Sociologia E Escola

sentido, buscou-se analisar qual o papel da disciplina de sociologia no ensino médio na constituição da cidadania, em uma escola no município de Pelotas. A partir de um estudo de caso com uma docente da disciplina de sociologia e mais 15 de seus discentes traçou-se algumas considerações sobre o contexto da sociologia no ensino médio. Para tanto, se foi necessário realizar algumas análises acerca do contexto histórico de surgimento da sociologia enquanto ciência, principalmente em…

DISCIPLINA DE SOCIOLOGIA: SEU POTENCIAL, SUAS POSSIBILIDADES E SEUS LIMITES FRENTE À ESCOLA ATUAL O caos instalado nas escolas públicas de hoje chega a nós de uma maneira assustadora, porém, logo nos conformamos, pois, já faz muito tempo que nossos olhos já não são mais sensíveis às injustiças, descasos, “desumanização” crescente, etc. O sistema escolar sofre a influência de tal conformação. Parece que tudo sempre foi assim e terá de assim continuar, ou seja, há uma ampla…

Ao analisarmos o Programa do Ensino de Sociologia da Escola Estadual Caetano Marinho, podemos observar que este programa esta dividido em tópicos. São esses: 1) Jovens e empregabilidade, 2) Estrutura e estratificação Social – Classes sociais divididas entre a hierarquia da separação entre o trabalho manual e o trabalho intelectual, sacerdotes, lavradores, comerciantes, etc – Posição de conflito entre as classes sociais, 3)Gêneros e os Movimentos Feministas, 4) Juventude e estética,…

Fichamento como relatório de leitura “ O ensino de Sociologia na escola secundária brasileira” FERNANDES, Florestan. Discente: Samuel de Faria Ferrato Machado - Autor abre o texto com a discussão acerca do interesse no ensino de sociologia no Brasil (profissional, ideológico, etc) - Escreve sobre a necessidade da Sociologia somente em casos de adaptação da população à uma nova estrutura (se a tradição e os costumes se mantém, a Sociologia é desnecessária) - Florestan nos trás…

MANUAL DE SOCIOLOGIA JURÍDICA Ana Lucia Sabadel ESCOLAS JURÍDICAS “Escola jurídica”: grupo de autores que compartilham determinada visão sobre a função do direito, sobre os critérios de validade, as regras de interpretação das normas jurídicas e os conteúdos que o direito deveria ter – “o que é”, “como funciona” e “como deveria ser figurado”. São consideradas como produto de determinadas épocas e culturas jurídicas. A existência das características em comum de escolas jurídicas nos…

Aqui irei falar um pouco sobre a historia da escola de samba “Grande Rio”, sobre o que é ser um carnavalesco, algumas informações da escola e os aspectos sociais e filosóficos que rondam o tema abordado esse ano. Historia Em 22 de setembro de 1988 foi fundado o G.R.E.S. Acadêmicos de Duque de Caxias. Para que a agremiação fosse filiada à Associação das Escolas de Samba da cidade do…

O PIBID e a pesquisa-ação no ensino de sociologia nas escolas Castelo Branco e Liceu Vila Velha Felícia Maria de Sousa Lima Judas Tadeu Pereira Alves Rosemary de Oliveira Almeida O trabalho trata de uma reflexão sobre a prática do ensino de sociologia nas Escolas da rede estadual de ensino Castelo Branco e Liceu Velha, na cidade de Fortaleza - Ceará, relacionadas à experiência do Programa…

A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DE SOCIOLOGIA NA VISÃO DO ALUNO DO ENSINO MÉDIO NA ESCOLA MONSENHOR JOSÉ AUGUSTO DA SILVA Antônia Karinny do Nascimento Marques Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA Diocleide Lima Ferreira (Professora Orientadora, Doutora, Coordenadora de área do Subprojeto de Ciências Sociais PIBID UVA 2011) Coordenadoria de Aperfeiçoamento de pessoal de Nível superior – CAPES/PIBID PALAVRAS-CHAVES: Sociologia, educação, Juventude INTRODUÇÃO: A lei de Diretrizes e bases da Educação

Introdução O texto relata discussão sobre teorias funcionalista em Sociologia da Eduacação enfocando quanto a construção do mito “Escola Democrática” .Neste sentido , a escola surge como instrumento para equacionar o problema da desigualdade social. No texto O texto mostra que Augusto Comte (1798-1857) e Emile Durkhein (1858-1917), eram preocupados com os conflitos sociais, e equilíbrio social, buscando soluções para uma ordem estável Durkhein atribui a educação um papel…

Sociologia Material teórico Escola de Chicago e a Sociologia Urbana Responsável pelo Conteúdo: Prof. Dr. Silvio Pinto Ferreira Júnior Revisão Textual: Profa. Dra. Eliana Pantoja Escola de Chicago e a Sociologia Urbana • Escola de Chicago • A Cidade na visão Latino-Americana • Sociologia Urbana no Brasil • Megacidades O presente conteúdo foi elaborado com a intenção de alcançar dois objetivos: o primeiro, fornecer a base teórica e metodológica De uma Objetivo…