Sintese Desenvolvimento Motor Gallahue

D). Este estudo entende desenvolvimento com campo de investigação que estuda o comportamento motor (habilidades padrões, generalizações motoras e capacidades físicas) em populações normais ou não em diferentes faixas etárias. Estuda as teorias que fundamentam o sentido/significado do movimento humano no processo de desenvolvimento e aprendizagem humana. Estabelece princípios básicos para fundamentar a ação pedagógica. A preocupação em discutir no desenvolvimento motor em crianças com…

a elaboração e a execução do ato motor. 3 – elevar as sensações e as percepções a níveis de conscientizarão, simbolização e conceitualização (da ação aos símbolos e vive-versa, passando pela verbalização); 4 – harmonizar e maximizar o potencial motor, afetivo-relacional e cognitivo, ou seja, o desenvolvimento global da personalidade, a capacidade de adaptação social e a modificação estrutural do processo da informação do indivíduo; 5 – fazer do corpo uma síntese integradora da…

como objetivo apresentar uma revisão bibliográfica sobre os aspectos maturacionais e funcionais da criança e do adolescente e sua relação com a prática da atividade física. Nesse sentido, busca-se distinguir, em um primeiro plano, crescimento, desenvolvimento e maturação e a importância da diferenciação entre idade biológica e idade cronológica no momento de se planejar um programa de atividade física para uma população jovem. Em seqüência, abordam-se os assuntos adolescência,…

certo descuido, atribuindo-se a este termo uma conotação vaga, ampla e generalizada, sendo, em muitas ocasiões, atividades motoras e/ou verbais geradoras de tantos transtornos e, mesmo assim, seus mecanismos ficam aglutinados na expressão "hábitos motores" sem levar-se em consideração a complexidade de tal adaptação ou desordem, suas causas, categorizações e especificidades. Neste trabalho, pretendemos enfocar a importância do estudo das estereotipias e realizar a descrição de algumas…

dentre todas as associações esportivas internacionais e foi desenvolvida numa base democrática" (HUGUENIN, 1981, p.46 apud AYOUB, 2003, p.42), fato que demonstra sua preocupação em não deixar de lado asfortes amarras políticas que norteiam o desenvolvimento da ginástica geral hoje em dia. Mais adiante, comenta sobre como esseprocesso de estruturação da ginástica geral na FIG se desenvolveu inexoravelmente em duplo sentido, ora representando a conquista de um espaço institucional por…

videoaula de Esportes Não Convencionais na SAV quantas vezes desejar. Essa é outra possibilidade para entrar em contato com este conteúdo inicial. Trataremos dos esportes não convencionais e da sua pertinência na Educação Física escolar. Nessa síntese, serão vistos os seguintes temas: 1) o conceito de esportes não convencionais; 2) os esportes não convencionais, a cultura corporal de movimento e o conceito do Se-movimentar; 3) os esportes não convencionais como conteúdo da…

de ensino e plano de aula 2 ____________________________________________________Apresentacao Prezado acadêmico, Nesta disciplina, apresentaremos a você a educação por meio da motricidade na infância, considerada importante no desenvolvimento motor da criança e em sua formação geral. Vivemos em uma sociedade que tem cada vez mais se tornado sedentária, pois a tecnologia, os brinquedos eletrônicos, os videogames, além dos fatores sociais, impedem a liberdade da criança em…

foi observada a aderência das propostas, e se os objetivos estipulados foram alcançados, abrindo assim margens para uma discussão em torno de possíveis adaptações para a obtenção de maior abrangência no processo de ensino aprendizagem. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 A Origem Da Ginástica Desde a chamada “Idade da Pedra”, o ser humano já exercitava o corpo naturalmente, devido às necessidades básicas existentes na época, tal como caçar para obter alimento, competir entre si, nadar, subir…

trabalhando com as disciplinas de Crescimento e Desenvolvimento Humano, Aprendizagem e Controle Motor, Natação, Atividades Aquáticas, Metodologia da Pesquisa Científica, Atletismo e Tecnologias Aplicadas em EaD. Sou, também, coordenador e professor do curso de Pós-graduação em Natação e Condicionamento Físico Aquático, responsável pelas disciplinas de Metodologia da Pesquisa Científica, Didática do Ensino Superior e Aprendizagem e Controle Motor Aplicado à Natação. Tenho experiência…

músculos de atletas especializados em resistência. É um grande erro utilizar apenas o treinamento de força visando a hipertrofia. Deve-se cruzar treinos de força e resistência de força, para potencializar o desenvolvimento máximo de todos os tipos de fibras musculares. Observamos não só um desenvolvimento mais elevado da estrutura muscular com esta metodologia, como também e principalmente a evolução dos níveis de força e hipertrofia por meio da quebra da barreira da hipertrofia. Há…