Software Aplicado Na Geometria Da Matematica

Valesca Alves CORRÊA UNITAU valesca.correa@unitau.com.br RESUMO Este artigo tem por finalidade descrever o modelamento geométrico em CAD tridimensional do eixo principal de uma bomba de pistões. Todo o modelamento geométrico foi desenvolvido com um software de ampla utilização em projetos mecânicos. Este projeto foi objeto de estudo em outros trabalhos acadêmicos, mas sem foco no desenvolvimento computacional. A proposta deste artigo não é de um redimensionamento, mas de uma maneira…

TAREFA 5 PRESSUPOSTOS TEÓRICOS (FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA) NOVAS TECNOLOGIAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA DISCIPLINA – TRABALHO FINAL DE CURSO Coordenadoras: Vera Werneck e Cely Araujo Tutor: Luís Alberto Duncan Rangel Grupo: Eli Carlos Cavalcante Rodrigues Gabriele Siqueira de Araújo de Souza José Augusto dos Santos Halfeld Juliana Cristina Gomes Rosi Cristiane Oliveira Magdalão dos Santos Tecnologia Num mundo em constante evolução é notável e urgente que a educação escolar…

recuperação, modificação ou atualização de desenhos. A utilização de sistemas CAD/CAM foi, por anos, limitada a aplicação em grandes empresas, como aeroespacial e automobilística. Isto ocorria, direta ou indiretamente, pelos custos envolvidos, desde software/hardware até a qualificação da mão de obra, requerendo usuários com maior grau de instrução. Ao final da década de 90, com o desenvolvimento de um sistema operacional robusto para aplicação em PCs (Windows NT), houve uma…

FACULDADE DE TECNOLOGIA DE OURINHOS ANÁLISE DE SISTEMAS E TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO SOFTWARES E JOGOS DIGITAIS: FERRAMENTAS MATEMÁTICAS SOFTWARES E JOGOS DIGITAIS: FERRAMENTAS MATEMÁTICAS Trabalho de titulação apresentado como exigência para obtenção do título de Tecnólogo em Desenvolvimento de Jogos Digitais,…

M425 A Matemática na escola: novos conteúdos, novas abordagens / organizadoras Elisabete Zardo Búrigo ... [et al.]. – Porto Alegre: Editora da UFRGS, 2012. 304 p. : il. ; 17,5x25cm (Série Educação A Distância) Inclui figuras e quadros. Inclui referências. 1.Matemática. 2. Matemática – Ensino fundamental – Novas abordagens. 3. Matemática – Ensino Médio – Novas abordagens. 3. Matemática – Ensino Médio – Novos conteúdos. 4. Matemática – Formação de professores – Mudanças curriculares - Escola. I

conteúdos de forma totalmente desligada e não contextualizada com exercícios de memorização e repetitivos. 5) 6) As três áreas do conhecimento que organizam o ensino médio são: Ciências da natureza e matemática, ciências humanas, linguagem e códigos. 7) Biologia, Quimica, Fisica e matemática. São ciências que têm em comum a investigação da natureza e dos desenvolvimentos tecnológicos, compartilham linguagens para a representação e sistematização do conhecimento de fenômenos ou…

NORTE CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA ÉRICO VIEIRA DE BARROS, FLÁVIO GOMES DE AGUIAR, FRANCISCO MARCIANO ALVES DE OLIVEIRA REALIDADE AUMENTADA COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO DE GEOMETRIA PÓLO DE UBAJARA 2013 ÉRICO VIEIRA DE BARROS, FLÁVIO GOMES DE AGUIAR, FRANCISCO MARCIANO ALVES DE OLIVEIRA REALIDADE AUMENTADA COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO DE GEOMETRIA

Com a evolução da capacidade e a redução de custos dos computadores, as aplicações do método se expandiram e se tornaram cada vez mais precisas e sofisticadas. De início era usado quase sempre no cálculo de estruturas de engenharia. Atualmente é aplicado em áreas diversas como transferência de calor, escoamento de fluidos, eletromagnetismo e muitas outras; incluindo análises estáticas e dinâmicas (lineares e não lineares). Uma breve analogia para o método pode ser vista na Figura 01:…

FACULDADE EVANGÉLICA DO MEIO NORTE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM MATEMÁTICA FINANCEIRA EDMILSON OLIVEIRA DUDU RODRIGUES FRANCISO PETRONIO DOS S. MESQUITA CONHECIMENTOS GEOMÉTRICOS NA 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: A REALIDADE EM UMA SALA DE AULA CARUTAPERA – MA 2011 EDMILSON OLIVEIRA DUDU RODRIGUES FRANCISO PETRONIO DOS S. MESQUITA CONHECIMENTOS GEOMÉTRICOS NA 8ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL: A REALIDADE EM…

CIÊNCIA E A MATEMÁTICA TALITA SECORUN DOS SANTOS A INCLUSÃO DAS GEOMETRIAS NÃO-EUCLIDIANAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA MARINGÁ 2009 2 TALITA SECORUN DOS SANTOS A INCLUSÃO DAS GEOMETRIAS NÃO-EUCLIDIANAS NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA Dissertação apresentada ao Programa de PósGraduação em Educação para a Ciência e a Matemática da Universidade Estadual de Maringá, como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação para a Ciência e a…