Resumo Sobre O Ensino No Seculo Xxi

RESUMO Este projeto visa o trabalho do esporte escolar com os alunos da Escola, especificamente o futebol, na melhoria da qualidade da convivência social e no apoio ao processo de ensino aprendizagem. O trabalho se dará por meio de atividades de caráter lúdico formativo no contra turno afim de melhorar a qualidade do tempo que estes alunos passam fora da sala de aula. Desenvolvendo princípios de participação, co-educação, integração, responsabilidade, espírito comunitário, integração social,

Um campus para o novo milênio: estratégias de sustentabilidade urbana na Universidade de Brasília do Gama (Distrito Federal) Marta Adriana Bustos Romero1 Caio Frederico e Silva2 Éderson Oliveira Teixeira3 Resumo: Este artigo foca-se nas ações de sustentabilidade empreendidas no novo campus universitário da UnB, localizado no Gama – DF. O projeto urbanístico do novo campus é resultado de um trabalho desenvolvido pelo Laboratório de Sustentabilidade Aplicada à Arquitetura e ao…

no Século XXI: Desafios Humanos Diante dos Avanços da Técnica. A FUNÇÃO SOCIAL DA ENGENHARIA ELÉTRICA NO SÉCULO XXI: DESAFIOS HUMANOS DIANTE DOS AVANÇOS DA TÉCNICA A SOCIAL FUNCTION OF ELECTRICAL ENGINEERING IN THE XXI CENTURY: HUMAN CHALLENGES IN THE FACE OF TECHNICAL ADVANCES Eduardo dos Santos Paqueira1 Sandro Luiz Bazzanella2 RESUMO Com o avanço do conhecimento técnico e científico, a função do engenheiro eletricista destaque-se no mercado de trabalho globalizado do século…

......................06 O que defendia ? .......................................................................06 Principal Obra.............................................................................07 O Iluminismo e a Modernidade do Século XXI.............................................................................................08 Bibliografia..................................................................................08 Jean-Jacques Rousseau Introdução …

APRENDER A VIVER JUNTOS RESUMO A educação ao longo de toda a vida baseia-se em quatro pilares sendo elas, aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos, aprender a ser, onde foram elaboradas propostas pela comissão da ONU divido as dificuldades que iriam enfrentar no século XXI. A educação deveria aparecer como uma experiência global a ser levada mais a serio por toda a vida, no plano cognitivo como pratica, para o individuo enquanto viver neste mundo. Em um todo…

LEITURA E INTERNET: DESAFIOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NO SÉCULO XXI Marcia Donato Santana -EEFC marcia-donato@ig.com.br Gisleide Alves da Silva-EEFC professoragisleide@ig.com.br Clésia Maria Hora Santana-EEFC clesiahora@ig.com.br RESUMO Este estudo se propõe a refletir acerca da leitura e da internet como desafios ao processo de aprendizagem no século XXI, partindo do princípio que a linguagem usada pelos jovens nas salas de bate papo, Orkut e chat, se constitui numa “febre atual”…

Universidade Anhanguera Uniderp Pólo: (7255) Caruaru –PE Relatório: Fundamentos filosóficos que compõem a Educação Brasileira do século XXI Por: Cleberson Lins e Silva RA – 377471 Inácia Maria de Lima RA – 398755 Isa Marta Gomes da Silva Lima RA – 396430 Kilma Barros Álvares de Almeida RA – 386083 Luciano João da Silva RA – 342111 Maciel Antônio da Silva RA – 385344 Caruaru, Setembro de 2012. Cleberson Lins e Silva RA – 377471 Inácia Maria de Lima RA – 398755 …

RESUMO: Representação visual de estruturas biológicas em materiais de ensino Redenção 2013 A natureza desde a antiguidade era foco de estudos. Os primeiros a dá início a esse estudo foram os grandes Filósofos, como Demócrito que utilizou a nomenclatura átomo pela primeira vez, Lucrécio com a natureza atomística da matéria que também descobriu as sementes de moléstias como agentes invisíveis. Entre outros. Essa nova forma de ver a natureza, definiu fé na Ciência de

Trabalho apresentado para obtenção de nota na matéria de Tecnologia da Educação Penedo- Al 2014 RESUMO O uso das tecnologias nas escolas em especial a internet e o computador se amplia nesse novo cenário da era tecnológica, no entanto, não é de hoje que pensadores e pesquisadores vêm falando deste assunto. Com a globalização, a tecnologia passou

ISSN 1980-6116 http://www.unicentro.br - Ciências Humanas GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DESAFIO PARA O GESTOR DO SÉCULO XXI Roseli Lopes de Paula1 Marisa Schneckenberg2 RESUMO Objetivo deste artigo é analisar a gestão democrática em uma escola pública de Ensino Fundamental. Ocasionada pela era da globalização, a escola atual necessita de uma transformação, no atual sistema de ensino, buscando superar desafios, e, a partir desse pressuposto, surge a figura do gestor escolar, um líder que…