Tcc Matematica Teoria A Pratica Conhecimento Empírico

aproximando-os da realidade e aprofundando conhecimentos. PALAVRAS-CHAVE: Pesquisa educacional; Formação de Professores; Professor – Pesquisador. INTRODUÇÃO A pesquisa é um processo de busca que se caracteriza enquanto uma tentativa de compreender a realidade para agir, aperfeiçoar e melhorar o conhecimento. Como alertam Esteban e Zaccur (2002), “pesquisar pode se dar a partir de um questionamento, de uma pergunta, de uma idéia fixa, articuladora de um processo empírico-teórico de…

DE CIÊNCIAS COMO PESQUISA..............................................................05 2.1- Critérios de cientificidade....................................................................................................06 2.2- Conhecimento popular e conhecimento científico...............................................................07 2.3- Pesquisa científica................................................................................................................09 3 -…

 Ementa: 1. Compreensão e documentação de texto; 2. Elaboração de seminário, artigo científico, relatório e TCC. 3. Processos e técnicas de elaboração de trabalho científico. 4. Ferramentas de pesquisa bibliográfica. 5. Normas e técnicas da ABNT  Compreender o processo, as etapas e os métodos envolvidos na produção do conhecimento científico;  Desenvolver a capacidade de elaborar um trabalho científico, projeto e seminário;  Desenvolver a capacidade…

sendo complementada pelo problema, que é uma pergunta ainda sem resolução, seja uma dúvida, uma vontade de testar ou compreender ou ainda alguma lacuna existente do conhecimento ou metodologia. A Justificativa do plano de investigação tem como função esclarecer sobre a relevância da monografia a ser realizada, fornecendo os conhecimentos que você já tem sobre o tema. Caso deseje conhecer mais sobre a importância do tema da monografia Quando você tem uma idéia sobre um tema específico,…

curricular .........................................................17 13- Seqüência didática sugerida............................................................................22 14 - Critérios de Aproveitamento de Estudos e Certificação de Conhecimentos Anteriores...............................................................................................................56 15 - Avaliação da…

A Contribuição dos Materiais Lógicos Concretos na Disciplina da Matemática (Blocos lógicos), para os Primeiros Ciclos do Ensino Fundamental. “Jogos ou brinquedos Pedagógicos são desenvolvidos com a intenção explicita de provocar uma aprendizagem significativa, estimular a construção de um novo conhecimento e principalmente, despertar o desenvolvimento de uma habilidade operatória”. Celso Antunes. RESUMO Os Blocos Lógicos são materiais lógicos concretos que norteiam o…

Metodologia Científica capítulo 1 Para compreender o caráter do conhecimento científico, podemos co meçar com um jogo de perguntas e respostas, como a seguir. PERGUNTA Podemos confiar no conhecimento científico? Nem sempre, pois essa expressão, muitas vezes, é apenas uma etiqueta usada para dar credibilidade a uma afirmação, como as que se en contram em rótulos de produtos de limpeza e cuidados com o cabelo, pele e saúde, por exemplo. PERGUNTA Como saber se é apenas uma…

DISTÂNCIA MBA USP EM GESTÃO ESTRATÉGICA MANUAL PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO (TCC) Março de 2012 Manual de Elaboração do TCC – V00 – 16/03/2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................................................................................... 5 1.1 Trabalho Aplicativo de Conclusão de Curso (TCC) ......................................................................... 5 2 CRONOGRAMA DE…

PÚBLICO - O ensino era baseado em conhecimento rebuscados e muitos alunos comentavam que na Universidade não se aprendia direito mas conhecimentos cultos e política. No período da Ditadura porém, houve grande intervenção nas faculdades do Brasil. Em alguns casos com nomeação de reitores e o ensino acabou se tecnocratizando. Cortaram-se disciplinas que contestassem o regime. Por exemplo diminuiu-se a carga horária de Ciência política e ainda foi transformada em conhecimento “apolítico”.…

perguntar, indagar profunda-mente, aprofundar. Daí poder definir-se a pesquisa, com L. Rampazzo, como “um procedimento reflexivo, sistemático, controlado e crítico que permite descobrir novos fatos ou dados, soluções ou leis, em qualquer área do conhecimento”1. Pensar, por sua vez, vem de pesar, aferir o peso de algo, perceber sua pres-são, sua energia interna e a energia necessária para mudar sua posição. Ca-racterística fundamental do pensar é a abertura ao que está aí e merece…