Slides Sobre Violencia Domesticas

RAMPAZZO Tutora eletrônica: Tutora da sala: Eusamone Araçuaí 2010 A violência psicológica que a sociedade exerce sobre a mulher, vem de muito tempos a atrás, e ate os dias de hoje, a sociedade tem o dom de violentar a mulher em seu intimo, propagando a desigualdade entre homem e mulher, e a obrigando a aceitar calada toda essa situação, esta violência se torna tão casual, que torna a mulher desconhecedora de seus direitos. A principio a agressão…

complicações mais importantes são: Perfuração uterina, Hemorragias e infecções (Fernandes; Narchi, 2013). O Processo de Saúde-Doença das Mulheres Direitos Reprodutivos “Incluem o direito de todos exercerem controle sobre seu corpo e de viverem relações sexuais consensuais, livres de violência e de coerção, e o direito a serviços integrais e de boa qualidade, que assegurem privacidade, informação, livre escolha, confidencialidade e respeito” (Fernandes; Narchi, Planejamento…

a) MARIA BERNADETE CANDEIAS KUSTER projeto deintervenção violência contra mulher Trabalho Projeto de Ação apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Estagio Curricular Obrigatório II. Coordenador do curso: Prof. Rodrigo Zambon Colatina 2014 sumário 1 – APRESENTAÇÃO -------------------------------------------------------------------------------04

atinentes a gênero, nos casos de agressão, sendo a mulher vítima ou autora. 2. Cível. Em casos, por exemplo, de adoção e alienação parental. Portanto, serão analisados os seguintes diplomas legais: Lei 7.210/1984 (Lei de Execuções Penais no que dispõe sobre a MS); Lei 10.216/2001 (Lei Antimanicomial); Lei 11.343/2006 (Lei Antidrogas). Lei 11.340/2006 (Lei Maria da Penha), Lei 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente). Objetivo: Aproximar os saberes e as práticas jus e psi…

FCS Conteúdo Online 9 Slide 01 A Atualidade das ciências sociais na compreensão da sociedade contemporânea: globalização, desigualdades e exclusão social Slide 2

de outro espaço para a mulher. Por volta da década de 40, o feminismo dá seus primeiros passos, e com isso começa a pensar na possibilidade de um futuro diferente daquele que lhe reservaram culturalmente e historicamente. (já foi dito em slides anteriores sobre a submissão da mulher ao homem ? se tiver não precisa colocar ...) Em 24 de fevereiro de 1932 a mulher conquistava o direito ao voto, ou seja, o exercício da cidadania foi permitido às mulheres casadas, viúvas e solteiras…

apresentação deve conter no máximo dez slides  O primeiro slide deve trazer:  nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplina;  nome e RA de cada participante;  título da atividade;  nome do professor de Ensino a Distância (EAD) da disciplina;  cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.  Se houver citações com mais de três linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas.  O último slide deve conter: …

Supervisor Acadêmico: Fernanda lins Nome do Supervisor de Campo: Cícero de Brito Monteiro Carga Horária: 80 horas início: 08/05/2013 Término: 27/05/2013 2. INTRODUÇÃO O presente relatório tem como principal objetivo, descrever sobre as atividades desenvolvidas durante o estágio supervisionado II, realizado na Casa de Passagem Messe de Amor e Rosa Menina, localizado no município de Juazeiro-ba. O estágio Supervisionado II, realizado pela estudante de Serviço…

ESTUDO DIRIGIDO AV1 – UTILIZEM OS SLIDES E O MATERIAL DIDÁTICO. NÃO ESQUEÇAM DE ESTUDAR OS CASOS CONCRETOS. 1 -DIFERENÇAS ENTRE SENSO COMUM E CIÊNCIAS EM GERAL (INCLUSIVE A PSICOLOGIA)? Resposta: O Senso Comum é o saber que nasce da experiência cotidiana, da vida em sociedade Ciencias em geral é o estudo especifico de cada área, com linguagem rigorosa , métodos e técnicas especificadas, objetividade e processo acumulativo 2 – QUAIS AS ESCOLAS DE PSICOLOGIA, OS SEUS OBJETOS DE…

indivíduos. Desenvolver projetos educativos que tenha clareza sobre as questões a serem trabalhadas, ter a capacidade de reconhecer ações, reações e incertezas do aluno. O professor deve ter a capacidade de refletir, proporcionando aulas sérias, alegres utilizando diferentes técnicas dinâmicas e linguagens, deve procurar buscar a resolução dos problemas, ter habilidades para desenvolver atitudes de otimismo. Observar com sensibilidade sobre a realidade da vida de cada aluno, romper…