Teatro Para Adolescentes

Pertence a segunda geração do romantismo. Enviado para Lisboa, com apenas 16 anos, inicia sua vida literária. É nesse período que escreve a maior parte dos poemas de seu único livro "Primaveras". Escreve a peça "Camões e o Jau", que é aplaudida no Teatro D. Fernando, em Lisboa. Casimiro é patrono da cadeira nº 6 da Academia Brasileira de Letras. Casimiro de Abreu (1837-1860) Nasceu na Barra de São João, Estado do Rio de Janeiro, no dia 4 de janeiro de 1837. Era filho do rico comerciante…

autores brasileiros de literatura infanto-juvenil, Pedro Bandeira de Luna Filho nasceu na cidade de Santos, em São Paulo, no dia 9 de março de 1942. Aí ele se envolveu seriamente com o teatro amador, campo no qual atuou até 1967 como intérprete, encenador e cenógrafo; nesta área ele também teve uma passagem pelo teatro de bonecos. Em 1961 ele foi para São Paulo com o objetivo de cursar Ciências Sociais na Universidade de São Paulo, a USP. Nesta cidade ele encontra seu grande amor, Lia,…

aspecto o fato das pesquisas, nas diferentes linhas do Programa, abordarem questões de mobilização nacional ou regional, com destaque para os seguintes temas: • Saúde mental dos adolescentes em diferentes contextos (serviços de saúde pública, escolas, família, sistemas judiciários); • Violência dirigida a adolescentes, mulheres, travestis e mulheres transexuais; • Formação continuada de professores (prevenção e enfrentamento da violência nas escolas, práticas pedagógicas…

Curso de Pedagogia: Prof.ª Professora Maria Clotilde Bastos Sorocaba, SP 18 de setembro de 2014 • INTRODUÇÃO • FRIEDRICH FROBEL • ATIVIDADES LÚDICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL • BRINQUEDOTECA - Objetivos dos Educadores • ALFABETIZANDO COM AS CORES • TEATRO DE FANTOCHES • BINGO DO ALFABETO • CONCLUSÃO • BIBLIOGRAFIA Introdução A Importância das brincadeiras na Infância, segundo Cunha (2012), a partir dessas abordagens, as crianças aprendem que: • Que precisavam de modelos para se…

AVALIAÇÃO----------------------------------------------------------------------------------------- RESULTADOS ESPERADOS------------------------------------------------------------------ OFICINA DE RECICLAGEM E MEIO AMBIENTE------------------------------------- OFICINA DE TEATRO-------------------------------------------------------------------------- OFICINA DE DANÇA---------------------------------------------------------------------------- OFICINA DE…

saúde e cidadania; Assistência clínica e laboratorial; Informação, educação e capacitação; Pesquisas demográficas e sociais; Atenção clínica educativa para adolescentes e jovens; Mercado social de preservativos. Reconhecida por sua atuação na promoção de alternativas sociais para a melhoria da qualidade de vida de mulheres e homens, adolescentes e jovens, a BEMFAM é hoje uma das maiores organizações do terceiro setor no Brasil e está preparada para dar continuidade ao seu crescimento. …

família X escola, pois se vive numa época em que a conturbação e a desintegração dos valores são os maiores obstáculos para o ser humano, a sociedade fundamenta-se no individualismo e o coletivo fica banido a uns poucos sobreviventes. As crianças e adolescentes inseridos nesse contexto sofrem sequelas de um mundo dominador. E sendo seres sociais por si mesmos, sofrem quando não conseguem desenvolver suas potencialidades. É neste prisma que a integração escola X família se sobressai…

vivem em situação de vulnerabilidade e risco social, porém não foram “marginalizados”, a serem despertados para conhecerem de forma reflexiva o mundo em que serão inseridos. No “Projeto Lona Cultural” serão atendidos adolescentes de 12 a 17 anos, ofertando oficinas de: Teatro, Audiovisual, Dança, Grafite, com intervalo semanal, visando fortalecer os vínculos familiares, sociais e prevenir riscos, violência doméstica e o trabalho infantil, conscientizá-los dos riscos referente ao uso e…

brasileiras priorizaram um ensino centrado em aspectos cognitivos, falhando em incutir nos alunos uma reflexão crítica sobre o mundo e a realidade que os cercam. As aulas de Literatura enfrentam a desmotivação e falta de interesse por parte dos adolescentes, e ainda sofrem com a ausência de diretrizes específicas para o ensino de Literatura Estrangeira. Recentemente, desenvolveram-se pesquisas sobre uma nova abordagem de ensino-aprendizagem, cujo foco recai sobre a escrita vinculada às…

como meio de melhorar a qualidade de vida de crianças e adolescentes. Essa é a proposta do programa sociocultural desenvolvido pela Sociedade Artística Mirim de Belo Horizonte, uma entidade sem fins lucrativos que nasceu em 1997 para desenvolver o Projeto CARIÚNAS. Nestes 12 anos de existência, em parceria com diversas entidades e com o apoio de pessoas físicas e jurídicas, o Projeto Cariúnas já beneficiou mais de 600 crianças e adolescentes entre 6 e 18 anos de idade, oriundos de…