Resumo Sobre Jean Jacques Rosseau

O QUE É PEDAGOGIA? (Paulo Ghiraldelli Jr.) Resumo crítico Para definirmos Pedagogia é necessário se ter o conhecimento do que é educação. No dicionário Aurélio, educação é ato ou efeito de educar(-se). Processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual do ser humano. Civilidade, polidez. Na visão do sociólogo francês Durkheim, é definida como o fato social pelo qual uma sociedade transmite o seu patrimônio cultural e suas experiências de uma geração mais velha para uma…

KEMIL ROCHA SOUSA TEORIAS E TENDÊNCIAS DA EDUCAÇÃO NA ERA MODERNA RESUMO Este trabalho é um estudo bibliográfico que objetiva analisar de forma sucinta alguns dos principais pensadores da educação da era moderna. Esta era inicia-se em 29 de maio de 1453 e finda em 14 de julho de 1789. São os anos que sucedem a idade média e antecedem a idade contemporânea. É uma era marcada pela mudança do modo de produção feudal para a centralização do poder nas monarquias absolutistas. Ocorre…

Dimoulis PALAVRAS Definições; sociedade; divergências; convergências; CHAVE: RESUMO + O direito não possui um único conceito que seja compreendido e aceito CITAÇÕES por todos, de maneira atemporal e absoluta. Suas definições, com o passar dos tempos, sofreram mutações de acordo com a época, a sociedade em que o direito se fazia necessário e as experiências pessoais dos que buscavam defini-las. Percebemos divergências sobre os conceitos dos pensadores e juristas antigos no que tange a…

Home » Transversais » Didática: Teoria da Instrução e do Ensino (Resumo) Didática: Teoria da Instrução e do Ensino (Resumo) Postado por Jarlison Augusto Por Rejane Ferreira * Na discussão de José Carlos Libâneo, especificamente no capitulo 3, o autor vai discorrer sobre a Didática: Teoria da Instrução e do Ensino. Neste capitulo, Libâneo aborda os fundamentos da didática e seus vínculos educacionais, com o objetivo de explicitar seu objeto de estudo e assim incluir seus principais

Serviço Social em relação aos preconceitos existentes na sociedade burguesa/capitalista, principalmente preconceitos relacionados à desigualdade; o de criminalização da pobreza, ou seja, culpabilização dos pobres pela sua situação social. RESUMO DO TEXTO A HISTORICIDADE DOS DIREITOS HUMANOS Considerando a historicidade dos Direitos Humanos, tem-se que primeiramente acontece a conquista das liberdades políticas e o fundamento para isso são os valores tomados como base no…

.....................04 1 ATIVIDADES.........................................................................................................05 1.1 Memorial de Formação Estudantil e/ou Acadêmica...........................................05 1.2 Resumo.................................................................................................................06 1.3 Modelos de Fichamento........................................................................................07 1.4 Esquema..

A EDUCAÇÃO DOS FILHOS DA REVOLUÇÃO RESUMO Nas revoluções do homem burguês, as ordens sociais não mudaram muito, a inevitável briga entre burguês e proletário radicava mais uma vez nos mecanismos educativos. A educação burguesa ou “educação de adorno” foi criada para formar as classes ociosas burguesas. Os centros educativos se especializam e aparecem as primeiras…

Orientadora: Profª Drª Rita de Cássia Duarte Lima 1ª Aula – 02/04/2012 Ler, aprofundar e comentar sobre os principais teóricos que discutem sobre o tema Mercado, Governo e Mercado – Maximillian Carl Emil Weber, Barão de Montesquieu, Jean-Jacques Rousseau, Adam Smith. Maximillian Carl Emil Weber: A sociologia tem sua origem neste sociólogo bem como estudos e pesquisas sobre religiosidade de cultura, acreditava que era necessário uma interdependência entre a religião,…

Planilha / Resumo de Filosofia Jurídica – Professor Givaldo Mauro de Matos Passagem do Estado Medieval para o Estado Moderno Dimensões Idade Média Modernidade Social Sociedade estratificada em grupos sociais distintos 1) coroa, nobreza e clero (3% da população), que concentravam bens e direitos: terras, cargos, prestígio, privilégios e isenção fiscal 2) Plebe (97% da população, dividida entre burgueses, população camponesa e artesãos), que arcavam com impostos e trabalho Superação da…

Jean Jacques Rosseau Teoria de Jean Jacques Rosseau Segundo Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) é que o homem é bom por natureza, mas está submetido à influência corruptora da sociedade. Para Rousseau, a criança devia ser educada sobretudo em liberdade e viver cada fase da infância na plenitude de seus sentidos - mesmo porque, segundo seu entendimento, até os 12 anos o ser humano é praticamente só sentidos, emoções e corpo físico, enquanto a razão ainda se forma. Liberdade não significa a…