Segundo O Modelo De Criação De Conhecimento A Pergunta

irreparáveis. Nesta aula, aprofundamos o estudo do modelo de criação do conhecimento organizacional de Nonaka e Takeuchi (2009), autores do livro-texto da disciplina Gestão do Conhecimento. Apresentamos o modelo “em espiral” que descreve como um conhecimento ligado a um indivíduo se transforma em conhecimento para toda a organização. Vimos, na aula passada, que, para isso, são utilizados quatro processos de transformação de conhecimento tácito-conhecimento explícito: Socialização,…

CONTÁBEIS Disciplina: GESTÃO DO CONHECIMENTO Professor de Ensino à Distância: Profª Tutor de ensino à distância: Profº Erlon Vinicius Torquato Junqueira Data da entrega: 17/06/2013 SUMÁRIO CONCEITOS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO............................................................ 03 Definição de Gestão do Conhecimento................................................................................... 03 Como favorecer a criação de conhecimento novo na empresa?...............

pessoas e máquinas precisou ser revista. ‘Engenheiros do conhecimento’ hoje são encarregados de observar o comportamento dos funcionários em salas de controle de usinas nucleares, UTIs de hospitais e cabines de avião, por exemplo. Esse trabalho se converte no projeto e concepção de ambientes de controle mais seguros. Fonte: VINCENT, K. Homens e Máquinas. Rio de Janeiro: Ediouro, 2005. De acordo com as ideias que fundamentam a gestão do conhecimento e considerando o contexto…

ATIVIDADE 01 • Pergunta 1 0,2 em 0,2 pontos Apesar de serem muitos os fatores envolvidos na mudança da gestão de pessoas para a gestão estratégica de pessoas esta mudança pode ser justificada de forma bem sucinta, devido a uma grande mudança na forma de ver e lidar com o trabalho. Assinale a alternativa que melhor descreve essa justificativa. Resposta Resposta Selecionada: d. No enfoque da gestão de pessoas, as pessoas são parte de um sistema que deve ser administrado.…

do conhecimento listados abaixo: I – Significa criar uma visão geral do significado da inovação, comunicar essa visão até que os colaboradores se convençam dela e então um grupo pioneiro mais avançado coordene o processo de criação do conhecimento. II – Está relacionada à liberdade de criação e ação dos colaboradores. Ao se permitir que os colaboradores atuem de forma autônoma, há elevação da motivação dos indivíduos, do compartilhamento de informações e da geração de novos…

RESUMO DO CAPITULO 5: O PROCESSO GERENCIAL MIDDLE-UP-DOWN PARA A CRIAÇÃO DO CONHECIMENTO INTRODUÇÃO O capitulo 5 do livro “criação de conhecimento na empresa”, dos autores Nonaka e Takeuchi, faz uma discussão sobre os processos gerenciais, dando enfoque ao processo gerencial Middle-up-down para a criação do conhecimento. A priori são examinados dois modelos dominantes de processo gerencial, o modelo top-down (de-cima-para-baixo) e o modelo bottom-up (de-baixo-para-cima), sendo estes…

- 201420.06153 Teste Atividade 2 Iniciado 27/01/15 19:37 Enviado 27/01/15 19:53 Status Completada Resultado da tentativa 1,25 em 1,25 pontos Tempo decorrido 15 minutos Resultados exibidos Respostas enviadas, Respostas corretas, Feedback Pergunta 1 0,25 em 0,25 pontos De acordo com Lakatos e Marconi (1992) a formulação do problema é o primeiro passo da pesquisa científica e ele é diretamente associado ao tema a ser pesquisado. O problema “indica exatamente qual a dificuldade…

Questão 1 Analise os cinco fatores promotores do conhecimento listados abaixo: I – Significa criar uma visão geral do significado da inovação, comunicar essa visão até que os colaboradores se convençam dela e então um grupo pioneiro mais avançado coordene o processo de criação do conhecimento. II – Está relacionada à liberdade de criação e ação dos colaboradores. Ao se permitir que os colaboradores atuem de forma autônoma, há elevação da motivação dos indivíduos, do compartilhamento de

Texto: "Navegantes, Bandeirantes e Diplomatas" (págs. 29 a 35) Pergunta: Por que a Espanha abre mão de uma parte das terras descobertas favorecendo a sua antiga rival, a Coroa Portuguesa? Resposta: A Espanha realmente acreditava que tinha chegado as Índias, por isso sede as terras. Texto: "No Rascunho do Novo Mundo: Os Espaços e os Personagens da França Antártica" Pergunta: Knauss aponta para a identificação de três modelos na França Antártica.Quais são eles? Resposta: 1° grupo…

sociais. Aos poucos a criança deixa de imitar os adultos e passa a absorver estes valores transmitidos pela escola, aumentando assim a sua autonomia frente ao seu grupo social. A escola é uma criação do homem, mas de início as crianças acompanhavam as atividades dos adultos como: caça, coleta, plantio e criação de instrumentos de trabalho. Aos poucos elas interiorizavam estes ensinamentos que eram transmitidos por qualquer pessoa que pertencia ao grupo. Esta forma de educação é…