Segundo Bohoslavsky 2003 é Um Dos Campos De Atividade

E dá inicio à transformação que o levará a um outro ser, mais livre, mais bonito e dotado de asas que lhe permitirão voar. (BECKER, 2003, p.13) O termo adolescência tem uma dupla origem etimológica. Ela vem do latim ad (a, para) e olescer, crescer, significando a condição ou processo de crescimento, o indivíduo apto a crescer, como também deriva de adolescer, origem da palavra adoecer

Revista Brasielira de Orientação Profissional, 2003, 4 (1/2), pp. 1-11 1 O Desenvolvimento da Orientação Profissional no Brasil Mônica Sparta1 Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre RESUMO O objetivo deste artigo é descrever o desenvolvimento da Orientação Profissional brasileira, desde suas origens até a atualidade. Inicialmente, é feita uma breve recapitulação histórica do desenvolvimento da Orientação Profissional no ambiente internacional. Em seguida, são…

Orientação Profissional ligou-se à Educação. Em 1934, foi introduzida no Serviço de Educação do Estado de São Paulo, por iniciativa de Lourenço Filho (Freitas, 1973). No ano de 1942, a lei Capanema, sobre a organização do ensino secundário, estabeleceu a atividade de Orientação Educacional e atribuiu a ela o auxílio na escolha profissional dos estudantes (Lourenço Filho, 1955/1971a). A Orientação Profissional brasileira deu um grande salto de desenvolvimento a partir da década de 1940.…

artigos do ano de 2003 a 2009. A partir do estudo do histórico da orientação profissional e dos dados obtidos sobre a prática realizada atualmente ficou em evidência a importância e a necessidade da orientação profissional na escola pública, além do fato de que não existe um modelo específico que se adeque a esse contexto, a essa realidade. Conclui-se que há uma importância de investimentos teóricos e metodológicos para o desenvolvimento da orientação profissional neste campo.…

PRÁTICA EM PSICOLOGIA CARINE ZANETTI REZENDE MARIA FRANCISCA DIONISIO SANDRA REGINA SOARES DIAS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE DO CURSO DE PSICOLOGIA CAMPO 02 – ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL CURITIBA 2011 RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE EM PSICOLOGIA NO CAMPO DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ REITOR Clemente Ivo Juliatto VICE-REITOR João Oleynik PRÓ-REITOR ACADÊMICO…

competentes e credenciados, melhor será para o desenvolvimento da carreira pessoal e profissional dos cidadãos e para o país. “Geralmente as expressões ligadas à orientação são: vocacional, profissional e educacional, para nos restringirmos ao campo do comportamento vocacional” (Martins, 1978, p. 13). Mais recentemente observa-se o uso também da expressão ocupacional. E como cada uma dessas expressões é definida na língua portuguesa? Revista Brasileira de Orientação…

........18 3.8 O Papel do Orientador Profissional.......................................................................19 3.9. A Abordagem Centrada na Pessoa (ACP)...........................................................20 4 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS..... ..........................................21 5 PROCEDIMENTOS E RECURSOS UTILIZADOS ..................................................36 5.1 Objetivo Geral.....................................................................

técnicos competentes e credenciados, melhor será para o desenvolvimento da carreira pessoal e profissional dos cidadãos e para o país. “Geralmente as expressões ligadas à orientação são: vocacional, profissional e educacional, para nos restringirmos ao campo do comportamento vocacional” (Martins, 1978, p. 13). Mais recentemente observa-se o uso também da expressão ocupacional. E como cada uma dessas expressões é definida na língua portuguesa? O conceito vocacional tem sido entendido como…

trabalho mostra como e a Orientação Profissional no Brasil é um campo de atuação relevante em Psicologia. Concebe a instituição educativa, preferencialmente as escolas do Brasil, como o espaço privilegiado em que este trabalho deve se organizar, a partir da interface Psicologia e Educação. Faz um breve resgate histórico dos avanços teórico-metodológicos presenciados nas últimas décadas, no Brasil, tanto na área da Psicologia, quanto no campo da Orientação Profissional, elucidando a…

psychology, multi-referential approach, clinic listening. Em minha prática docente é comum discutir com meus alunos sobre o campo da Psicologia Escolar, e a pergunta mais freqüente que me é colocada diz respeito à postura e ao papel do psicólogo no contexto escolar. De certa forma, o que os alunos me solicitam expressa a necessidade de estabelecermos uma diferença entre os campos de atuação profissional do psicólogo, quais sejam: psicologia clínica, psicologia organizacional e a…