Jogos e brincadeiras

discussões relativas ao jogo e as brincadeiras descobriu-se que o jogo vai além do prazer. Ele libera as emoções de quem joga ou brinca. Através dele a criança também se diverte, enfrenta desafios, interage com o meio e com o seu interior, e tudo isso porque o jogo trás motivação e significação para ela. Estudos feito sobre a história da infância nos mostram que a criança vê o mundo através do brinquedo. Para alguns autores, o brincar e o jogar documentam como o adulto coloca-se com relação à criança e mostram suas concepções e representações do sujeito criança. O jeito de lidar, organizar, propor, respeitar e valorizar as brincadeiras das crianças demonstraram, através da história da infância, o entendimento que se tem das crianças. Oque se observou ao longo desta narrativa é que sempre existiram formas, jeitos e instrumentos para se brincar, como por exemplo: a bola, roda de pena, o papagaio (pandorga), jogar pedrinhas na água...brinquedos e formas de brincar muito antigos. A criança expressa-se pelo ato lúdico e é através desse ato que a infância carrega consigo as brincadeiras. Elas perpetuam e renovam a cultura infantil, desenvolvendo formas de convivência social, modificando-se e recebendo novos conteúdos, a fim de se renovar a cada nova geração. É pelo brincar e repetir a brincadeira que a criança saboreia a vitória da aquisição de um novo saber fazer, incorporando-o a cada novo brincar. “O brinquedo é muito mais a lembrança de alguma coisa que…

Ementa: Introdução geral á sociologia Sociologia Clássica Sociologia de Desenvolvimento Bases Cientificas - Tecnológicas Finalidade da Sociologia Introdução à sociologia Diferentes visões do renascimento Sociedades, Teorias e ideologias Positivismo Sociologia no Brasil Sociologia e expansão do capitalismo Sociologia Deurkheim Karl Marx e a história da exploração do homem Teoria do modo de produção. Classe social. A violência humana Sociologia e sociologias A questão…

tarde, em 1808, por D. João VI, na Bahia. 64 Duílio Crispim Farina (1986, p.104), em seu livro Origem Histórica da Santa Casa de Misericórdia Paulistana, afirma que se tratava do “primeiro curso de medicina em terras de Santa Cruz”. 65 As aulas e as visitas, ministradas pelo físico-mor, eram assistidas com obrigatoriedade pelos ajudantes dos Regimentos, pois a falta de profissionais médicos fazia que estes ajudantes muitas vezes prestassem os serviços de incumbência dos…