Resumo Sobre Jogos No Ensino Da Matematica

A IMPORTANCIA DO LÚDICO NA MATEMÁTICA Vânia Ap. da Silva Michel Professora - Simone Janice Bretzke Probst Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0228) – Metodologia e Conteúdos Básicos de Matemática 24/04/12 RESUMO Este estudo visa mostrar que o lúdico proporciona uma nova maneira de aprender, e se desenvolver, construindo conceitos de forma interessante, envolvente, de modo que o aluno seja instigado a aprender participando, vivenciando…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Metodologia do Ensino de Matemática A atividade prática supervisionada (ATPS) é um método de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades programadas e supervisionadas e tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

METODOLOGIAS E PRÁTICAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS POR MEIO DE JOGOS Diule Ferreira da Silva Universidade do Estado do Pará RESUMO: Este artigo visa abordar sobre as metodologias e práticas pedagógicas em meio às novas demandas do século XXI. A construção do mesmo faz parte das diagnoses realizadas na escola municipal “Walter Leite”, durante a execução da disciplina: Estágio em ambientes não escolares. Durante as diagnoses realizadas pode se observar o comportamento…

JOGANDO COM A MATEMÁTICA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA RESUMO Este trabalho consiste em um relato de experiência da aplicação de jogos matemáticos para professores do Ensino Fundamental I, Pedagogos e estudantes de Pedagogia. Foram propostos jogos como recurso para às aulas de matemática, uma maneira diferente de se introduzir determinado assunto, trabalhando tanto o raciocínio quanto a fixação, dentre outras particularidades a serem exploradas. Este artigo traz os Jogos Matemáticos…

ARTIGO MATEMATICO. RESUMO O artigo apresenta o relato de uma experiência que utiliza os jogos matemáticos como estratégia desencadeadora do processo de ensino-aprendizagem realizada com alunos da sexta série do Ensino Fundamental. A utilização de jogos como estratégia de ensino-aprendizagem na sala de aula é um recurso pedagógico que tem apresentado bons resultados, pois cria situações que permitem ao aluno desenvolver métodos de resolução de problemas, estimulando a sua criatividade

Quadrática e Jogos Matemáticos: Uma proposta pedagógica *Jetro Ialen Moreira Bento **Denilde Araujo de Sousa ***Nysllane Araujo dos Santos ****Francisco Darlan Dantas Oliveira *****Carlino Ferreira de Almeida Filho Resumo O presente trabalho apresenta resultados sobre o uso de metodologias alternativas, a exemplo dos jogos pedagógicos, para o ensino da função quadrática tendo como objetivo mostrar que o jogo pode ser uma técnica pedagógica utilizada em qualquer nível de…

GINCANA DE MATEMÁTICA: UMA ALTERNATIVA À PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO DO PIBID Resumo O presente relato tem como objetivo socializar uma experiência significativa desenvolvida por cinco bolsistas do PIBID, alunos do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Pernambuco (Centro Acadêmico do Agreste) na Escola Nicanor Souto Maior, na cidade de Caruaru (PE), no segundo semestre de 2011, envolvendo alunos de 9º ano e primeiro ano do ensino médio. A experiência…

JOGOS E DESAFIOS MATEMÁTICOS JOGOS E DESAFIOS MATEMÁTICOS SUMÁRIO Resumo.................................................................................................................... 04 Abstract...................................................................................................................... 05 Capítulo I – Justificativa.............................

A IMPORTÂNCIA DO JOGO NA APREDIZAGEM DA MATEMATICA *1 RESUMO A Matemática tem sido uma das disciplinas mais difíceis que existes os alunos temem a matemática , isso acaba levando muitos alunos a desistirem , aumentando a evasão escolar é preciso criar alternativas , motivar os alunos para que aprendam matemática de uma forma mais prazerosa . Observamos que a matemática é um processo continuo se ao aluno não aprende a tarefa anterior não consegue fazer…

INFORMÁTICA E MATEMÁTICA: O USO DOS JOGOS COMO FERRAMENTAS DE APOIO NA ABORDAGEM DE CONTEÚDOS MATEMÁTICOS QUESTÃO DA PESQUISA: Qual é a importância do uso de jogos na escola, e de que forma os mesmos contribuem no aprendizado da matemática? Resumo: O desenvolvimento da tecnologia tem evoluído significativamente nos últimos anos estando presente nas diferentes atividades da sociedade. A escola como parte deste contexto e sendo responsável pela formação dos indivíduos que geram estes avanços