós professores da Escola Ademar Nunes de Vasconcelos decidimos trazer essa problemática para o dia a dia dos nossos alunos, de uma forma lúdica e…

Escola Estadual de Ensino Medio (PROEMI) Professor Pedro Augusto Porto Caminha - EEPAC Professor: Fernando Liberato dos Santos. Matrícula: 179.498-1 Plano de Trabalho Anual - 2013 Área do Saber: Ciências Humanas e Suas Tecnologias. Disciplina: Geografia “Ensinar é promover espantos”. Rubem Alves. 1. Uma apresentação possível. Todo saber cientifico, ou não, escolar ou informal, é uma produção humana que indica as peculiaridades do modo de vida, adotado ou imposto,…

de uma turma de 2º ano e duas do 3º ano do ensino médio no Colégio Estadual Princesa Isabel, sob a supervisão do regente tutor André. Ele tem me auxiliado na execução dessas atividades, e me orientado nas atividades de co-participação. OBSERVAÇÃO DE AULAS EM TURMAS DIFERENTES Nessa atividade tive que assistir aulas em turmas de séries diferentes pois o regente tutor aplica aulas nessas turmas. seguintes turmas: Turno da noite Turma: 3005| Horário: 18:20 as 19:40 h | Tema da aula:…

ESCOLA SECUNDÁRIA, 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO ADOLFO PORTELA, ÁGUEDA Curso Profissional Técnico de Gestão e Programação de Sistemas Informáticos (2007/2010) RELATÓRIO FINAL PROVA DE APTIDÃO PROFISSIONAL “Gestão de Sala de Aula do Ensino Especial” Ricardo Henriques Ferreira Rocha Nº9, 12ºI Águeda 14 de Junho de 2010 Ricardo Rocha, Nº9, 12ºI 14 de Junho de 2010 ESCOLA SECUNDÁRIA, 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO ADOLFO PORTELA, ÁGUEDA Índice Introdução ............................

Avaliar os trabalhos realizados no Estágio Supervisionado III no curso Licenciatura em Pedagogia na Escola Prefeito José Alberto de Lima- CAIC, nas etapas realizadas nesse período de pesquisa. Foi muito importante para nossa formação profissional como professora e futuras pedagogas, visando conhecer informações importantes e enriquecedoras para o nosso futuro como profissionais na área de educação. Analisar e observar durante as visitas na escola as práticas utilizadas pela professora…

COMPANHIA DE ENGENHARIA DE TRÁFEGO CONCURSO Nº 01/15 7º PRÊMIO CET DE EDUCAÇÃO DE TRÂNSITO SUMÁRIO 1. PREÂMBULO 2. CADERNO DA LICITAÇÃO 3. OBJETO 4. AS CATEGORIAS 5. INSCRIÇÕES 6. ENVIO DOS TRABALHOS 7. CONFIRMAÇÃO DO RECEBIMENTO DOS TRABALHOS 8. JULGAMENTO 9. CRITÉRIOS DE JULGAMENTO 10. COMISSÃO JULGADORA 11. DIVULGAÇÃO DOS RESULTADOS 12. PREMIAÇÃO 13. DISPOSIÇÕES GERAIS 01/10 COMPANHIA DE ENGENHARIA DE TRÁFEGO CONCURSO Nº 01/15 EXPEDIENTE Nº 1.536/14 1. PREÂMBULO 1.1. As…

COMO ELABORAR UM TRABALHO ESCRITO ETAPAS: 1º - Definir o tema. 2º - Definir os objectivos do trabalho. 3º - Elaborar o esboço do índice com os sub-temas a tratar. 4º - Localizar informação. 5º - Recolher informação. 6º - Organizar a informação obtida. 7º - Organizar o trabalho. 8º - Formatar o trabalho (margens, tipo de letra, tamanho da letra). 9º - Imprimir uma versão para ser lido e verificar a clareza do discurso, gralhas, erros). 10º - Fazer correcções. 11º - Imprimir a…

1º - Definir o tema. 2º - Definir os objectivos do trabalho. 3º - Elaborar o esboço do índice com os sub-temas a tratar. 4º - Localizar informação. 5º - Recolher informação. 6º - Organizar a informação obtida. 7º - Organizar o trabalho. 8º - Formatar o trabalho (margens, tipo de letra, tamanho da letra). 9º - Imprimir uma versão para ser lido e verificar a clareza do discurso, gralhas, erros). 10º - Fazer correcções. 11º - Imprimir a versão de definitiva. 12º Encadernar.