Revisão De Literatura Sobre Evasão Escolar

Universidade Federal do Rio Grande do Sul NATÁLIA PEIXOTO DOS SANTOS “BULLYING” E AS AÇÕES DA ENFERMAGEM: uma revisão integrativa Porto Alegre 2010 2 NATÁLIA PEIXOTO DOS SANTOS “BULLYING” E AS AÇÕES DA ENFERMAGEM: uma revisão integrativa Trabalho de conclusão de curso apresentado à disciplina de Trabalho de Conclusão II da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Orientadora: Profª. Drª. Simone Algeri Porto Alegre 2010 3 …

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO,CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO SUL DE MINAS GERAIS-CÂMPUS MACHADO MIRIAN VIVIANE DIAS EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL MACHADO 2013 MIRIAN VIVIANE DIAS EVASÃO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL Monografia apresentada ao IFSULDEMINAS como parte das exigências do curso de Licenciatura em Biologia para obtenção do título de Licenciado em Biologia. Orientadora: Prof. Doutora Maria Aparecida Rodrigues Cangussu MACHADO 2013 DEDICATÓRIA A minha mãe, a minha irmã e ao meu

ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA – UESB PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO – PPG PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO (MESTRADO) FABIANA FERREIRA SANTOS A EXCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR COMO GERADORES DE EVASÃO Vitória da Conquista 2012 FABIANA FERREIRA SANTOS A EXCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR COMO GERADORES DE EVASÃO Vitória da Conquista 2012 SUMÁRIO JUSTIFICATIVA .......................................................................................................04 QUESTÃO…

4 4 JUSTIFICATIVA.......................................................................................................5 5 METODOLOGIA.......................................................................................................5 6 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA.....................................................................................6 7 CRONOGRAMA DE PESQUISA..............................................................................6 8 ORÇAMENTO.............................

dificuldade de aprendizado, repetência e evasão escolar, tem chamado a atenção de muitos. Um dos mais comuns motivos para tal é o Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), é caracterizado por uma constelação de problemas relacionados com falta de atenção, hiperatividade e impulsividade. É altamente prejudicial na vida de crianças e das famílias. Esse problema resulta de um desenvolvimento não adequado e causam dificuldades na vida diária. Está revisão tem como objetivo…

também tem colaborado para a taxa de evasão nas escolas, índices autos de crimes como furtos, roubos, assassinatos e tráfico de drogas. A população que mais sente essa realidade são os adolescentes, para tanto a presente pesquisa busca empreender uma análise da aplicação e proteção do Estatuto da Criança e do Adolescente, tendo por força motriz a apurar de dados acerca dos de atos infracionais cometidos, verificando assim os tipos de crimes cometidos, frequência escolar e estrutura…

do “fracasso escolar” na Região Metropolitana do Rio de Janeiro Trabalho apresentado ao curso MBA em Gestão de Pessoas, Pós-graduação da Universidade Estácio de Sá como requisito parcial para a obtenção do Grau em Gestão de Pessoas Rio de Janeiro 2013 4 RESUMO A presente pesquisa tem como objetivos identificar representações sociais de alunos, professores e pais de alunos de escolas públicas da Região Metropolitana do Estado do Rio de Janeiro em relação à evasão escolar e…

projeto de pesquisa sobre a necessidade do professor em conhecer o transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) nas escolas, é informar o que é a hiperatividade, suas causas e tratamento e como tratar isso no cotidiano escolar. Visando contribuir para a qualidade do ensino na formação dos alunos para que tenham compromisso com uma atuação voltada para a melhoria do ensino aprendizagem, necessária para a transformação social, no sentido de ampliar o conhecimento sobre o…

Resumo A evasão estudantil no ensino superior tem sido um problema recorrente em Universidades tanto públicas quanto particulares. Desenvolvemos um estudo baseado em pesquisas realizadas em Universidades e em hipóteses de variáveis que podem estar relacionadas a essa evasão. Após analisarmos as pesquisas, procuraremos identificar os maiores motivos que levam os estudantes a desistirem do curso, principalmente no primeiro ano de graduação. Utilizaremos quatro variáveis (hipóteses) e…

..................................................4 5 METODOLOGIA...................................................................................................4 6 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA..................................................................................5 7 CRONOGRAMA DA PESQUISA (PREVISÃO SOBRE O TEMPO PARA O DESENVOLVIMENTO DA PESQUISA).......................................................................5 8 ORÇAMENTO................................................