Tcc De Pedagogia De Tic

UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS DE UNIVERSITÁRIO DE JUARA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA INFORMÁTICA EDUCATIVA COMO SUPORTE NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DE EDUCANDOS COM SÍNDROME DE DOWN ANDRÉIA DOS SANTOS MOURA Orientadora Profa. Ms. Albina Pereira de Pinho Silva. Co-orientadora Profa. Ms. Edneuza Alves Trugillo. ______________________________________________________________________ RESUMO Esse TCC apresenta resultados de uma pesquisa sobre as propostas de…

 Open University (1970) 1980  70.000 Alunos Formandos por ano: 6.000 pessoas No Brasil Marco inicial • Rádio (1939) • Correspondência (1941) • Teleducação (décadas 60 e 70) Como estamos? Para início de conversa Novas tecnologias Comunicação (TIC) da informação e da EaD Hoje Educação ao longo da vida Formação Inicial Educação formal e informal EaD e Formação continuada (professores) Superação das distâncias Alternativa de formação (flexibilidade) Predominância no Ensino…

como instrumento de mensuração da capacidade crítica, criativa e ética do formando. Sem a pretensão de macular o bom ensino da graduação, presente em algumas universidades e faculdades, afirmamos que muitos dos problemas envolvidos na execução dos TCCs sejam na forma monográfica, artigos científicos, paper entre outros estão vinculados à pouca ênfase que é concedida ao ensino da metodologia científica, aliada a questões outras, como: (TARGINO, 2005) a) Desarticulação entre a…

colegiados de curso, departamentos, comissões, comitês, câmaras, dentre outros. c. Citar titulação, formação, perfil e atuação do presidente do colegiado. d. Identificar a coordenação de estágio e a forma de orientação do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). e. Informar composição, papel e atribuições de cada instância da administração acadêmica citada. f. Comunicar a composição do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do curso e o ato de criação/definição dos seus integrantes. g. Destacar…

da tecnologia, por mais sofisticada que seja não basta. É fundamental que se estabeleça uma política de participação e que o grupo tenha interesse na avaliação cooperativa. Neste sentido, no desenvolvimento do Curso de Graduação – Licenciatura em Pedagogia na modalidade a distância e, mais especificamente, na interdisciplina Seminário Integrador, voltada para a formação do professor-pesquisador, usamos o conceito de arquiteturas pedagógicas para o desenvolvimento de propostas inovadoras…

como instrumento de mensuração da capacidade crítica, criativa e ética do formando. Sem a pretensão de macular o bom ensino da graduação, presente em algumas universidades e faculdades, afirmamos que muitos dos problemas envolvidos na execução dos TCCs sejam na forma monográfica, artigos científicos, paper entre outros estão vinculados à pouca ênfase que é concedida ao ensino da metodologia científica, aliada a questões outras, como: (TARGINO, 2005) a) Desarticulação entre a…

acredite em pintor pai. Já diz o ditado: quem ama o feio, bonito lhe parece. Poesia Texto 01: O Relógio (Vinícius de Moraes) Passa, tempo, tic-tac Tic-tac, passa, hora Chega logo, tic-tac Tic-tac, e vai-te embora Passa, tempo Bem depressa Não atrasa Não demora Que já estou Muito cansado Já perdi Toda a alegria De fazer Meu tic-tac Dia e noite Noite e dia Tic-tac Tic-tac Dia e noite Noite e dia Texto 02: O Pinguim (Vinícius de Moraes) Bom dia, pinguim Onde vai assim Com ar apressado?…

necessidades e que dominem as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). (DESSAUNE et al., 2012) Logo se faz necessário estar atento às mudanças, para assim poder compreender, aceitar e socializar as inovações que vem ocupando seu espaço de forma acelerada. De acordo com Silva (2007) na década passada a “sociedade da informação” é sem duvida a expressão que se consagrou no contexto do desenvolvimento da internet e das TICs. Neste sentido, Silva ressalta que: A sociedade da…

........... 20 3.1 CIBERCULTURA OU CULTURAL DIGITAL .......................................................... 21 3.2 O CIBERESPAÇO ...................................................................................................... 21 3.3 AS TIC COMO ESPAÇO DE APRENDIZAGEM ...................................................... 22 3.4 MOODLE ................................................................................................................... 25 3.5 REDES E INTERNET..........

TCC – TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO A INCLUSÃO DIGITAL: EJA A DIFICULDADE DA TECNOLOGIA NAS ESCOLAS DO CAMPO. RESUMO: Este artigo reporta alguns fatores importantes da utilização de computadores, celulares e cartão magnético e outros por jovens e adultos na escola do campo e conseqüentemente seus impactos diretos no aprendizado. A tecnologia da informação representa importante papel no cenário da educação, não devendo, entretanto representar uma finalidade em si mesma, mas sim…