Tcc Transtorno De Déficit De Atenção E Hiperatividade

OLIVEIRA O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE E A ESCOLA Um desafio para pais, professores e alunos RECIFE - PE 2008 ANA PAULA SILVA DE OLIVEIRA O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE E A ESCOLA Um desafio para pais, professores e alunos Monografia apresentada à ESAB –Escola Aberta do Brasil, sob orientação da Profª Beatriz Christo Goobi. RECIFE - PE 2007 ANA PAULA SILVA DE OLIVEIRA O TRANSTORNO DO DÉFICIT DE ATENÇÃO/HIPERATIVIDADE E A…

LOURENÇO DE OLIVEIRA VANESSA VARGAS VOLPON ARANDA WALLYSON SUARES DA SILVA Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e o uso do Metilfenidato em crianças do ensino fundamental em um município do noroeste paulista FERNANDÓPOLIS-SP 2012 ANA PAULA TARIM MARTIM DANILO LOURENÇO DE OLIVEIRA VANESSA VARGAS VOLPON ARANDA WALLYSON SUARES DA SILVA Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e o uso do Metilfenidato em crianças do ensino fundamental…

FACULDADE BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO E CULTURA Autorizada pela Portaria Ministerial nº 2.078, de 13/06/2005, publicada no DOU de 14/06/2005. Pós-graduação LATO SENSU de acordo com a Resolução CNE/CES/MEC N. 1, de 8 de junho de 2007 RELATÓRIO ACADÊMICO (TCC)- MINICURSO NOME: Lucirene Gomes NÚMERO DE IDENTIDADE: ÓRGÃO EXPEDIDOR: SSP GO MINICURSO: 1- NEURODIDÁTICA LOCAL/DATA: Goiânia, 20 de dezembro de 2011. 1 - PONTOS PRINCIPAIS DA(S) DISCIPLINA(S), SEGUNDO O QUE…

é TDAH? Sinônimos: transtorno do déficit de atenção com hiperatividade O Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) é um transtorno neurobiológico que aparece na infância e que na maioria dos casos acompanha o indivíduo por toda a vida. O TDAH se caracteriza pela combinação de sintomas de desatenção, hiperatividade (inquietude motora) e impulsividade sendo a apresentação predominantemente desatenta conhecida por muitos como DDA (Distúrbio do Déficit de Atenção). De acordo…

CENTRO UNIVERSITÁRIO CATÓLICO SALESIANO AUXILIUM PEDAGOGIA DRIELE FERNANDA VAZ PEREIRA MICHELI BERNARDINO DIAS KAWAICHI HIPERATIVIDADE NA ESCOLA: O QUE FAZER? LINS 2010 1 DRIELE FERNANDA VAZ PEREIRA MICHELI BERNARDINO DIAS KAWAICHI HIPERATIVIDADE NA ESCOLA: O QUE FAZER? Trabalho de conclusão de curso apresentado à Banca Examinadora do Centro Universitário Católico Salesiano Auxilium, como requisito parcial para obtenção do titulo de Graduação em Pedagogia. Sob a orientação da…

CARLA FUKUHARA DENIZE SILVA ISABELA MARCATTI MAIKE DOUGLAS LUIZ SOUSA NICOLLY FONTES DINIZ TRANSTORNOS PSÍQUICOS-CAPS Mogi das Cruzes, SP 2014 CAMILA RUFINO - 11121102216 CARLA FUKUHARA - 11121102970 DENIZE SILVA - 11121103151 ISABELA MARCATTI - 11121503174 MAIKE DOUGLAS LUIZ SOUSA -11121102733 NICOLLY FONTES DINIZ -11121102823 TRANSTORNOS PSÍQUICOS-CAPS Trabalho de Projeto apresentado ao curso de Psicologia – Formação…

Conceito do autismo 3. Características 4. Causas 5. Fisiopatologia 6. Prognóstico 7. Diagnóstico 8. Exames Complementares para autistas 9. Escalas de avaliação 10. Tratamento Clínico Terapia cognitiva comportamental (TCC) Tratamento e educação para crianças autistas e crianças com déficits relacionados com a comunicação (TEACCH) Picture Exchange communication system (PECS) Análise aplicada do comportamento (ABA) Plasticidade do Cérebro 11. Treinamento dos pais 12. Tratamento…

EDUCAÇÃO CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA - LICENCIATURA SANDRA APARECIDA DA SILVEIRA COSTA Um Desafio de Inclusão para Professores: Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade PORTO ALEGRE 2010 0 SANDRA APARECIDA DA SILVEIRA COSTA Um Desafio de Inclusão para Professores: Alunos com Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para obtenção do grau de…

Pierin Mendes EDITORA FAEL Autoria Gerente Editorial Projeto Gráfico e Capa Revisão Programação Visual e Diagramação Rita de Cássia Spréa Uhle William Marlos da Costa Patrícia Librelato Rodrigues Monique Gonçalves Sandro Niemicz ATENÇÃO: esse texto é de responsabilidade integral do(s) autor(es), não correspondendo, necessariamente, à opinião da Fael. É expressamente proibida a venda, reprodução ou veiculação parcial ou total do conteúdo desse material, sem autorização prévia da

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA ROSEMAR ARRAIS ALENCAR MENDES FORTALEZA – CEARÁ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO / HIPERTIVIDADE: UMA VISÃO PSICOPEDAGÓGICA MONOGRAFIA APRESENTADA COMO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE…