Trabalho de tcc normas

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO - TCC 1 1 GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA UTA GESTÃO EDUCACIONAL 2 2 SUMÁRIO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC ........................................................................ 4 1. ESPECIFICAÇÕES DO TCC ............................................................................................ 4 1.1 DA CONFIGURAÇÃO E FORMATAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO. .... 6 1.2 DA POSTAGEM DO RELATÓRIO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: ............... 8 ETAPAS DO TCC...................................................................................................................... 9 1. 1ª ETAPA – TCC PROJETO ............................................................................................ 9 1.1 INFORMAÇÕES GERAIS PARA A ELABORAÇÃO DO TCC – PROJETO ............................ 9 1.2 ELEMENTOS CONSTITUINTES DO TCC - PROJETO ...................................................... 9 1.3 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO TCC – PROJETO ................................................... 10 Capa...................................................................................................................... 10 Identificação ......................................................................................................... 10 Tema ..................................................................................................................... 10 Problema .....................................................

GUIA PRAÁ TICO DO ALUNO A DISTAÂ NCIA Sistema de Avaliação, Ambiente Virtual de Aprendizagem – AVA e Portal ÚNICO Guia prático e de conhecimento do Sistema de Avaliação, utilização das ferramentas tecnológicas – Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e Portal ÚNICO – do Centro Universitário Internacional UNINTER. GUIA PRÁTICO DO ALUNO A DISTÂNCIA Sumário…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional, nº 5.692/71, que prevê no seu artigo 25 que "os recursos supletivos serão ministrados em classes ou mediante a utilização de rádio, televisão, correspondência e outros meios de comunicação que permitam alcançar o maior número de alunos”. Os mais conhecidos são: o Projeto Minerva (1970), o Logos (1977), o Mobral (1979) e, mais recentemente, Um Salto Para o Futuro (1991), TV Escola (1996) e a Universidade Virtual Pública do Brasil – UNIREDE (2000),…

INFORMAÇÕES GERAIS PARA DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – PEDAGOGIA ................................................................ 4 B) ASPECTOS BÁSICOS DA APRESENTAÇÃO GRÁFICA DO TCC....................... 6 1) 1ª ETAPA – TCC PROJETO .................................................................................. 8 1.1) INFORMAÇÕES GERAIS PARA A ELABORAÇÃO DO TCC – PROJETO ..... 8 1.2) ELEMENTOS CONSTITUINTES DO TCC - PROJETO ................................... 8…

Centro Universitário Internacional Uninter Elaine de Souza, 217216, Pedagogia turma de segunda-feira Sabrina Peres, 808056, Pedagogia turma de segunda-feira Relatório de Estágio Educação Infantil Itapoá 2013 Centro Universitário Internacional Uninter Elaine de Souza, 217216, Pedagogia turma de segunda-feira Sabrina Peres, 808056, Pedagogia turma de segunda-feira Relatório de Estágio de Educação Infantil Relatório de Estágio de …

21/2015 – CPSI REGULAMENTA O PROCESSO SELETIVO PARA INGRESSO NOS CURSOS DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU, DA METODOLOGIA E-LEARNING A DISTÂNCIA, NO MÓDULO LETIVO ABRIL 2015, DO CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER O Centro Universitário Internacional UNINTER, credenciado pela Portaria nº 688, D.O.U. de 28/05/12, mantido pelo CENECT – CENTRO INTEGRADO DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA LTDA, pessoa jurídica de direito privado, inscrita no CNPJ/MF sob o nº 02.261.854/0001-57, com sede na…

Historicamente, os cursos de Pedagogia têm formado profissionais para o exercício de funções ligadas à gestão educacional: administradores escolares, orientadores educacionais e supervisores de ensino. Os profissionais, muitas vezes, encontram incumbências diferentes daquelas para as quais se preparam durante o curso de formação ou de especialização. Geralmente, o campo profissional apresenta-se bastante restrito. Diante do exposto e da percepção da necessidade e importância de…

ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Jacareí Curso de Administração de Empresas Nome TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I Jacareí – SP 2011 ANHANGUERA EDUCACIONAL S.A. Faculdade Anhanguera de Jacareí Curso de Administração de Empresas TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO I Trabalho de Conclusão de Curso I apresentado à Faculdade Anhanguera de Jacareí, como parte dos requisitos para…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ALINE PEIXOTO FERREIRA DE SOUSA RU: 1016063 TURMA 2014/02 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS …

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Maria Silmara Ribeiro Andrade RU 660212/05/11 CONRADO DE SOUZA SANTOS KELEN A AFETIVIDADE NO ENSINO APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO O presente trabalho de conclusão do curso de Pedagogia á Distância, tem como principal objetivo um pesquisa de fundo teórico embasada em obras , tendo como meta a devida aprovação para a licenciatura do curso de Pedagogia. O trabalho de conclusão de curso (TCC) possui como tema, Afetividade na…