Resumo Sobre O Estágio Pré Operatório

O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA VISÃO DE JEAN PIAGET Trata de um estudo sobre as principais ideias da teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget e suas implicações a educação científica. Objetivando investigar de que forma essa teoria pode contribuir na aprendizagem de conceitos científicos e na formação do sujeito enquanto autônomo na produção do seu conhecimento. Surgiu da necessidade de embasar a construção do conhecimento através da interação entre sujeito e objeto. É…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Educação” sob orientação da professora tutora Silvia Peres. Osasco 2013 RESUMO Nesse trabalho iremos encontrar algumas das teorias mais importantes da Psicologia. Desenvolvemos relatórios sobre suas contribuições para a educação nos tempos atuais. Cada pensador com sua teoria, porém todos com muitas informações para poderem ser aplicadas desde a suas épocas até o…

vida psíquica e determina o sentido de nossas vidas. O termo deriva do herói grego Édipo que, sem saber, matou seu pai e se casou com sua mãe. Freud atribui o complexo de Édipo às crianças de idade entre três e seis anos de idade, sendo que o estágio geralmente termina quando a criança se identifica com o parente do mesmo sexo e reprime seus instintos sexuais, permitindo que, na infância, ocorra a transição da esfera dos instintos e dos impulsos para o universo cultural. Caso não…

equilibração do organismo. (b) A acomodação, por sua vez, consiste na capacidade de modificação da estrutura mental antiga para dar conta de dominar um novo objeto do conhecimento. Quer dizer, a acomodação representa "o momento da ação do objeto sobre o sujeito" (Freitas, op.cit.:65) emergindo, portanto, como o elemento complementar das interações sujeito-objeto. Em síntese, toda experiência é assimilada a uma estrutura de idéias já existentes (esquemas) podendo provocar uma…

em: http://www.ebah.com.br/content/ABAAABmqYAD/resumo-desenvolvimento-aprendizagem-piaget-vygotsky. a) A NOÇÃO DE ESTÁGIOS EM PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Piaget considera que o desenvolvimento cognitivo das pessoas obedeceu a uma ordem de estágios. A sua proposta é entender como as crianças constroem conhecimentos para que as atividades de ensino sejam apropriadas ao nível de desenvolvimento das crianças. Ele dividiu o desenvolvimento em estágios para entender as particularidades das…

(uma compreensão sobre o mundo) que o cerca, que o transmite adaptação, equilíbrio. O que é inteligência(cognição) Inteligência é a capacidade de adaptação psicológica ao meio. Um ato qualquer será considerado “inteligente” quando tiver sido realizado intencionalmente. Inteligência é a possibilidade de variar os meios, as formas, ou agir, em função de realização de determinados objetivos. Desenvolvimento cognitivo na criança * Piaget descreve o desenvolvimento cognitivo em 3 estágios * -…

Rosymeiry santos nunes Resumo: Esse artigo visa enfocar a ludicidade de forma mais específica na educação infantil. O seu objetivo principal é enfatizar as atividades lúdicas e a sua importância para o desenvolvimento das habilidades psicomotoras, sócio-afetivas e intelectuais da criança, assim como sua relevância na prática pedagógica do professor. Tendo como base teórica os estudos de autores importantes como Piaget, Vygotsky que apresentam estudos importantes sobre essa temática.…

Sumário 1.Resumo em português 4 2.Resumo em inglês 4 3.Câncer de próstata 5 4.Metodologia e objetivos 6 5.Tratamento cirúrgico: prostatectomia e seus tipos 7 * 5.1.Prostatectomia radical laparoscópica * 5.2.Prostatectomia suprapúbica * 5.3.Prostatectomia perineal * 5.4.Prostatectomia retropúbica 6.Pós operatório de prostatectomia 8 7.Sistematização da assistência de enfermagem 11 8.Diagnóstico de enfermagem no pós-operatório 11 9.Metas…

AS INFLUÊNCIAS DOS JOGOS E BRINCADEIRAS NA INFÂNCIA RESUMO Este artigo tem como principal objetivo a observação da criança em seu desenvolvimento, e como o brincar influência em suas relações com seu próprio “eu”, com os objetos, e pessoas de convívio comum. A infância de cada criança ocorre dentre os mais diversos contextos sociais, econômicos, raciais, étnico-culturais e até políticos. Contudo, o que percebemos é que quase que em sua totalidade às crianças estabelecem formas e…

Teoria do Desenvolvimento - Jean Piaget Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI RESUMO Jean Piaget foi um biólogo suíço que viveu entre os anos de 1896 e 1980. Durante seus 84 anos de idade, interessava-lhe desvendar como acontece e como se processa o conhecimento lógico-abstrato do homem, desde o início da sua vida até a idade adulta. Preocupou-se com o rigor científico de seus trabalhos, trazendo uma série de livros e artigos produzidos a fim de construir uma teoria