Slides Sobre Geopolitica

Nesse contexto, surge a necessidade de fomentar entre os alunos e alunas um debate e a produção de conhecimento sobre a questão, com vistas à formação de posicionamentos críticos em relação a ela. Este artigo apresenta resultados referentes à construção de um Projeto de Trabalho na escola como proposta de realizar uma pesquisa não somente sobre a coleta seletiva de lixo na cidade, mas sobre as políticas públicas e os atores sociais envolvidos no processo, enfatizando ações efetivas…

POLITICA DESSE SABER...................................................................06 CAPÍTULO 2: AS ABORDAGENS TEÓRICOS- METODOLÓGICAS DA GEOGRAFIA E OS INTERESSES POLÍTICOS- BREVE HISTÓRICO ...................11 CAPÍTULO 3: REFLEXIÇÕES INICIAIS SOBRE O CURRÍCULO E O ENSINO DA GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL .......................................................................................................19 CAPIÍTULO 4: LER O ESPAÇO…

9º ano do Ensino Fundamental anos finais. Trata-se de um dos inúmeros temas apresentados para ser desenvolvido como Trabalho de conclusão de curso de Geografia da UNIUBE. O desenvolvimento do trabalho se deu após uma demorada e criteriosa pesquisa sobre os temas a fim de se ter condições de fazer um planejamento abrangendo os mais diversos aspectos. Após a definição e o reconhecimento dos objetivos propostos, foram estabelecidos os conteúdos a serem trabalhados. Para tanto, foram…

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78 .80 .80 .81 .84 .90 .91 .92 5 Apresentação de Slides . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .97 5.1 5.2 5.3 5.4 Elaborando uma Apresentação de Slides . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98 Padronizando a sua Apresentação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99 Layout do Slide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .…

dados empíricos e secundários. ◦ Disponibilidade para ouvir com atenção as falas dos colegas e do professor e participar das discussões sobre ações humanas no espaço vivido (lugar). ◦ Interesse em participar dos grupos de discussão e pesquisa, expondo ideias, auxiliando com informações, produzindo e lendo textos sobre os assuntos estudados. ◦ Pesquisa de campo sobre representações do mundo e do espaço vivido na comunidade. ◦ Seleção das informações mais relevantes para o estudo de…

tecnológica concentrada nas tecnologias da informação (…) a interdependência global, apresentando uma nova relação entre a economia, o Estado e a sociedade, (…) o m do movimento comunista internacional (…) o m da guerra fria, (…) a alteração da geopolítica global. O próprio capitalismo passa por um processo de profunda reestruturação caracterizado por maior exibilidade de gerenciamento, descentralização de empresas, fortalecimento do capital vis-à-vis o trabalho, declínio…

transformadora, buscou-se inspiração nos princípios de liberdade, ideais de solidariedade humana e preparo para o exercício da cidadania, concebida pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação, pautada pelo Relatório para a Unesco de Comissão Internacional sobre Educação para o século XXI, primando por uma aprendizagem significativa, baseada em experiências anteriores que favoreçam a construção do conhecimento pelo educando, com ênfase na concepção construtivista e multicultural,…

tecnológica concentrada nas tecnologias da informação (…) a interdependência global, apresentando uma nova relação entre a economia, o Estado e a sociedade, (…) o fim do movimento comunista internacional (…) o fim da guerra fria, (…) a alteração da geopolítica global. O próprio capitalismo passa por um processo de profunda reestruturação caracterizado por maior flexibilidade de gerenciamento, descentralização de empresas, fortalecimento do capital vis-à-vis o trabalho,…

PALAVRAS – CHAVE 05 3 RESUMO DO FILME “CARREGADORAS DE SONHOS” 09 4 EXERCÍCIOS DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ESTUDO 10 5 CINCO PERGUNTAS DO LIVRO A TÉCNICA DE ESTUDAR 28 6 PALESTRA SOBRE MONOGRAFIA SEMANA DE LETRAS 29 7 ÁUDIO DO PROFESSOR 31 INTRODUÇÃO Este portfólio tem por objetivo reunir, arquivar e expor trabalhos e projetos que foram utilizados no 2º período do curso de…

afirmações negativas, referentes ao ensino de Geografia. São chavões recorrentes no discurso de professores e alunos que envolvem desconfianças, pessimismos e análises sobre o objetivo da Geografia escolar; extensões também repetidas nos corredores da Universidade e em outros espaços de socialização. As palavras pessimistas sobre a Geografia escolar são repetidas nos corredores da Universidade por colegas de sala ou desconhecidos, porém, estudantes: “a Geografia é uma disciplina Geosul,…