Tcc Tecnologia Educativa

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR UNYAHNA OS PROFESSORES DA EJA FACE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO. NAZARÉ – BA OS PROFESSORES DA EJA FACE ÀS NOVAS TECNOLOGIAS DE ENSINO. Anteprojeto apresentado como exigência parcial para a conclusão do curso de Pós-graduação Lato Sensu em Gestão da Aprendizagem Escolar, do Instituto de Educação Superior Unyahna, sob a orientação do professor Djalma Benjamin de Santana Filho. NAZARÉ – BA SETEMBRO / 2013

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO SUL CAMPUS PORTO ALEGRE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA Março de 2012. 2 1- Dados de Identificação Dados gerais Tipo:( )Bacharelado ( )Seqüencial (X)Licenciatura ( ) Curso Superior de Tecnologia Modalidade: (X ) presencial ( ) a distância Denominação do Curso: CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA…

PORTUGUESA Projeto aprovado em 30 de junho de 2009, pelos professores: ______________________________________________ Orientadora: Profª. Me. Marilena Inácio de Souza ______________________________________________ Coordenador de TCC: Prof. Esp. Carlos Alex Sander J. Gulo Alto Araguaia – MT Junho de 2009 “A WebQuest propicia a socialização do conhecimento: por estar disponível na Web, pode ser utilizada,…

Não definido Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 40 20 60 Ementa Fundamentos da Administração. Administração de Empresas. Empresas. Contexto Organizacional. O ambiente das empresas. A tecnologia e sua administração. Estratégia Empresarial. Planejamento da Ação Empresarial. Planejamento Estratégico. Planejamento Tático. Planejamento Operacional. Organização Empresarial. Desenho Organizacional. Desenho Departamental.…

Eixo Tecnológico Ambiente, Saúde e Segurança Plano de Curso para 01. Habilitação MÓDULO III Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio de TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO Carga Horária 1200 horas Estágio 0000 horas TCC 0120 horas 02. Qualificação SEM CERTIFICAÇÃO TÉCNICA MÓDULO I Carga Horária 400 horas Estágio 000 horas 03. Qualificação MÓDULO II Qualificação Técnica de Nível Médio de AUXILIAR TÉCNICO EM SEGURANÇA DO…

463 24 10 www.ileia.info CONSELHO EDITORIAL Claudia Schmitt Programa de Pós-graduação de Ciências Sociais em Desenvolvimento, Agricultura e Sociedade da Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - CPDA/UFRRJ Eugênio Ferrari Centro de Tecnologias Alternativas da Zona da Mata, MG - CTA/ZM Ghislaine Duque Universidade Federal de Campina Grande – UFCG e Patac Jean Marc von der Weid AS-PTA Agricultura Familiar e Agroecologia José Antônio Costabeber Universidade Federal de…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO GRANDE DO NORTE CÂMPUS NATAL-CENTRAL CURSO DE LICENCIATURA EM ESPANHOL ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA: DESAFIOS DO NOVO CURRICULO NO ENSINO MÉDIO NATAL/ RN INTRODUÇÃO O ensino da Língua Espanhola, recentemente inserido na grade curricular do Ensino Médio no Brasil, tem despertado interesses, curiosidades e críticas. Diante de alguns questionamentos de alunos sobre a relevância do aprendizado da disciplina…

análise sobre o uso da tecnologia na educação tem sido um tema bastante polêmico, tendo despertado grande interesse, sobretudo naqueles que pretendem ter um curso superior, ou ter qualquer outro tipo de formação profissional. Educandos e educadores inteirados da importância da informática estão procurando se atualizar constantemente para que possam usufruir ao máximo dos recursos tecnológicos nos diferentes campos profissionais e da educação. As Tecnologias da…

compreenda que muitas propostas de formação encontram dificuldades de serem viabilizadas devido à questão presencial, o que nos remete à importância da Educação a Distância. A EaD pode servir para diminuir as distâncias físicas graças ao uso das novas tecnologias interativas e propicia a auto-aprendizagem, porque através dessas ferramentas tem-se a possibilidade de se comunicar, fazer perguntas, interagir com outros. 4 – OBJETIVOS: OBJETIVO GERAL: • Analisar a prática…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO – UEMA NÚCLEO DE TECNOLOGIA PARA EDUCAÇÃO – UEMANET CENTRO DE ESTUDO SUPERIOR DE CODÓ – CESCD CURSO DE LICENCIATURA DE PEDAGOGIA MARIA IVONETE SILVA SANTOS INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS Codó/MA 2014 MARIA IVONETE SILVA SANTOS INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS Trabalho de monografia