33954213

Disponível somente no TrabalhosFeitos
  • Páginas : 12 (2888 palavras )
  • Download(s) : 0
  • Publicado : 19 de agosto de 2012
Ler documento completo
Amostra do texto
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS







ELIZABETE VELTER 052.581


















EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO PROGRAMA DA UNIGRAN: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DO EDUCADOR, RESGATANDO O PERFIL DO PROFESSOR - PESQUISADOR





















Pedagogia
Dourados - MS, maio de 2.005
CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDEDOURADOS












ELIZABETE VELTER 052.581


















EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO PROGRAMA DA UNIGRAN: UM OLHAR SOBRE A FORMAÇÃO DO EDUCADOR, RESGATANDO O PERFIL DO PROFESSOR - PESQUISADOR






Projeto de pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) como requisito parcial paraobtenção do Curso de Graduação em Pedagogia – Habilitação em Educação Infantil e Gestão Escolar, do Centro Universitário da Grande Dourados – UNIGRAN, sob a orientação da professora Dra. Terezinha Bazé de Lima.






Pedagogia


Dourados - MS, maio de 2.005


SUMÁRIO



1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO....................................................................................... 03
2. INTRODUÇÃO ................................................................................................................ 04
3. OBJETIVOS ......................................................................................................................08
1. Objetivos Gerais......................................................................................................... 08
2. Objetivos Específicos ................................................................................................. 08
4. JUSTIFICATIVA ............................................................................................................. 09
5. BASE TEÓRICA ...............................................................................................................11
6. METODOLOGIA .............................................................................................................. 14
7. CRONOGRAMA ................................................................................................................ 16
8. BIBLIOGRAFIA ............................................................................................................... 17DADOS DE IDENTIFICAÇÃO



CURSO: Pedagogia DISCIPLINA: Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)



1.1 TÍTULO DO PROJETO : Educação de jovens e adultos: um olhar sobre a formação do educador, resgatando o perfil do professor – pesquisador.


1.2 DADOS DA AUTORA: Elizabete Velter, RGM 052.581, acadêmica do 4º ano do Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da UNIGRAN.COLABORADORES E INSTITUIÇÕES ENVOLVIDAS:
UNIGRAN – Centro Universitário da Grande Dourados – MS
Professores – monitores do Projeto de Educação de Jovens e Adultos.


1.3 ORIENTADOR(ES): Profª. Drª. Terezinha Bazé de Lima


1.4 TIPO(S) DE PESQUISA (S):

( X ) BIBLIOGRÁFICA
( ) DESCRITIVA
( ) EXPERIMENTAL
( ) EXPLORATÓRIA
( X ) OUTRAS . Citar : Pesquisa - ação2. INTRODUÇÃO –TEMA E PROBLEMATIZAÇÃO


Vivemos em uma sociedade brasileira, onde a formação de professores assume total importância mediante a tantas transformações que vem ocorrendo no setor político, social e econômico fazendo com que o professor seja realmente um profissional qualificado para atuar na área educacional. LIBÃNEO, argumenta que: “Por isso, o tema da formação de professoresassume no Brasil de hoje importância crucial, ainda que a questão de fundo continue sendo as políticas públicas e as efetivas condições de funcionamento das escolas públicas.” (LIBÃNEO, 2.002, p. 07)
O professor precisa ter, não só uma formação inicial mas principalmente uma formação continuada através de pesquisa-ação em busca de conhecimento para conseguir se manter na sociedade como...
tracking img