Tcc Sobre Sistema De Tutorias Em Ead

Talvanes Amorim de Oliveira Educação Superior a Distância: um estudo sobre os métodos de avaliação e a formação discente Maceió - AL 2011 Talvanes Amorim de Oliveira Educação Superior a Distância: um estudo sobre os métodos de avaliação e a formação discente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado como requisito para conclusão do Curso de PósGraduação em Formação para a Docência em Ensino Superior no Centro Universitário Cesmac, Faculdade de Educação e Comunicação - FECOM,…

TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS INGRESSANTES A PARTIR DE 2013/1 UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Reitor: Profº Cleber Fagundes Ramos Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos: Prof. Ulysses Amarildo Januzzi UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43)…

........................................................................................................ 8 UNIDADE 3 – O PERFIL DOS PROFESSORES E ALUNOS NA EAD .............................................. 29 UNIDADE 4 - AS IMPOSIÇÕES POLÍTICAS SOBRE A EAD NO BRASIL...................................... 377 UNIDADE 5 – METODOLOGIA DA EAD APOIADA NAS TIC PARA O EFETIVO ENSINO/APRENDIZAGEM ........................................................................................................

estudo, principalmente para a região amazônica, em função da extensão territorial e das deficiências do sistema educacional vigente, que não tem conseguido atender de forma satisfatória a todos os níveis de educação para a população ribeirinha. CAPÍTULO I - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 1.1 INTRODUÇÃO O presente estudo tem por finalidade discutir sobre a viabilização da Educação a Distância (EAD) a professores da região ribeirinha no Estado do Pará, a fim de possibilitar o atendimento da…

um movimento que parte da realidade para a teoria e desta para aquela, em um contínuo de interações. As reflexões realizadas sobre o levantamento dos problemas e dados da prática educativa permitem aos alunos compreendê-la. A formação para a prática pedagógica se efetiva na medida em que os alunos conhecem progressivamente a ação do Pedagogo, bem como a realidade dos sistemas de ensino e das políticas públicas que interferem e influenciam nas atividades docentes. A aprendizagem…

pertinência e finalmente analisando-os quanto a sua efetividade. Para tal, foi executado um levantamento das avaliações aplicadas nos cursos atualmente disponíveis, focalizando as técnicas empregadas pelas instituições, bem como a legislação existente sobre o assunto. Durante a pesquisa foi verificado que é pouca a diferença existente entre as avaliações do ensino presencial e as do ensino à distância, sendo porém marcante a utilização intensa de tecnologia nessas últimas. Tomando…

e o ensino superior ............................................................................................................................................................................ 16 UNIDADE 4 - AS TIC E O FAZER DOCENTE NA MODALIDADE EAD............................................................. 22 UNIDADE 5 - O ENSINO SUPERIOR E A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA ATRAVÉS DAS TIC............................ 26 UNIDADE 6 - USO DAS TIC NAS LICENCIATURAS: publicações acerca do tema…

............................................................................................. 6 1.1.3 Pós-Graduação ...................................................................................................... 6 1.2 Características da EAD .................................................................................................. 6 1.2.1 Perfil do aluno on-line ............................................................................................. 7 2 METODOLOGIA ....

MESTRADO PROFISSIONAL GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA ATUAR NA EAD DISSERTAÇÃO DE MESTRADO Cíntia Soares Cocco Santa Maria, RS, Brasil 2015 2 GESTÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: ABORDAGENS E CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUAS PARA ATUAR NA EAD Cíntia Soares Cocco Dissertação apresentada ao Curso de Mestrado do Programa de PósGraduação Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede,

1.3 PROGRAMA DE ATIVIDADES Objetivo do estágio: Produção de materiais didáticos voltados ao projeto EaD UFSC dos cursos de Contabilidade e Economia Objeto(s) do estágio: Cursos de Contabilidade e Economia Programa de atividades (PAE): Diagramação de Materiais didáticos voltados ao projeto EaD UFSC dos cursos de Contabilidade e Economia, assim como a criação e tratamento de imagens com o mesmo fim. Cronograma real (cumprido): 01/08/2011 a 16/01/2012 (com recesso remunerado) 2 …