Aquisição da linguagem e concepções de ensino

1 FACINTER FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Diretor Executivo Edimilson Picler Diretor Acadêmico Prof. Dr. Igor H. Marques Pró-Diretor de Educação a Distância Prof.Dr. Benhur Etelberto Gaio Coordenadora do Curso de Pedagogia EaD Profª. Ms. Sandra Terezinha Urbanetz Coordenadora Adjunta do Curso de Pedagogia EaD Profª. Ms. Luciana dos Santos Rosenau CURITIBA 2010 2 1. APRESENTAÇÃO...................................................................... 05 2. APRESENTAÇÃO DO CURSO.................................................. 08 2.1 OBJETIVOS DO CURSO DE PEDAGOGIA, MODALIDADE A DISTÂNCIA ................................................................................. 09 2.2 CAMPOS DE ATUAÇÃO DO LICENCIADO EM PEDAGOGIA, MODALIDADE A DISTÂNCIA ......................................................... 09 2.3 PERFIL DO LICENCIADO EM PEDAGOGIA, MODALIDADE A DISTÂNCIA ................................................................................. 09 3. ORIENTAÇÕES DE ESTUDO .................................................... 12 3.1 AÇÕES FUNDAMENTAIS PARA CURSAR PEDAGOGIA, MODALIDADE A DISTÂNCIA ......................................................... 12 3.2 ATIVIDADES DE FORMAÇÃO ................................................. 13 3.2.1 Teleaula (Encontro Dialógico Interativo)................................. 14 3.2.2 Atividade Supervisionada....................................................... 14 3.2.3 Pesquisas e estágios nas instituições educacionais

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TURMA B Dois Exemplos de Atuação do Tutor Online em cursos de EAD bem sucedidos no Brasil Maceió 2010 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS SISTEMAS DE INFORMAÇÃO A DISTÂNCIA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA TURMA B Dois Exemplos de Atuação do Tutor Online em cursos de EAD bem sucedidos no Brasil Trabalho acadêmico do curso Sistemas de Informação a Distância, disciplina Educação a Distância da…

CEAD Coordenadoria de Educação a Distância INFORMATIVO DE CURSO Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Ano letivo 2015 Turmas – 1301 / 1302 com início em 2013 QUADRO DE DISCIPLINAS DO SEMESTRE DISCIPLINAS CARGA HORÁRIA PRÁTICA Desenvolvimento para Dispositivos Moveis 60 horas - Desenvolvimento para Web com Java 90 horas 100 Optativa de Formação 60 horas - Programação Comercial 90 horas 100 ATENÇÃO: No Calendário Acadêmico do primeiro semestre de 2015,…

vanessa@ifes.edu.br Isaura Alcina Martins Nobre, Msc – Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), isaura@ifes.edu.br Marize Lyra Silva Passos - Instituto Federal do Espírito Santo (Ifes), marize@ifes.edu.br Categoria: Estratégias e Políticas Setor Educacional: Educação Superior Classificação das Áreas de Pesquisa em EaD Macro: Sistemas e Instituições de EAD / Meso: Formas de Assegurar a Qualidade / Micro: Interação e Comunicação em Comunidades de Aprendizagem Natureza: Modelos de…

Proponente: Universidade Estadual do Centro-Oeste – UNICENTRO CNPJ/MF: CGC: 77.902.914/0001-72 Rua Padre Salvatore Renna – Padre Salvador -, 875 – Santa Cruz Telefone: (042) 3621-1000 - Fax: (042) 3623-8644 E-mail: http\\www.unicentro.br Público-alvo: (20% vagas para professores da rede e 80% demanda social) Número de Vagas: 470 Apucarana - 80 Astorga - 80 Engenheiro Beltrão - 80 Foz do Iguaçu - 50 Ivaiporã - 80 São João da Boa Vista - 50 Roraima - 50 Forma de Ingresso:…

utilizada ......................................................................................................... 7 5. POSTURA DO ALUNO PARA TER SUCESSO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA ................................. 7 6. TUTORIA .................................................................................................................................... 9 7. SERVIÇO DE ATENÇÃO AO ALUNO – SAA .................................................................................. 9 8.…

O Curso de Pedagogia, Licenciatura, graduação plena, da FACINTER, Educação Infantil e Ensino Fundamental, como docentes das séries iniciais e como gestores das atividades pedagógicas na escola e em outras instituições que realizem atividades educativas, ou atuar como docentes das disciplinas Pedagógicas dos Cursos Normais de Nível Médio. O Curso de Pedagogia a Distância da FACINTER foi projetado segundo o modelo de Educação a Distância desta Instituição que busca promover o…

Núcleo de Tecnologias e Educação a Distância em Saúde (NUTEDS/UFC), na modalidade semipresencial, adotando-se o modelo de Educação a Distância online (EaD). Para maior compreensão sobre o papel que você desempenhará neste curso, apresentamos este guia que tem por finalidade informar sobre as ações relativas ao CESF. Nossa intenção é oferecer uma contextualização geral do processo formativo, com o intuito de contribuir positivamente para a aprendizagem. Desejamos a todos uma ótima…

COORDENADOR DO CURSO Prof. Dorival Magro Junior VÍDEO SEMINÁRIO Institucional. Mesa‐redonda VÍDEO Boas‐vindas, Profa. Elisa Assis, Pró‐reitora de EaD. O ALUNO DE EAD APRESENTAÇÃO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM LOGÍSTICA 1 OBJETIVOS DO CURSO O Curso Superior de Tecnologia em Logística tem como objetivo formar profissionais especializados em aquisição, recebimento, armazenagem, distribuição e transporte. Atuando na área logística de uma empresa ou…

TITULO: COMPETENCIAS PARA TUTORIA EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Tópico: Sistemas de Tutoria em Cursos a Distância 1.1 Apresentação do tema: Competências para Tutoria em Educação a Distância O uso das modernas tecnologias da informação e da comunicação demanda um ambiente que dê suporte à aprendizagem colaborativa e, consequentemente à interação aluno-aluno, aluno-professor (ou tutor) e aluno-conhecimento. Para desenvolver as competências e habilidades necessárias aos profissionais, as…