Tcc Literatura E Linguagem Infantil

UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA REGIONAL DE CHAPECÓ UNOCHAPECÓ CENTRO DE EDUCAÇÃO Curso de Pedagogia – Educação Infantil Talita Reginatto INDAGAÇÕES AO FINAL DO TRABALHO CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE CHAPECÓ: COMPREENSÃO DE SEU ATENDIMENTO AS NECESSIDADES ESPECIFICAS DAS CRIANÇAS CHAPECÓ – SC 2010 TALITA REGINATTO CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DO MUNICÍPIO DE CHAPECÓ: COMPREENSÃO DE SEU ATENDIMENTO AS NECESSIDADES ESPECIFICAS DAS…

Coordenação Acadêmica: ____________________________________________________ Prof (o). Alexandre da Fonseca - Esp. ATA DE APROVAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) CURSO DE LETRAS Aos 02 dias do mês de dezembro de 2009, a Banca Examinadora e de Avaliação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), no formato de Monografia Científica reuniu-se, sob a coordenação do professor Alexandre da Fonseca, com a presença da orientadora da pesquisa,…

........................................... 18 4.2.5 JUSTIFICATIVA (POR QUÊ?) ............................................................................................................................ 19 4.2.6 REFERENCIAL TEÓRICO / REVISÃO DE LITERATURA / PRESSUPOSTO TEÓRICO ............................................................ 19 4.2.7 METODOLOGIA ............................................................................................................................................

tem dois grandes objetivos: o primeiro é a busca do conhecimento, e o segundo é a produção de conhecimento científico. Para o segundo objetivo os alunos são motivados a fazer uma pesquisa que será registrada através do Trabalho de Conclusão do Curso (TCC), e que se tornará pública através da defesa perante uma banca examinadora. A disciplina de metodologia científica é muito importante para o desenvolvimento das atividades acadêmicas, pois permitirá sistematizar as informações coletadas…

questão das práticas artísticas como eixo favorecedor da aprendizagem de alunos do 1º ano de Ensino Fundamental. O estudo foi norteado pelas seguintes questões: Qual a importância das artes na Educação? Quais as formas de contribuição das diferentes linguagens da arte na aprendizagem? Qual a importância das práticas artísticas como eixo facilitador da aprendizagem de alunos do 1º ano do Ensino Fundamental? As análises apóiam-se nos Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), nos estudos de…

Português instrumental Metodologia de Pesquisa Programas aplicativos Projeto de Redes Protocolos de Comunicação TCP/IP Redes de computadores Redes Locais e de Longa Distância Segurança, Meio Ambiente e Saúde Sistemas Operacionais e Serviços de Redes TCC Subtotal Carga horária mínima Atividades Complementares Subtotal CARGA HORÁRIA 1º ANO 2º ANO Prática profissional integrada 12 15 20 C.H. H/R 60 60 75 60 45 90 60 75 60 75 60 60 75 60 60 60 45 75 90 780 40 820 765 40 505 20 20 20 15…

da minha história de vida. Quero agradecer aos meus pais que sempre estão do meu lado me ajudando e dando apoio nos meus objetivos, e também ao meu irmão Erickson pela sua ajuda indispensável para conclusão desse trabalho de TCC. “Não haveria criatividade sem a curiosidade que nos move e que nos põe pacientemente impacientes diante do mundo que não fizemos...” (Paulo Freire – 1996) RESUMO O…

uma de suas mais importantes características.’ (Kaufmann, 1993, p.163). Em sua primeira clínica, Lacan diferencia neurose, psicose e perversão. Lacan demonstrou que os sintomas, como as outras formações do inconsciente, são estruturados como uma linguagem. O sintoma como metáfora, uma formação em lugar de outra, um significante no lugar de outro significante. Sua classificação baseia-se nos mecanismos estruturais usados diante da castração e em seus efeitos. Neurose Psicose Perversão…

levantar questionamentos sobre o uso da arte na educação infantil, porém falar de arte é um empreendimento complexo que envolveria uma pesquisa muito maior e que não seria viável no tempo que dispomos para concluí-lo. Já possuo experiência em escolas de arte e no meu próprio espaço onde ministrei aulas de pintura e desenho, quando sempre procurei buscar analogias entre os signos utilizados em desenho e pintura e os signos que temos nas nossas literaturas e nas experiências de minha vida.…

vivenciado e que, dialeticamente, transforma a realidade (Andriani, 2003; Barros, 2009). Esta perspectiva norteará nossa concepção de adolescência, enquanto uma construção social e histórica, que “tem seu significado determinado pela cultura e pela linguagem que media as relações sociais, significado este que se torna referencia para a constituição dos sujeitos” (Calil, 2003, p.145). Segundo Vigotski (2003), os significados são socialmente construídos a partir da interpretação dada pelo…