Tcc Pre Projeto Leitura Pedagogia

APRESENTAÇÃO....................................................................................... 05 I ESTRUTURA DO TCC................................................................................ 06 1. Questões pertinentes à realização do TCC.................................. 07 II ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS PARA A CONSTRUÇÃO LÓGICA DO TCC........................................................................................................ 12 …

TCC – Orientações para a Coordenação DDIE - Departamento de Desenvolvimento e Inovação Educacional TCC – Orientações para a Coordenação SUMÁRIO 1. INFORMAÇÕES INICIAIS ............................................................................................................. 4 2. PROFESSORES ORIENTADORES .................................................................................................. 4 2.1 NÚMERO DE PROFESSORES ORIENTADORES .........................

Engenharia de Produção Mecânica DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DO TCC Centralizado Arial 16 Negrito Centralizado Arial 13 Negrito Francisco I. Giocondo César Limeira - SP 7º. Edição - 2012 Francisco I. Giocondo César Centralizado Arial 13 Negrito DIRETRIZES PARA ELABORAÇÃO DO TCC Deslocado - 5 Justificado Arial 12…

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE PEDAGOGIA São João del-Rei- MG 2010 SUMÁRIO 1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO 3 2.INTRODUÇÃO 4 Essas considerações foram deliberadas no plenário do Encontro Regional dos Coordenadores do Curso de Pedagogia realizado em outubro de 2006. 4 3.EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 6 4.CONTEXTUALIZAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DA DEMANDA 7 5.A ORGANIZAÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO 11 6.ESTRUTURA ADMINISTRATIVA 45 7.INFRAESTRUTURA E PROCESSO

INTRODUÇÃO Este Projeto de Pesquisa foi solicitado para direcionar a elaboração do TCC (Trabalho de Conclusão de Curso) do curso de Pedagogia da Faculdade de Arujá. Através deste pretende-se pesquisar a importância dos jogos e brincadeiras no processo de ensino aprendizagem, além de compreender a sua aplicabilidade no processo de construção do conhecimento pela criança. Para a sua realização, opta-se por uma pesquisa bibliográfica, que inclui autores como Constance Kamii, Retha Devries

LEITURA E ESCRITA: COMO TRABALHA-LAS DE FORMA PRAZEROSA? Abadia Soares Valério 312436 Cleunice Pereira de Sousa 312853 Rosilene Araujo Aragão 310831 Professora orientadora do TCC Cleunice Soares de Sales Resumo Este artigo científico foi desenvolvido através do projeto de pesquisa “ Leitura e Escrita:Como Trabalha-las de Forma Prazerosa?” em Novembro de 2012, na Escola Municipal Dona Quininha, Rua 08 Nº316 Bairro

análise e interpretação desses dados, com base numa fundamentação teórica consistente, objetivando compreender e explicar o problema pesquisado. Ciência e áreas de estudo, como a Antropologia, Sociologia, Psicologia Social, Psicologia da Educação, Pedagogia, Política, Serviço Social, usam frequentemente a pesquisa de campo para o estudo de indivíduos, grupos, comunidades, instituições, com o objetivo de compreender os mais diferentes aspectos de uma determinada realidade. Como qualquer…

PASSOS CAPÍTULO I – DA DEFINIÇÃO E FINS Art. 1º - O trabalho de Conclusão de Curso (TCC) define-se como um trabalho escrito, feito de modo individual pelo aluno concluinte do curso de Letras da Faculdade de Filosofia de Passos FAFIPA, dando cumprimento às diretrizes curriculares definidas pelo CNE/MEC. Art. 2º - Os docentes do curso de Letras definiram que o TCC será em forma de artigo científico. Art. 3º - O TCC constituir-se-á de reflexões sobre: I - A prática profissional a…

CURITIBA EDUMÉIA COELHO DA SILVA OUVIR HISTÓRIAS... TUDO COMEÇA COM....ERA UMA VEZ CURITIBA 2009 1 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDUMÉIA COELHO DA SILVA – RU 163065 OUVIR HISTÓRIAS... UM MUNDO DE ENCANTAMENTO E MAGIA TCC - PROJETO CURITBA 2009 2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .....................................................................................................................3 2. PROBLEMA ............................................................

DOURADOS ELIANE MOTA TORRES A IMPORTANCIA DA MÚSICA NA PRÉ-ESCOLA Dourados – MS 2011 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIANE MOTA TORRES A IMPORTANCIA DA MÚSICA NA PRÉ-ESCOLA Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso - TCC, como requisito parcial para obtenção do Grau de Pedagogo no Curso de Pedagogia a distância, orientado pela professora Doutora Terezinha…