Tcc De Pedagogia Planejamento Escolar

...........................................................................06 Das Aulas observadas ..............................................................................................................07 Referencial Teórico (Referente ao TCC contextualizando o problema detectado para desenvolvimento da pesquisa)...............................................................................................07 Apresentação dos resultados obtidos no estágio..............................

Licenciatura plena em Pedagogia – Portaria/MEC nº 4125 de 15/09/03 Disciplina: Monografia I Docente: Dr. FRANCISCO CLÁUDIO DE SOUZA SILVA Discente: INAURO DE SOUSA FRÓES PRÉ-PROJETO TCC FRACASSO ESCOLAR NA VISÃO DE DOCENTES DO 5º ANO: no estudo de caso na Escola Municipal de Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos César Almeida, no distrito de Moraes Almeida município de Itaituba/PA. ITAITUBA – PARÁ 2014 Ϯ INAURO DE SOUSA FRÓES PRÉ-PROJETO TCC…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO PEDAGOGIA EDNA MARIA DA PURIFICAÇÃO PROJETO DE PESQUISA DO TCC SÃO FELIX DO CORIBE 2011 EDNA MARIA DA PURIFICAÇÃO PROJETO DE PESQUISA DO TCC Projeto de Pesquisa do TCC apresentado ao Curso Pedagogia da Universidade Norte do Paraná – SÃO FELIX DO CORIBE 2011 Introdução Um grande número de profissionais envolvidos com a área de Educação Física tem, na atualidade,…

autonomia para o professor no planejamento de atividades que possam promover melhor acompanhamento e desenvolvimento dos exercícios voltados aos alunos, causando assim a liderança em trabalhos coletivos através de sua participação e criatividade. Com a gestão, acredita-se que com os trabalhos coletivos há chances maiores de se encontrar caminhos para atender as expectativas da sociedade a respeito da atuação em uma escola, ampliando o número de pessoas que participam da vida escolar e…

CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM MARIA LUISA BLOISE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURRÍCULO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA São Paulo 2010 CENTRO DE REFERÊNCIA EM DISTÚRBIOS DE APRENDIZAGEM MARIA LUISA BLOISE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CURRÍCULO DA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA Monografia apresentada como parte dos requisitos para aprovação no Curso de Especialização Lato Sensu em Educação Especial, submetida ao Centro de Referência em Distúrbios de Aprendizagem – CRDA, sob a…

FACULDADES INTEGRADAS SÃO JUDAS TADEU – CURSO DE PEDAGOGIA LIZIANE BORGES ARTE – VIDA – INVENÇÃO: A IMPORTÂNCIA DA ARTE NAS ETAPAS FINAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de Conclusão do Curso de Pedagogia – TCCI Projeto De Pesquisa Para o TCCII Prof° Orientador: Me.Ivan Webber dos Santos Porto Alegre Nov, 2012. 1. Problema de Pesquisa: Qual o papel do educador infantil, no trabalho com os jardins, quando este disponibiliza as artes plásticas ou visuais para o…

Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Rio de Janeiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas – CCH Escola de Educação Licenciatura em Pedagogia Trabalho de Conclusão de Curso – TCC I Trabalho 1 Nome: Monica Silva dos Santos Lacerda Matrícula:20091608335 Endereço: Rua Raul Mesquita 134- Itaúna – São Gonçalo E-mail:lacerdafm@bol.com.br Telefone:21 3241-8371 Polo: Rio Bonito…

apresentado a UTA – Educação Ciência e Tecnologia no curso de Licenciatura em Pedagogia. Tutora local: Alessandra M. Prado. Polo: Campina Grande do Sul CAMPINA GRANDE DO SUL 2015 Sumário INTRODUÇÃO 4 ESCOLA ESTAGIADA E OS ALUNOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) 5 CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA 5 ESTRUTURA 6 PROFISSIONAIS QUE ATUAM NA ESCOLA 7 OBSERVAÇÕES EM SALA DE AULA 8 PRÁTICAS CURRICULARES E SALA DE AULA 8 PLANEJAMENTO 9 SALA DE AULA, PROFESSORES/ ALUNOS AVALIAÇÃO E SUA…

Pedagogia Dourados - MS, maio de 2.005 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS ELIZABETE VELTER 052.581 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO PROGRAMA DA UNIGRAN: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DO EDUCADOR, RESGATANDO O PERFIL DO PROFESSOR - PESQUISADOR Projeto de pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) como requisito parcial para

1 INTRODUÇÃO Este trabalho de Conclusão de Curso – TCC tem como objetivo investigar sobre a concepção que os professores possuem quando utilizam a prova como instrumento avaliativo da aprendizagem. Este tema foi escolhido tendo em vista as dificuldades que os professores apresentam no momento de avaliação, e na escolha e do instrumento avaliativo, com foco na prova como tal instrumento. O questionamento principal foi como os professores compreendem o uso da prova como instrumento…