Tcc Sobre Surdez E Educação Inclusiva

1 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru FERNANDA ZANINI EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DO PROFESSOR ESPECIALISTA BAURU 2007 2 UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA “JÚLIO DE MESQUITA FILHO” Faculdade de Ciências Campus de Bauru FERNANDA ZANINI EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O PAPEL DO PROFESSOR ESPECIALISTA Trabalho apresentado como exigência parcial para a Conclusão do Curso de Pedagogia da Faculdade de Ciências…

CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA LEVANTAMENTO DE DEMANDAS EDUCACIONAIS DE PESSOAS ADULTAS CEGAS EM PROCESSO DE PERDA AUDITIVA Cristiane de Córdova Florianópolis/2004 LEVANTAMENTO DE DEMANDAS EDUCACIONAIS DE PESSOAS ADULTAS CEGAS EM PROCESSO DE PERDA AUDITIVA Trabalho de Conclusão do Curso Especialização em Educação Inclusiva, requisito para obtenção do título de especialista Educador de Educação Inclusiva da Universidade do Estado de…

UNIP – Universidade Paulista Educação à Distância Curso: Pedagogia A REALIDADE DOS PROFESSORES EM UMA SALA DE AULA INCLUSIVA Fabiane Bernardo Monteiro/ RA1113438 Isa de Cássia Clemente/ RA 1101385 Rogéria Maria Zago Martimiano/ RA1126809 ARAGUARI 2013 UNIP – Universidade Paulista Fabiane Bernardo Monteiro Isa de Cássia Clemente Rogéria Maria Zago Martimiano A REALIDADE DOS PROFESSORES EM UMA SALA DE AULA INCLUSIVA Trabalho Monográfico – Curso de Graduação…

Azevedo Rocha 2 RESUMO A partir do Decreto 5.626/2005, este presente artigo faz uma análise sobre a inserção da disciplina LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais, no curso de Pedagogia da Universidade Estadual de Montes Claros – UNIMONTES, uma vez que tal decreto inclui a disciplina como obrigatória nos diversos cursos de licenciatura e Fonoaudiologia. Tendo em vista a formação inicial do professor da educação básica e a proposta de escolas e profissionais que facilitem a inclusão, foram…

explicações, bastando salientar, o papel da infância e da adolescência na formação do caráter e na saúde mental e boa adaptação social na vida adulta. Fazendo jus a esse contexto, o intuito desta obra foi apresentar as mais diversas perspectivas sobre o tema, e oferece ao leitor não uma verdade pronta, mas a oportunidade de refletir por si mesmo, a partir do contato com diferentes referenciais teóricos, diferentes linguagens e formas de atuação profissional. A preocupação não foi…

distância. Temos como objetivo atender a você que deseja uma formação de qualidade assim, desenvolvemos uma proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e práticas para seu processo educativo. Para isso apresentamos as informações sobre seu curso e o modo como vamos trabalhar juntos, assim como as possibilidades entre os encontros presenciais, nossas relações virtuais e o conhecimento que delas deve resultar. O Curso de Pedagogia Licenciatura fundamenta-se em base…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA - UDESC CENTRO DE ARTES – CEART DANIELA ALMEIDA MOREIRA AS PESQUISAS SOBRE ACESSIBILIDADE DOS PROGRAMAS DE AÇÃO EDUCATIVA E O PÚBLICO DE SURDOS: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO FLORIANÓPOLIS-SC 2011 1 DANIELA ALMEIDA MOREIRA AS PESQUISAS SOBRE ACESSIBILIDADE DOS PROGRAMAS DE AÇÃO EDUCATIVA E O PÚBLICO DE SURDOS: UM ESTUDO INTRODUTÓRIO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao curso de Artes Visuais do Centro de Artes da Universidade do

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO ANA LÍDIA DA SILVA PINTO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ESCOLA REGULAR: PARCERIA NECESSÁRIA PARA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA Fortaleza 2011 ANA LÍDIA DA SILVA PINTO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E ESCOLA REGULAR: PARCERIA NECESSÁRIA PARA PARTICIPAÇÃO DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA NA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão de Curso submetido à Faculdade de Educação da Universidade …

Universidade Tecnológica Federal do Paraná. Após deliberação, a Banca Examinadora considerou o trabalho aprovado. Prof. Dr. Jorge L. N. de Góes (UTFPR) Prof. Msc. Luiz Becher (UTFPR) Prof. Dr. Marcos Antônio Piza (UTFPR) Orientador Responsável pelo TCC: Prof. Msc. Valdomiro Lubachevski Kurta Coordenador do Curso de Engenharia Civil: Profª Drª Fabiana Goia Rosa de Oliveira A Folha de Aprovação assinada encontra-se na Coordenação do Curso. AGRADECIMENTOS Agradeço ao Professor Dr.…

do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO DE GESTÃO ACADÊMICO-ADMINISTRATIVA 50 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO a) Nome do Curso: Nome do Curso: Pedagogia Grande Área: Educação Área de Conhecimento – Educação Área de Concentração: - Educação Modalidade do Curso: a distância b)…