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prevenção precoce de problemas posturais o que pode acabar contribuindo com o aparecimento de alterações dessa ordem. Frente a esse contexto, sugere-se à Educação Física Escolar e ao profissional da área um papel de extrema importância não só para esportes, competições e brincadeiras, mas também, para a educação postural, pondo em prática seus conhecimentos acadêmicos na área da saúde, da anatomia, da cinesiologia, da biomecânica, enfim dos conhecimentos sobre o corpo com o objetivo…

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para Brasileiros e Informática; promovem intercâmbios para Canadá e Argentina e aplicam exames de certificações internacionais. Trata-se de um Trabalho de Conclusão de Curso apresentado para avaliação na disciplina Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), do curso Técnico em Marketing, cursado na instituição Anhanguera educacional de Osasco, e também por ser pré-requisito para obtenção do diploma de Tecnólogo em Marketing. 1. EMPRESA CLIENTE RAZÃO SOCIAL:…

aborda o tema: O samba enredo como metodologia de ensino. Por que razões as instituições de ensino não abordam a cultura afro-brasileira? O tema foi escolhido pelas seguintes razões: A diversidade cultural brasileira deve permear as discussões na área educacional e na composição das diretrizes curriculares das diferentes disciplinas, principalmente no que diz respeito à cultura negra. Nas últimas décadas a sociedade brasileira vem tomando consciência da exclusão social: a…

UNIPLI – ANHANGUERA EDUCACIONAL Tecnologia em gestão de turismo – 3º Período PROJETO MULTIDISCPLINAR DE APRENDIZAGEM I INVENTÁRIO TURÍSTICO DA CIDADE DE BÚZIOS: PROPOSTAS DE MELHORIAS AO TURISMO LOCAL. PROF. ª: MÁRCIA SENA E NATÁLIA PACHECO ALUNOS: DOUGLAS EMIDIO MACEDO RA:3227018806 JÉSSICA EMIDIO MACEDO RA: 3227019854 PRISCILLA MELLO RA: 3206512734 NITERÓI, 30 DE DEZEMBRO DE 2012. Douglas Emidio Macedo RA:3227018806…

ENSINO SUPERIOR DO CEARÁ FACULDADE CEARENSE CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO FRANCISCA ALEÍZA MARTINS DE ALMEIDA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DOS OPERADORES DE TURISMO HOTELEIRO EM GUARAMIRANGA NO CEARÁ FORTALEZA 2012 2 FRANCISCA ALEÍZA MARTINS DE ALMEIDA QUALIDADE DE VIDA NO TRABALHO DOS OPERADORES DE TURISMO HOTELEIRO EM GUARAMIRANGA NO CEARÁ Monografia submetida à aprovação do Trabalho de conclusão de curso submetido à aprovação Coordenação do Curso de…

Madril TURISMO CINEMATOGRÁFICO: UM NOVO SEGMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO SÃO PAULO 2009 Kivea Sarmento Hayata Marilia Leticia Madril TURISMO CINEMATOGRÁFICO: UM NOVO SEGMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO TURÍSTICO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Cásper Líbero, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Turismo, sob a orientação do professor Paul J. Dale. SÃO PAULO 2009 2 Kivea Sarmento Hayata Marilia Leticia Madril…

obrigada também pelas inúmeras dicas, apoio, conversas, risadas, incentivo e carinho que cada um de vocês me proporcionou. Aos incansáveis: Gabriel Marques, Vivian Dutra e Bruno Gawryszewski, pelas tantas correções, leituras e dicas para que este TCC fosse concluído. Aos amigos, que sei que podem estar longe ou um tanto quanto quietos e ocupados, mas que sempre posso contar (o que é de verdade fica!): Cela, Nessa Turcati, Nessa Schoomer, Bella, “Linda” (Carol), “Lindo” (Zingano),…

adequado, o que acaba por gerar a deteriorização do espaço urbano. LOMBARDO (1985) A falta de reciclagem é um dos desafios enfrentados em Curitiba. A cidade produz hoje cerca de 2.340 toneladas de lixo por dia, conforme informações da Secretaria Municipal do Meio Ambiente, sendo que pouco menos de 24% desse lixo é reaproveitado. Tendo em vista às inúmeras campanhas que a Prefeitura da cidade faz em relação a separação do lixo, esse número é considerado baixo. MENDONÇA (2002) cita…

BIBLIOGRAFIAS DAS DISCIPLINAS ATIVIDADES CURRICULARES ESTÁGIO SUPERVISIONADO – CONFORME A NOVA LEI 11.788/2008 REGULAMENTO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ATIVIDADES COMPLEMENTARES UNIRSE – UNIVERSITÁRIOS A SERVIÇO DA COMUNIDADE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC DIRETRIZES DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DA FACULDADE TAHIRIH METODOLOGIAS DE ENSINO SISTEMA DE AVALIAÇÃO AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM COERÊNCIA E CONSISTÊNCIA DO 53 53 53 56 56 57 57 58 62 64 65 65 67 71 72 73 75 76 78 127 17 130 137 139…