Tcc Sobre A Educação Emocional Na Escola

conjunto heterogêneo de desordens manifestadas por dificuldades significativas na aquisição e no uso da compreensão na leitura. Tais desordens são intrínsecas ao indivíduo, a metodologia utilizada foi á descrição das dificuldades de leitura dos alunos da escola Edilza Maria Batista, sendo utilizado como instrumento de pesquisa atividades adaptado para a leitura (de acordo com os PCNS). A pesquisa abordada obteve resultados significativos. Palavras-chave: Integrar, Compreender, Representar.

trabalho. Palavras - chave: Agressão; Bullying; Escola; Vitimas; Violência. 1 INTRODUÇÃO O bullying sempre existiu entre nós, mas só hoje é amplamente discutido na mídia e vem despertando um interesse crescente nos nossos meios acadêmicos. Este trabalho tem a intenção de demonstrar esse fato social e suas consequências no nosso país. Multidisciplinar, o bullying tem despertado o interesse de diferentes ramos de atividade, como a educação, a saúde, e, recentemente, a…

GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA Lindava Miranda1 RESUMO O Presente trabalho teve como objetivo investigar sobre as causas da gravidez na adolescência, pois é preciso um comprometimento da família e da escola a respeito do tema abordado, porque a gravidez precoce vem aumentando muito, com isso se torna um problema para a sociedade. Dessa forma percebe-se a importância das informações sobre a gravidez na adolescência, no sentido de orientá-las para uma possível gravidez indesejada, como também entender

na aprendizagem do aluno. Tem como objetivo analisar a importância do movimento corporal e sua ação prazerosa na aprendizagem do aluno Palavras chave: Corpo, aprendizagem e movimento. 1 INTRODUÇÃO Por muito tempo, na grande maioria das escolas, observou-se nos anos iniciais do Ensino Fundamental, um modelo educacional predominantemente tradicional, onde na maior parte do tempo, as crianças permaneciam sentadas atrás de suas carteiras. Embora novas metodologias sejam estudadas,…

BITENCOURT RU: 768604 /TURMA: 2012/5 TUTOR:VALTER JOSE RIBEIRO POLO:PAP EDUSOL PIRAQUARA O DESENVOLVIMENTO DA ESCOLA INCLUSIVA NO ENSINO REGULAR (TEXTO FINAL) ”Somente faz o aluno aprender o professor que bem aprende”, (DEMO) Trabalho de conclusão de curso

FACULDADE ALFREDO NASSER INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE MATEMÁTICA APLICAÇÃO DE JOGOS NO ENSNIO DA MATEMÁTICA Junio José da purificação APARECIDA DE GOIÂNIA 2009/2 JUNIO JOSÉ DA PURIFICAÇÃO APLICAÇÃO DE JOGOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA Projeto apresentado ao Instituto superior de Educação da Faculdade Alfredo Nasser, sob orientação do Profº. Ms. Ronan Santana dos Santos, como parte dos requisitos para…

6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL II DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ – AM. HUMAITÁ – AM SETEMBRO – 2012 FACULDADE DE RONDÔNIA. INSTITUTO JOÃO NEÓRICO VALDEMIR PESSOA BARBOZA A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NA 6ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL II DE UMA ESCOLA PÚBLICA NO MUNICÍPIO DE HUMAITÁ – AM. Projeto de pesquisa apresentado como requisito avaliativo da disciplina Trabalho de Conclusão de Curso TCC – I no Curso de Pós Graduação…

UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP Cristiane Rodrigues de Oliveira Tomazett R.A. 0812757 Edione Maria da Silva Ramos R.A. 0807049 O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Goiânia 2010 Cristiane Rodrigues de Oliveira Tomazett R.A. 0812757 Edione Maria da Silva Ramos R.A. 0807049 O BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção de título de graduação…

AFETIVIDADE NA RELAÇÃO PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Celmar Alves de Sousa RA: 1906101 Francisca Ramos Silva RA: 1908002 RESUMO Este estudo tem como objetivo investigar a contribuição da afetividade no processo de aprendizagem da criança na educação infantil. As relações de afetividade entre professor-aluno na educação infantil é um fator indispensável. Ao ingressar na creche as crianças afastam-se no convívio familiar para entrar em um ambiente desconhecido, com pessoas novas…

INSTITUTO APHONSIANO DE ENSINO SUPERIOR – IAESUP FACULDADE DE DIREITO COORDENAÇÃO DE TRABALHO DE CURSO – TCC DA GUARDA COMPARTILHADA: ASPECTOS POLÊMICOS ORIENTANDA: KARLA MARIANI FERREIRA LEITE ORIENTADORA: EUFROSINA SARAIVA SILVA TRINDADE 2012/2 KARLA MARIANI FERREIRA LEITE DA GUARDA COMPARTILHADA: ASPECTOS POLÊMICOS Projeto de trabalho de conclusão de curso entregue ao Instituto Aphonsiano de Ensino Superior, como…