Slides Da 2 Banca Projeto Integrador E

[pic] ELABORAÇÃO DE PROJETOS SOCIOAMBIENTAIS E CAPTAÇÃO DE RECURSO PARA FUTUROS BIÓLOGOS. SUMÁRIO PREPARAÇÃO DE DEMANDAS 03 ELABORAÇÃO DO PROJETO 15 TERMO D E REFERÊNCIA 46 PROJETO BÁSICO 49 REFERÊNCIAS E ENDEREÇOS 50 GLOSSÁRIO 59 01-PREPARAÇÃO DE DEMANDAS O projeto a ser elaborado e os benefícios a serem gerados à população dependem de um bom processo de planejamento, pesquisas, consultas,…

UNIVERSIDADE DE CRUZ ALTA – UNICRUZ VICE-REITORIA DE GRADUAÇÃO CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ESTÉTICA E COSMÉTICA PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO Cruz Alta – RS 2012 1 Reitora - UNICRUZ Elizabeth Fontoura Dorneles Vice-Reitora de Graduação Sirlei de Lourdes Lauxen Vice-Reitor de Administração Fábio Dal-Soto Vice-Reitora de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão Cléia Rosani Baiotto Diretor do Centro de Ciências da Saúde…

TOCANTINS/ CAMETÁ FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E NATURAIS LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS HELLEN DE OLIVEIRA E OLIVEIRA O lúdico no processo da educação ambiental: auxílio pedagógico para professores de ciências Cametá - PA 2013 2 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ CAMPUS UNIVERSITÁRIO DO TOCANTINS/ CAMETÁ FACULDADE DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS E NATURAIS LICENCIATURA PLENA EM CIÊNCIAS NATURAIS HELLEN DE OLIVEIRA E OLIVEIRA O lúdico no…

- 1 - PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE GESTÃO COMERCIAL Patos de Minas - 2010 - 2 - Equipe responsável pelo projeto (NDE): 1. Prof. Me. Aloízio Magrini 2. Prof. Me. Claudio Roberto Vaz Teixeira 3. Prof. Me. Custódio Genésio da Costa Filho 4. Prof.ª Me. Gisele Carvalho Araújo Caixeta 5. Prof. Me. Renato Borges Fernandes Observação: Projeto aprovado pelo colegiado do curso - 3 - SUMÁRIO 1 - A Instituição .................................................................................

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CÂMPUS AVANÇADO PIUMHI PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO SUPERIOR BACHARELADO EM ENGENHARIA CIVIL PIUMHI- MG Fevereiro de 2015 1 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS CÂMPUS AVANÇADO PIUMHI Reitor Prof. Caio Mário Bueno Silva Pró-Reitor de Ensino…

MUNDO GLOBALIZADO Comissão Examinadora: ______________________________________________________________________ Examinador (1) ______________________________________________________________________ Examinador (2) ______________________________________________________________________ Examinador (3) ______________________________________________________________________ Coordenador de Curso Observações: ___________________________________________________________

______________________________ 15 1.2.4. Inserção Regional – Região Norte_________________________________ 19 1.2.5. Inserção Regional – Região Sudeste ______________________________ 22 1.3 Justificativa para oferta do Curso de Bacharel em Ciências Contábeis ________ 27 2. Estrutura Acadêmico-Administrativa ____________________________________ 28 3. Identificação do Curso _______________________________________________ 31 4. Diretrizes Curriculares Nacionais para o Curso e outras…

Departamento de Biologia Coordenação/Secretaria: Av. Dom Manoel de Medeiros, s/nº Dois Irmãos CEP 52.171-900 Recife – PE Fone: 81. 3320.6303 Fax: 3320.6304 Página na Internet: www.ufrpe.gov.br. E-mail do curso: coordenacao@bcb.ufrpe.br 2. OBJETIVO DO CURSO 2.1. Objetivo Geral do Curso O Curso de Bacharelado em Ciências Biológicas da Universidade Federal Rural de Pernambuco tem por objetivo a formação, treinamento, qualificação, desenvolvimento de habilidades e…

2011 Nome completo PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR MACAPÁ 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO .........................................................................................4 2. MATEMÁTICA APLICADA .......................................................................5 2.1. ESTATÍSTICA .

acadêmica 2. PROJETO PEDAGÓGICO INSTITUCIONAL 2.1. Inserção regional 2.2. Princípios filosóficos e teórico-metodológicos gerais que norteiam as práticas acadêmicas da instituição 2.2.1. Componente Pedagógico da práxis e da produção do conhecimento 2.2.2. Amplitude e abrangência do conhecer: co-responsabilidades 2.2.3. Das modalidades e componentes curriculares como estratégia educacional 2.3. Políticas de Ensino 2.4. Políticas de Pesquisa 2.4.1. Objetivos da Pesquisa 2.4.2. Metas 2.4.3.…