O ENSINO DA MÚSICA BRASILEIRA NAS BANDAS MARCIAIS DE GOIÂNIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS ESCOLA DE MÚSICA E ARTES CÊNICAS WELLINGTON SILVA DE SANTANA O ENSINO DA MÚSICA BRASILEIRA NAS BANDAS MARCIAIS DE GOIÂNIA Goiânia 2013 WELLINGTON SILVA DE SANTANA O ENSINO DA MÚSICA BRASILEIRA NAS BANDAS MARCIAIS DE GOIÂNIA Projeto de pesquisa apresentado ao Curso de Música da Escola de Música e Artes Cênicas da Universidade Federal de Goiás, como requisito parcial para aprovação na disciplina Projeto Final, ministrada pela Professora, Doutora Nilceia Protásio Campos. GOIÂNIA 2013 1. INTRODUÇÃO Atualmente existe um grande o número de bandas marciais nas escolas da cidade de Goiânia, onde a execução do repertório estrangeiro é mais presente do que o repertório nacional, como sambas, frevos, baiões, forros, maracatus, choros entre outros, o que deixa de proporcionar aos alunos dessas bandas um contato direto com a música brasileira de forma mais ativa. O repertório das bandas recebe muita influência estrangeira, principalmente americana, como os dobrados de marcha americanos, peças de compositores americanos ou arranjos de músicas americanas. O repertório brasileiro está bastante presente nos dobrados, que é um estilo de característica militar e composto para marcha, o que não deixa de ter sua importância cultural e musical, pois foi e ainda é importante na transmissão dessa cultura e…

RESUMO DE ARTIGOS – TCC I Professores de música nas escolas públicas de ensino fundamental e médio: uma ausência significativa Maura Penna Maura Penna em seu artigo revela dados de sua pesquisa de campo, realizadas entre 1999 e 2002, a pesquisa constata a ausência forte de professores de Música nas escolas públicas de João Pessoa – PB, segundo a autora foi percebido um certo descaso no quesito estrutural da docência nas escolas, o trabalho desenvolvido pelos…

RESUMO DE ARTIGOS – TCC I Professores de música nas escolas públicas de ensino fundamental e médio: uma ausência significativa Maura Penna Maura Penna em seu artigo revela dados de sua pesquisa de campo, realizadas entre 1999 e 2002, a pesquisa constata a ausência forte de professores de Música nas escolas públicas de João Pessoa – PB, segundo a autora foi percebido um certo descaso no quesito estrutural da docência nas escolas, o trabalho desenvolvido pelos…

Greco Lacerda Cruz ANÁLISE DO TCC “As Possibilidades da Musicoterapia em uma Sessão de Acupuntura” São Paulo 2013 FMU – Faculdades Metropolitanas Unidas Greco Lacerda Cruz ANÁLISE DO TCC “As Possibilidades da Musicoterapia em uma Sessão de Acupuntura” Trabalho apresentado à disciplina Metodologia Científica, do curso de Musicoterapia, FMU, sob a orientação do Professor Renato S. Almeida. São Paulo 2013 …

ORIENTAÇÃO DE TCC Profº. João Bosco Ferreira SUMÁRIO I-INTRODUÇÃO (A INTRODUÇÃO de um TCC é o projeto dele, que se transformará em um texto, reunindo, todos os elementos que o compunham (de forma coesa e coerente). Por isso, a exigência de um projeto bem elaborado, pois, além de ser útil durante toda a construção do TCC, porque é a nosso guia, nossa bússola, vista que facilita as caminhos a serem seguidas durante a elaboração deste, funcionará, também, camo uma apresentação, da…

ATIVIDADES PRÁTICAS (TCC) – OFICINA PEDAGÓGICA: MÚSICA NA SALA DE AULA CASCAVEL 2013 0 JOHNATON ROCHA PIDORODESKI ATIVIDADES PRÁTICAS (TCC) – OFICINA PEDAGÓGICA: MÚSICA NA SALA DE AULA Trabalho de Conclusão do Curso de Pósgraduação lato sensu em Arte e Educação na modalidade de relatório de Atividades Práticas apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de especialista. Orientador: Professor Mestre Paulo Cesar Fachin CASCAVEL 2013 1.…

Acadêmica: Eunice Souza de Morais 1)Delimitação do tema: Música: desafios e possibilidades 2)Problematização: Qual a importância de trabalhar a música na sala de aula, para o desenvolvimento da aprendizagem e socialização da criança? E como o educador deve se portar perante a esta forma de ensinar? 3)Hipótese: A música não deve ser um bem reservado apenas para alguns, pois deve ser considerada no ambiente escolar como elemento que contribui para o desenvolvimento…

FABAN TRABALHO DE CONCLUSÃO DOS CURSOS DE LICENCIATURA (TCC) PEDAGOGIA LETRAS MATEMÁTICA Profa. Dra. Conceição Aparecida de Camargo Ribeirão Preto 2007 APRESENTAÇÃO A elaboração deste manual tem o objetivo de orientar alunos, professores de Metodologia Científica, de TCC e Orientadores na elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC). Esta atividade curricular é de extrema importância para a formação do docente, é estabelecida pelas Diretrizes Curriculares nacionais,…

FACULDADE AVANTIS (Credenciada pela Portaria MEC nº 2.425,Publicada no D.O.U. de 08/09/2003) Av. Marginal Leste, n° 3600, KM 132 - Bairro dos Estados – Balneário Camboriú –SC CEP: 88.339-125 - Tel. (47) 3363 0631 - www.avantis.edu.br LIVIA DOS SANTOS ANALISE DO FILME “O SOLISTA” ABORDAGEM COGNITIVA/ COMPORTAMENTAL Balneário Camboriú 2012 1 - Análise Psicopatológica Do Filme O Solista O filme é baseado em uma história real e fala sobre um prodígio da música clássica…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO RIO DE JANEIRO SITE PARA CONSTRUÇÃO DE TCC JOELSON MARCELO DE MIRANDA EXPERIENCIA DE USO EDUCACIONAL DE FERRAMENTA WEB 2.0 Cuiabá / MT / Dezembro /2012  JOELSON MARCELO DE MIRANDA Com o avanço tecnológico e a chegada do terceiro milênio, surge uma grande explosão da informática em todos os setores de trabalho (VALENTE, 1998). Diante dessa perspectiva o sistema…