Inclusão de crianças com necessidades especiais

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA APARECIDA LOPES RU 218311 Comprovante 222 de 25 de julho de 2010 INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS PRAIA GRANDE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA MARIA APARECIDA LOPES RU 211318 INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Internacional de Curitiba, como requisito parcial para obtenção do Título de Pedagogo. PRAIA GRANDE 2010 AGRADECIMENTO Agradecer e admitir que houve um Momento em que se precisou de alguém, E reconhecer que o homem jamais Poderá lograr para si o dom de ser auto-suficiente. Ninguem e nada cresce sozinho;

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELE CRISTINA COUTINHO OLIVEIRA RU 990711 A INCLUSÃO DA CRIANÇA AUTISTA NAS ESCOLAS PÚBLICAS DESDE A EDUCAÇÃO INFANTIL ITAÚNA/MG 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DANIELE CRISTINA COUTINHO OLIVEIRA RU 990711 TCC- PROJETO Apresentando a UTA- Formação Docente – Fase II …

ELIANE YAMAZATO VISITA DOMICILIAR E ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO PARA PACIENTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS Campo Grande - MS 2011 ELIANE YAMAZATO VISITA DOMICILIAR E ATENDIMENTO ODONTOLÓGICO PARA PACIENTES COM NECESSIDADES ESPECIAIS. …

Centro de Educação à Distância CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Maria de Fatima Ramos da Silva RA0994531164 Marli Aparecida Salustiano RA9221639386 Marly Pedroso Benke RA0994531040 Sueli Ivak da Silva RA1099585834 O SERVIÇO SOCIAL FRENTE AOS DESAFIOS DA SOROPOSITIVIDADE SANTO ANDRÉ - SP NOVEMBRO DE 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de Educação à Distância Maria de Fatima Ramos da Silva RA0994531164 Marli Aparecida Salustiano …

Centro de Educação à Distância CURSO DE SERVIÇO SOCIAL Maria de Fatima Ramos da Silva RA0994531164 Marli Aparecida Salustiano RA9221639386 Marly Pedroso Benke RA0994531040 Sueli Ivak da Silva RA1099585834 O SERVIÇO SOCIAL FRENTE AOS DESAFIOS DA SOROPOSITIVIDADE SANTO ANDRÉ - SP NOVEMBRO DE 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de Educação à Distância Maria de Fatima Ramos da Silva RA0994531164 Marli Aparecida Salustiano …

NA ESCOLA E A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NESTE PROCESSO RESUMO Este trabalho de TCC - Desenvolvimento visa contar um pouco da história de como as pessoas que possui alguma deficiência vem sido tratada ao logo da história da humanidade, o que envolvia crenças, cultura dentre outros fatores que levaram com que essas pessoas não tivessem uma boa qualidade de vida, privadas muitas vezes do próprio direito a liberdade e ate a vida, tratadas com crueldade e sem nenhum direito a…

Educação Física PONTA GROSSA 2013 Vilma Josiane da Silva a participação dO aluno cadeirante nas aulas de Educação Física Trabalho apresentado como exigência de Conclusão de Curso de Pós em Educação Física Escolar, disciplina Orientação em TCC II como exigência para a obtenção do título de Especialista do curso de Pós-Graduação em Educação Física Escolar da Universidade Estadual de Ponta Grossa. Orientador: Prof. Me. Moacir Ávila de Matos Júnior PONTA…

EDUCAÇÃO ESPECIAL Irene Rodrigues da Silva Cardoso Acadêmica do Curso de Pedagogia - EDUCAMPO-UNIMONTES Irene.riachinho@gmail.com Francely Aparecida dos Santos Pr0fessora do Curso de pedagogia – EDUCAMPO – UNIMONTES francelyas@hotmail.com Resumo: Este trabalho de pesquisa apresenta os resultados do questionamento acerca da adequação do sistema Público Educacional do município de Riachinho Minas Gerais, ao currículo da educação especial e tem por objetivo o de analisar o…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS - UNITINS CURSO: Serviço Social DISCIPLINA: Orientação de TCC II ACESSIBILIDADE E OS DESAFIOS PELA INCLUSÃO DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA ESPERANÇA Integrantes: KAROLINE FERNANDES MENDONÇA LENITA LOIOLA MARREIRA MALTER JANY SILVA DE BRITO MAURA FREITAS MACHADO Professores Avaliadores: CRISTINA MARIA VASQUES São Raimundo Nonato – Piauí, Setembro de 2011 RESUMO Acessibilidade é a…

diferentes formas em graus variados de severidade. É uma situação de desenvolvimento atípica, que afeta os indivíduos em graus variados em três áreas principais: 1) comunicação (verbal e não verbal), 2) comportamento social (interação social /isolamento); e 3) comportamentos estereotipados (atos e rituais repetitivos). Não há causas conhecidas do autismo, entretanto pesquisas recentes sugerem que há origens tanto genéticas quando ambientais, alguns pesquisadores defendem o autismo como…