Sistema Computacional Didático para Crianças

UNIP – Universidade Paulista PIM I Projeto Integrado Multidisciplinar CST em Analise e Desenvolvimento de Sistemas Sistema Computacional Didático para Crianças Santos, São Paulo 2013 UNIP – Universidade Paulista PIM I Projeto Integrado Multidisciplinar CST em Analise e Desenvolvimento de Sistemas Alisson Fagnani Goncalves RA: B677AF-9 Andrei Luciano de Toledo RA: B832851 Stephanie Rodriguez Dela Cort RA: B621150 Myke Francisco de Albuquerque RA: B6671H3 Leonardo Batista Militão do Nascimento RA: B59653-8 Lucas Mazzo da Silva Lopes RA: B65311-6 Sistema Computacional Didático para Crianças Projeto de integração multidisciplinar PIM apresentada como exigência para coclusão de semestre, sob a orientação do Professor João Carlos Santos, São Paulo 2013 1 RESUMO O presente documento tem como projeto de sistema que servirá como referência para implantação de um sistema de computador didático destinado para o uso em escolas de primeira à quarta série do ensino fundamental em comunidades carentes tendo em vista os primeiros contatos com o mundo digital, já que essas crianças têm menos oportunidades em estar em contato com computadores. Todos os recursos de software e hardware serão descritos, assim como custos e operação. ABSTRACT This document is to design the system that will serve as a reference for deployment of a computer

14 1 INTRODUÇÃO Este trabalho propõe uma ferramenta de auxílio ao processo de ensino-aprendizagem da Língua Portuguesa nas séries do Ensino Fundamental. Após observações às aulas expositivas da disciplina, na Escola Estadual Coronel Robertinho em Bom Despacho – Minas Gerais, e pesquisas sobre a inovação e utilização de recursos didáticos nas instituições de ensino escolar, observou-se que a TI (Tecnologia da Informação) pode contribuir, significativamente, para a área…

ENSINO DE POLÍGONOS NO ENSINO FUNDAMENTAL Artigo Científico apresentado à Banca Examinadora designada pela comissão de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Ouro Preto aprovado em __/__/__. ________________________________ Membro da banca - orientadora ________________________________ Membro da banca Salinas / MG, 29 de Novembro de 2011 AGRADECIMENTOS Agradeço a Deus por ter me dado…

I. Currículum VITAE RESUMIDO 1. DADOS PESSOAIS Nome: Marli de Freitas Gomes HernándezEndereço Comercial: CESET-UNICAMP Rua Paschoal Marmo, 1888 Bairro Jardim Nova Itália CEP:13484-332 - Limeira, SP Fone: (19) 2113 3484 E-mails: marlih@ceset.unicamp.br marli@dmo.fee.unicamp.br marlidfgh@gmail.com 2. Áreas de Atuação em Pesquisa Simulação Numérica de Sistemas: pesquisa e…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE QUÍMICA E BIOTECNOLOGIA PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA MACEIÓ-AL / 2007 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS INSTITUTO DE QUÍMICA E BIOTECNOLOGIA CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA Projeto Pedagógico do Curso de Licenciatura em Química do Instituto de Química e Biotecnologia da UFAL, elaborado com objetivo da sua adequação às Diretrizes Curriculares Nacionais. MACEIÓ-AL / 2007 IDENTIFICAÇÃO DO CURSO NOME DO CURSO:…

REFERÊNCIAS REGRAS DAS REFERÊNCIAS (NBR 6023/2002) OUTROS MODELOS DE CITAÇÕES: autor(data) OUTRAS CITAÇÕES MODELO DE CITAÇÕES: sistema numérico MODELO DE DESENVOLVIMENTO DE TRABALHOS NUMERAÇÃO PROGRESSIVA TIPOS DE PESQUISA PESQUISA BIBLIOGRÁFICA ESTRUTURA DE PROJETO DE PESQUISA PROJETO DE PESQUISA MODELO DE PROJETO ALGUNS EXEMPLOS PARA REDAÇÃO DE PROJETOS E RELATÓRIOS EXEMPLO DE CONTEXTUALIZAÇÃO EXEMPLO DE JUSTIFICATIVA EXEMPLO DE FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA EXEMPLO DE…

FUNDAÇÃO DE APOIO A ESCOLA TÉCNICA (FAETEC) INSTITUTO SUPERIOR DE TECNOLOGIA DE PARACAMBI (IST) CURSO DE ANÁLISE DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) Ana Maria Sanglard da Silva Fortes Fernanda da Conceição Muger Uilis Silva da Rocha Paracambi, RJ Julho de 2010 FUNDAÇÃO DE APOIO A ESCOLA TÉCNICA (FAETEC) INSTITUTO SUPERIOR DE TECNOLOGIA DE PARACAMBI (IST) CURSO DE ANÁLISE DE SISTEMA DE INFORMAÇÃO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC)…

Ronaldo Maia de Medeiros Teobaldo Adelino Dantas de Medeiros REVISÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA Ana Lúcia Pascoal Diniz Francy Izanny de Brito Barbosa Martins Nadja Maria de Lima Costa Rejane Bezerra Barros 3 Curso Superior de Tecnologia em Redes de Computadores IFRN, 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 5 1. IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 6 2. JUSTIFICATIVA 7 3. OBJETIVOS 9 4. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 9 5. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO…

SILVA SANTOS INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DE ALUNOS ESPECIAIS Trabalho de monografia apresentado como trabalho de conclusão de curso TCC à universidade estadual do Maranhão / UEMA, como requisito parcial à obtenção do grau de licenciatura em pedagogia. Orientadora: Prof.ª Jocilene Ferreira Veloso Codó/MA 2014 MARIA IVONETE SILVA SANTOS INFORMÁTICA NO PROCESSO DE ENSINO…

nos nossos corações. Educai as crianças, para que não seja necessário punir os adultos. Pitágoras. RESUMO A escolha do tema “Os desafios das tecnologias educacionais no cotidiano escolar no ciclo II na Rede Municipal em Goiânia no ano de 2010.” se deve primordialmente pela relevância de transparecer uma compreensão da importância das tecnologias como motivação para a aprendizagem e como uma forma de interação com as…